新人教部编版三年级语文上册期末考试题及答案【学生专用】.doc

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1、新人教部编版三年级语文上册期末考试题及答案【学生专用】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。jin ch qu bo sh w l t xi jin(_) (_) (_) (_) (_)qing ru s xng chung j bin rn z zh(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词。族(_) 洒(_) 柴(_) 笛(_)旅(_) 晒(_) 紫(_) 油(_)三、 想一想,连一连。嫩嫩的 大伞 减少 方向阴凉的 芽儿 辨认 阻力香喷喷的 天空 散发 笑脸蔚蓝的 饭菜 绽开 香气四、 把下列词语补充完整,并

2、选择合适的词语填空。没(_)打(_) (_)南(_)北 人(_)人(_)翻(_)覆(_) 风(_)日(_) 守(_)(_)兔1春节期间,江泉庙会上(_),一派热闹的景象。2宁在奔跑中留下成长的伤痕,也不静坐成(_)的风景。3今天(_),又是一个放风筝的好天气。五、 选词填空。突然 虽然 忽然 仍然 居然(1)真没想到,班长林明在这次期中考试中成绩(_)这么差。(2)(_)天气寒冷,但是爷爷(_)坚持去公园锻炼。(3)父亲(_)站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。(4)我刚走到后院的枣树旁边,(_)看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬六、 按要求写句子。(1)他的语

3、文作业基本上全部做完了。(修改病句)_(2)王老师急得直跺脚。(照样子写一写)_(3)我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句)_(4)你静静地用心地闻。你会闻到那种鸟类特有的气味。(用合适的关联词语连成一句话。)_七、 课文回放。1.富饶的西沙群岛一课从_、_、_等方面介绍了西沙群岛,写出了西沙群岛的_、_的特点。2.海滨小城一文中作者在描写小城时抓住了三处景物,分别是_、_和_。“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这是全文的_,既点明了小城的特点,又_。3.美丽的小兴安岭一文中按照_顺序,写了小兴安岭是一座美丽的_,也是一座巨大的_。八、 课外阅读,完成练习。鸟趣几年前,家里的糯米生了虫子,在

4、阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。从那以后,我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米,玻璃杯里装满水。几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬,雏鸟来了,由母鸟带着,一只母鸟带着两三只小雏鸟,母鸟啄了食物嘴对嘴地喂,不辞辛苦地履行母亲的职责。有一次,我发现一只受伤的鸟,一条腿已经折断,伤残的肢体连皮耷拉着,只能用一条腿艰难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线,摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了,此后,我大约有半个月未见它的踪影,我想,它肯定是死了,心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看见那只伤

5、鸟了。它的羽毛淋得透湿,停在电话线上仔细整理羽毛,抖搂水珠。更使我吃惊的是,它的伤腿居然“康复”了,像一个伤病人拄着拐棍,一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上,起飞蛮费劲,几经磨炼,伤翅硬朗起来,又能振翅高飞了我常感叹,这些小生灵,它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难与麻烦,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。1面对那只受伤的鸟儿,“我”的情绪发生了哪些变化?从文中找出反映这一情绪变化的词语,依次写在下面的括号里。(_)(_)(_)(_)2作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“_”的样子,觉得“甚是有趣”;又把感动于“遇到各种

6、困难与麻烦”的小生灵能“_地活着”视为另一种“鸟趣”。3仔细阅读短文,说说本文表达了作者怎样的思想感情。_4你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句?写在下面短横线上。(1)含有鸟名的成语:_、_(2)含有鸟名的诗句_九、 习作展示。你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。注意:书写要端正,试着用上平时积累的有新鲜感的词句,正确使用标点符号,要表达出当时快乐的心情。别忘了给文章加上题目哟!_参考答案1、检查 确保 失误 路途 修建 强弱 苏醒 创举 辨认 阻止 2、民族 洒脱 火柴 笛声 旅行 晒干 紫色 油

7、菜花 3、 4、精 彩 走 闯 山 海 来 去 和 丽 株 待 人山人海 守株待兔 风和日丽 5、居然 虽然 仍然 突然 忽然6、他的语文作业基本上做完了。(或他的语文作业全部做完了。) 小狗冷得直哆嗦。 我恍然大悟:这是刺猬。 如果你静静地用心地闻,就会闻到那种鸟类特有的气味。7、海面 海底 海岛 风景优美 物产丰富 庭院 公园 街道 中心句 总结全文 时间 大花园 宝库8、1 担忧 怅然 吃惊 庆幸 2 怯生生 顽强 3表达了作者对鸟儿的怜爱和敬佩之情。4 鹤立鸡群 鸦雀无声 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。9、范文:我喜欢玩的游戏今天老师组织我们做了一个非常有趣的游戏击鼓传花。老师先讲了游戏的规则和要领。 游戏开始了。只见老师把一朵红花递给了一个同学,然后背过身去敲鼓,红花随着鼓点,在同学们的手中飞舞着,时而左,时而右。同学们欢呼着,高叫着。突然,鼓声停了。红花落在了成张浩的手中。只见他扭扭捏捏地走上讲台,从老师手中的纸条中抽了一张。也许算他倒霉,他抽着了一张最难的节目表演小品。平时不爱说话的他,这下可为难了。老师说:你既然不会演,那就给大家鞠个躬,表示一下谴意。于是,他便给我们鞠了个躬。第二次,花儿落在了胆大的杨洋手中,只见他大步跨上讲台,迅速的抽了一张纸条。可当他看到纸条上写的跳

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