《江苏省南通启东中学2018-2019学年高二语文下学期期中试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南通启东中学2018-2019学年高二语文下学期期中试题（含解析）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省南通启东中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文试题一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) 签字样式最足以代表一个人的性格。王羲之的签字有几十种样式， ，一律的圆熟俊俏。看他的署名，不论是在笺头或是柬尾，翩翩的 跃然纸上。他写的“之”字变化多端，大都 。世之学逸少书者多矣，没人能得其精髓，非太肥即太瘦，非太松即太紧，“義之”二字即模仿不得。A.万变不离其宗 风致 摇曳多姿B.以不变应万变 风味 摇曳多姿C.万变不离其宗 风味 绰约多姿D.以不变应万变 风致 绰约多姿2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)仔细审视中
2、国古代知识分子的心理状态，便会发现以“苦闷”自甘似乎是他们共同的特征。 ， ， ， ， ，中国古代知识分子对人性美好的认定，使他们总对自己所设计的前途抱有不灭的希望，并且企望将自己未能实现的理想通过授徒，薪火相传，在将来实现。近代西方哲学家更有以“苦闷”为象征的流派“苦闷”也是西方知识分子常见的心理特征现代西方“苦闷”的思想家、文学家，常常以发疯、自杀为结局不同于西方近现代思想家将人性看得那么不堪和绝望但苦闷中的中国古代知识分子却多以隐居著书教徒终生A.B.C.D.3.下列诗句中，划线词语使用的修辞手法不相同的一项是（3分)A.当时明月在，曾照彩云归B.彩笔新题断肠句C.驿寄梅花，鱼传尺素D.
3、凤箫声动，玉壶光转4.对下面一段文字信息的提取，最准确的一项是(3分)一个人的性格，应诚有与之相匹配的脸。灵魂是意识，面貌是物质，意识对物质具有强大的反作用，一个人的灵魂，最终会呈现在一个人的脸上。人，是一个小宇宙，由两部分构成的，一个是人的灵魂；一个是人的肉体面貌。在小宇宙总能量恒定的情况下，灵魂和肉体，便是此消彼长的关系。肉体恣肆庞大，灵魂便遭到挤压紧缩，变得微小渺茫，一张脸的骨骼轮廓清晰，说明是灵魂和精神在那里支撑着。这是我厌恶完全坍塌，松弛的面孔和身体的原因不是老掉了，而是灵魂抽离了。A.性格与人脸相互匹配，观察人脸就能洞悉灵魂。B.灵魂对面貌有反作用，灵魂呈现于人的面貌。C.灵魂与面
4、貌保持均衡，人体总能量就能恒定。D.面孔松弛，身体老化，完全是灵魂抽离的结果。二、文言文阅读（20分）阅读下面两段文字，完成5-8题。余捉蟋蟀，汝奋臂出其间；岁寒虫僵，同临其穴。今予殓汝葬汝，而当日之情形憬然赴目。予九岁，憩书斋，汝梳双髻，披单缣来，温缁衣一章。适先生奓户入，闻两童子音琅琅然，不觉莞尔，连呼则则。此七月望日事也，汝在九原，当分明记之。予弱冠粤行，汝掎裳悲恸。逾三年，予披宫锦还家，汝从东厢扶案出，一家瞠视而笑，不记语从何起，大概说长安登科，函使报信迟早云尔。凡此琐琐，虽为陈迹，然我一日未死，则一日不能忘。旧事填膺，思之凄梗，如影历历，逼取便逝。悔当时不将嫛婗情状，罗缕纪存。然而汝
5、已不在人间，则虽年光倒流，儿时可再，而亦无与为证印者矣。 前年予病，汝终宵刺探，减一分则喜，增一分则忧。后虽小差，犹尚殗殜，无所娱遣。汝来床前，为说稗官野史可喜可愕之事，聊资一欢。呜呼！今而后吾将再病，教从何处呼汝耶！ 袁枚祭妹文呜呼! 吾少孤, 及长不省所怙, 惟兄嫂是依。中年兄殁南方, 吾与汝俱幼, 从嫂归葬河阳, 既又与汝就食江南, 零丁孤苦, 未尝一日相离也。吾上有三兄, 皆不幸早世, 承先人后者, 在孙惟汝, 在子惟吾；两世一身, 形单影只。嫂常抚汝指吾而言曰：“韩氏两世, 惟此而已！”汝时尤小, 当不复记忆；吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也！韩愈祭十二郎文注：嫛婗（yn）：婴儿。这里
6、引申为儿时。殗殜（y di）：病不甚重，小病。5.下面句子中加点字解释有误的一项是（3分）A.连呼则则 则则：同“啧啧”，赞叹声。B.函使报信迟早云尔 使：让、令C.后虽小差 小差：病情稍有好转D.既又与汝就食江南 就食：谋生6.对第一节文字的理解，不恰当的一项是（3分）A.这节主要写幼时兄妹关系。记叙了同捉蟋蟀、并肩读书、兄长远游时小妹悲恸和中进士回家时全家欢乐等几件事。 B.这节写的都是琐事，但正因为对儿时情况未能详细地记录保存下来，所以，回忆模糊且不够，这就更鲜明地表现了兄妹间的亲密关系和悼念亡妹的真挚感情。 C.作者把儿时“岁寒虫僵，同临其穴”的情景与“今予殓汝葬汝”对比着写，更加哀婉
7、凄恻。 D.作者通过捉蟋蟀时“奋臂”、读书时“梳双髻，披单缣”、远游时“掎裳悲恸”等细节，表现了妹妹活泼可爱的少女形象以及与作者之间的亲密无间的兄妹之情。7.把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）旧事填膺，思之凄梗，如影历历，逼取便逝。（2）汝来床前，为说稗官野史可喜可愕之事，聊资一欢。（3）吾少孤, 及长不省所怙, 惟兄嫂是依。8.祭妹文与祭十二郎文都是祭文，且十分感人。请简要概括两段文字在抒情手法上的异同。（4分）三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首诗，完成9-10题。送钱子入京 （唐）李颀夜梦还京北，乡心恨捣衣。朝逢入秦使，走马唤君归。驿路清霜下，关门黄叶稀。还家应信宿，看子速如飞
8、。 【注】信宿：表示两夜。9.请赏析诗歌颈联“驿路清霜下，关门黄叶稀”的妙处。（5分）10.李颀擅长用新颖而奇异的构思来表达难以名状的离情别绪，请结合本诗分析。（6分）四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）二十四桥仍在， 。（姜夔扬州慢）（2） ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（3）落花人独立， 。（晏几道临江仙）（4） ，笑谈渴饮匈奴血。（岳飞满江红写怀）（5）不义而富且贵， 。（论语述而）（6）人性之善也， 。（孟子告子上）（7）志士仁人， ，有杀身以成仁。（论语卫灵公）（8） ，不知其可也。（论语为政）五、现代文阅读（一）(15分)阅读下面的作品，完成12-
9、14题。把你的脚捆起来苏童一鸣几乎走遍了中国。他的青春时光就像无数箭头标向这里、那里，他要到这里去，他又要到那里去。一鸣的父亲是这么批评儿子的：中国那么大，你每个地方都要去吗？在家里呆着你就会死吗？就会死吗？我没说呆在家里就会死，我不过是想去看看洞庭湖。一鸣说，你发那么大火干什么？我已经在家呆了二十多天了，我没去过洞庭湖，我一定要去一次洞庭湖。一鸣很少去正视父亲的脸和眼睛，他认为这是一种减少冲突和口角的好办法。一鸣也很少想起父亲，但是在开往邵阳的火车上一鸣做了一个梦，他在梦中感到了某种危险，他看见父亲在身后摸索着什么，摸出了一条绳子，他听见了父亲的声音：我要把你的脚捆起来，把你的脚捆起来，捆起
10、来。一鸣的双脚乱踢乱蹬了一番。后来一鸣和美丽的修兰恋爱了。一鸣记得他第一次向父亲出示修兰的照片时，父亲的眼光近乎审视一个危险的罪犯。我们就要结婚了，一鸣说。结婚？刚刚认识就要结婚？父亲怔了一会儿，突然有点忸怩起来，结婚当然好，不过我还没有准备，什么准备都没有呢。不用你准备，我们当然是旅行结婚。一鸣说，是我结婚，要你准备干什么？我猜到你们会旅行结婚。父亲皱起了眉头，他的双手不安地揉着膝盖，而他的目光也沉下去，凝视儿子的腿，儿子的脚，父亲的手轻轻拍着膝头，我是说你们旅行回来，结婚，总得办一办，总不能弄得偷偷摸摸的吧？我和修兰都不喜欢这一套。一鸣挥了挥手说，修兰家在厦门，就在海滨，我喜欢那地方，也许
11、结了婚就住那儿了。一鸣记得父亲就是这时候开始沉默的，父亲盯着他的脚，一鸣觉得他的双脚脚背似乎被乱针刺着，他就来回挪移着他的脚。他听见父亲的呼吸声很急促，父亲的手伸到桌上摸索着什么，一鸣冲过去抓过小药瓶，把高血压药片塞进父亲的嘴里，但父亲把药片又吐出来了，与此同时他的手继续在桌上摸索着，一鸣听清了父亲的嘟囔声，他在说，绳子，绳子，绳子呢？绳子？一鸣突然想起了他在去洞庭湖的旅途上做的那个梦，他说，你真的想找绳子？你真的想把我的脚捆起来？父亲的神情恍然若梦，他慢慢地开始安静下来，不，谁说我要绳子？父亲终于摇了摇头，我的血压太高了，我老了，谁捆谁还不知道呢。新婚旅行的目的地是一鸣以前想去而未去的西双版
12、纳森林。就在他们离开厦门登上火车的时候，一封加急电报送到了修兰的家中，内容恰恰是所有人最害怕的那种：父病危，速归。修兰的母亲拿着电报冲进站台时，火车已经远去，她只好返身来到邮局给一鸣家里回了份电报，言简意赅：一鸣已在途中。一鸣不知道父亲的事情，也不知道父亲在脑溢血的情况下又转危为安了。一个月后一鸣回到家中，看见家里的每扇门窗都贴着双喜剪纸，所有的墙壁都粉刷过了，所有的旧家具都油漆过了，而新家具都在一鸣的房间里摆放得有条不紊。一鸣的两个妹妹都在家里忙碌着，她们用谴责的眼神扫视着一鸣和他的行囊，一鸣觉得家里的气氛有点异样，他推开父亲的房门，看见父亲坐在床上，父亲枯瘦的脸上有一种灿烂的微笑一掠而过。
13、你还是回来了，父亲说，你还知道有个家。你又病了吗？一鸣走近父亲的床边。什么叫又病了？好像我老在给你添麻烦？父亲表情又归于漠然，他说，天有不测风云，可我这里什么都安排好的，不会给你添麻烦。一鸣后来从妹妹手里接过了那封电报。一鸣已在途中。他念出了声音。一鸣念那封电报时觉得那六个字像六颗钉子钉在心上。一鸣的妹妹说，你把电报撕了吧，别让父亲看见它，他一看见它就伤心。我把它收起来。一鸣说着小心地折叠好那份电报，把它塞进了衬衣口袋，然后他站在父亲的房门口沉默了很久。后来，一鸣成了他父亲的好儿子。一天，一鸣看见父亲的脚后跟在地上磨蹭着，他听见父亲说，鞋底下沾着什么东西？一鸣蹲下来看父亲的鞋底，果然沾着东西，
14、是一张皱巴巴的纸。是什么纸？上面写着什么字？父亲说着把膝盖慢慢抬高，右手慢慢地伸向鞋底。父亲戴上了老花眼镜凑近了那张纸,是份电报，父亲说，我想起来了，是那份电报，说你已经走了，走了。一鸣已在途中。一鸣也已经看清了那份电报，他觉得奇怪的是它早被藏起来了，什么时候掉到了地上？但一鸣来不及细想了，他看见父亲的手指突然松开了那份电报纸，父亲的身体突然歪倒在他的臂弯里。一鸣的父亲最后死在一鸣的怀抱里。一鸣梦见父亲的亡灵，父亲的亡灵年轻而健壮，他抓着一根绳子朝一鸣走过来，他说，别害怕，儿子，现在我要把你的脚捆起来。（节选自苏童蝴蝶与棋，有删改）12.下列对这篇小说内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章着力刻画了父子之间的情感冲突，一鸣对父亲的情感经历了从抵触到愧疚到理解的变化，看到那封六个字的电报是其情感变化的契机。B.“父亲枯瘦的脸上有一种灿烂的微笑一掠而过”，表明父亲对一鸣的归来感到由衷的高兴，但随后的语言和表情变化则说明他恢复了对儿子的一贯态度。C.“一鸣成了他父亲的好儿子”这一情节看似突兀，实则合乎情理，水到渠成。这也代表着这一对父子之间的矛盾冲突已经完全消解了。D.作者在文中巧妙地设置了伏笔：“我的血压太高了”“父
