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1、 班级文化建设 一、指导思想 具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一期板报都“说话 ” ，形成班级良好的物质文化环境。 3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。 4、建立班级岗位责任制，实行学生自主管理制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 5、定期组织丰富多
2、彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 6、建立班级英语角，努力扩大班级学习英语的氛围，调动每一位学生学习英语的积极性，鼓励学生制作英语单词卡片，评选出好的单词卡片. 二 、 具体内容： 班级名字 ： 雄鹰班 班魂 ： 优、雅、勤 班级形象 ： 面必净，发必理，衣必整，纽必结； 头容正，肩容平，胸容宽，背容直； 仪表大方,心灵美丽, 环境整洁.积极向上 班级公约 ： 学风严谨 奋勇拼搏 优雅大方 文明守信 心胸宽广 表里如一 尊师爱友 团结互助 自立自强 知恩图报 静净敬竞 永不言弃 班级口号 ：健康运动,为班争光,放飞梦想,展翅飞翔!三、 形式内容： 公告栏：课程表、班级
3、考核分数等。 雄鹰七(3)班：班级整体面貌，班级口号、 班级形象 ，班级公约。 雄鹰争章：学生们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。 荣誉榜： 孩子在学习上取得的一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。 读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。 书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。 四、具体内容安排 ： 每月主题 ： 9月，自信月，组织开展活动，提高学生自信心 . 10月，目标月，根据考试成绩，制定学习目标 11月，勤奋月，开展各种活动，促使学生努力勤奋学好各门功课. 12月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦, 2、 主要抓手 ： (1) 抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯； (2) 充分使家长、学校拧成一根绳，合力对学生进行教育，促使学生良性成长； (3) 和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。 赞同
