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1、记梁任公先生的一次演讲培优练习本课时编写：长春市第五中学 吴丹凤一、能力拓展提升阅读下面文章，回答14题。人权与女权（节选）梁启超我们怎么样呢？哎，说起来，又惭愧，又可怜，连大部分男子也没有发现自己是个人，何论女子！狭义的人权运动还没有做过，说什么广义的人权运动！所以有些人主张“女权尚早论”，说等到平民运动完功之后，再做女权运动不迟。这种话对吗？不对。欧洲造铁路，先有了狭轨，才渐渐改成广轨；我们造铁路，自然一动手就用广轨，有什么客气！欧洲人把狭义广义的人权运动分作两回做，我们并作一回，并非不可能的事。但有一件万不可以忘记：狭轨广轨固然不成问题，然而没有筑路便想开车，却是断断乎不行的。我说一句不
2、怕诸君怄气的话，中国现在男子的知识能力固然也是很幼稚薄弱，但女子又比男子幼稚薄弱好几倍！讲女权吗？头一个条件，要不依赖男子而能独立。换一句话说，是要有职业。譬如某学校出了一个教授的缺，十位女子和十位男子竞争，谁争赢谁？譬如某公司或某私人要用一位秘书，十位女子和十位男子竞争，又谁争赢谁？再进一步，假使女子参政权实行规定在宪法，到选举场公开讲演自由竞争，又谁争赢谁？以现在情形论，我斗胆敢说：女子十回一定有九回失败。为什么呢？因为现在女子的知识能力实实在在不如男子。天生成不如吗？不然不然，不过因为学力不够。为什么学力不够？为的是从前女子求学不能和男子有均等机会。没有均等机会，固然不是现在女子之过；然
3、而学力不够，却是不能讳言的事实。诸君在英语文读本里头谅来都读过一句格言：knowledge is power知识即权力。不从知识基础上求权力，权力断断乎得不利；侥幸得到，也断断乎保持不住。一个人如此，阶级相互间也是如此，两性相互间也是如此。讲到这里，我们大概可以得一个结论了。女奴运动，无论为求学运动，为竞业运动，为参政运动，我在原则上都赞成；不惟赞成，而且十分认为必要。若以程序论，我说学第一，业第二，政第三。近来讲女权的人，集中于参政问题，我说是急其所缓，缓其所急。老实说一句：现在男子算有参政权没有？说没有吗？约法上明明规定；说有吗？民国成立十一个年头，看见那一位男子曾参过政来？还不是在选举人
4、名册上湊些假名，供那班“政棍”买票卖票的工具！人民在这种政治意识之下，就让你争得女子参政权，也不过每县添出千把几百个“赵兰、钱蕙、孙淑、李娟”等等人名，替“政棍”多弄几票生意！我真不愿志洁行芳的姊妹们，无端受这种污辱。平心而论，政治上的事情，原不能因噎废食，这种愤激之谈，我也不愿多说了。归根结底一句：无论何种运动，都要多培实力，少作空谈。女权运动的真意义，是要女子有痛切的自觉，从知识能力上力争上游，务求与男子立于同等地位。这一着办得到，那么，竞业参政，都不成问题；办不到，任你搅得海沸尘飞，都是废话。诸君啊！现在全国中女子知识的制造场，就靠这十几个女子师范学校，诸君就是女权运动的基本军队。庄子说
5、得好：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”诸君要知道自己责任重大，又要知道想尽此责任，除却把学问做好，知识能力提高外，别无捷径。我盼望诸君和全国姊妹们，都彻底觉悟自己是一个人，都加倍努力完成一个人的资格，将来和全世界女子共同协力做广义的人权运动。这回运动成功的时候，真可以欢呼人权万岁了！1节选文字表明了作者对实现女权有什么看法？写出表明作者看法的句子。你是否同意他的看法呢？写几句说说你的想法。_2理解下列句中加粗字的意思。（1）我真不愿志洁行芳的姊妹们，无端受这种污辱。_（2）现在全国中女子知识的制造场，就靠这十几个女子师范学校，诸君就是女权运动的基本军队。_3理解下列句子的意思。（1）哎，说
6、起来，又惭愧，又可怜，连大部分男子也没有发现自己是个人，何论女子！_（2）近来讲女权的人，集中于参政问题，我说是急其所缓，缓其所急。_（3）女权运动的真意义，是要女子有痛切的自觉_4你认为本文在语言上有何特点？写几点看看。_B 表达交流5下面一段文字介绍了梁启超在新文化运动中的“文化倾向”，请用一句话概括游欧后梁启超对西方文化的态度。要求：不能用否定句，不超过45个字。(5分)游欧前梁启超的文化取向与新文化运动是一致的。游欧归来梁增加了反省现代性的思想支点，其与新文化运动原主持者间的关系是求同存异。所谓求同，就是认同新文化运动所彰显的几大原则：关注新青年，支持青年运动；民主与科学；精神解放，思
7、想自由。所谓存异，即在于对“重新估定一切价值”这一“新文化的精神”的理解与把握不尽相同。他主张对西方学说也不应盲从，坚持反对“科学万能”论，将西方反省现代性的视角有力地引入了中国；对于中国传统文化则反对全盘否定，主张借助西方科学的精神与方法，重新估价和整理国故，以发展新文化。答：_二、挑战自我潜能6发挥你的联想与想像，完成下面的问题。为教师“画像”跋山涉水吉林珲春市果树村教学点坐落在大山深处，教师马宪华7年来每天要翻4座山趟5条河，但无论刮风下雨，她从未耽搁一节课。教坛“保尔”甘肃省镇原县李园子小学教师张学成双腿残疾，身患各种顽疾，但他仍拄着双拐、骑着毛驴，30余年如一日，往来于家和学校之间的
8、十里羊肠小道上，被誉为“教坛保尔”。孤儿院院长云南华坪县民族中学老师张桂梅，经历过两次大手术，但仍坚持教学，爱生如子，共资助15名学生上学，并不计报酬干起第二职业一个有54名孩子的孤儿院院长。两万五千里黑龙江省克东县宝泉镇永平村小学教师王宝杰，每天往返偏僻的村小学40里地，26年走过了相当于10个两万五千里长征义工校长贵州省沿河县后坪乡茨坝小学校长刘恩和27年前扎根山区，为山区教育呕心沥血。为改变“三无”学校的面貌，他就自己出义工修建学校。4个月背了20多吨水泥，跋涉了2000多公里的山路，走烂了5双解放鞋。一条小船湖北省阳新县王英乡库岛希望小学建在一座小岛上，船是惟一的交通工具。为了保证学生
9、的安全，王月娥老师每天早晨一桨一桨把分布在各个小岛的学生接到学校，下午放学又一个个送回去。还有，还有我们固然仰慕梁任公那样博学多才、光芒四射的大学者，但像他那样的巨星毕竟屈指可数，成为我们这个民族基石的，往往是马宪华们。请你运用联想，发挥想像，从以上六位老师中任选一位，为其“画”一幅像主要运用细节描写来描写其精神世界。（300字即可）_参考答案一、能力拓展提升1作者认为真正的“女权运动”应是先让女性学习文化知识，使其在思想上认识到参政的重要性，让她们实现自我解放。可以赞同，也可以反对。但反对的不应是实体，而是程序，即学习与参政的先后问题。2（1）让妇女替“政棍”多弄几票生意。（2）培养女性知识
10、分子的地方。3（1）男人都不知道自己有人权，更何况那些知识见闻比男性少得多的女性呢！（2）作者认为应先让女性具备必要的文化知识，然而才能去参政议政；如果没有知识，女权也就无从谈起。（3）女权运动的真正意义，首先要让女性自己觉醒，由社会的“赐予”变成一种自觉的行为。4语言特点：多用反问句、祈使句，加强语言。如面对面谈话。因为本文是一篇演讲词。B 表达交流5以西方反省现代性的观点为支点，主张有选择地接受西方科学文化，借鉴西方科学的精神与方法。二、挑战自我潜能6【解析】写这样的文章，要注意几点：要紧扣对象的身份乡村老师；要注意其工作的环境偏远的山区或湖区；要注意他们具体的事迹；一定要有生动的细节描写，或写其貌，或状其神，更要
