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1、课内阅读检测题（一）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 五点左右 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 七点 睡莲从梦中醒来 中午十二点左右 午时花开花了 下午三点 万寿花欣然怒放 傍晚六点 烟草花在雾色中苏醒 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣 夜来香在晚上八点开花 昙花却在九点左右含笑一现 1、用“_”画出拟人句，照样子写一句。 _ 2、给第三句话标标点。 3、用直线划出文中的中心句。 4、我会写 牵牛花 蔷薇 _ 睡莲 _ 万寿菊 _ 烟草花 _ 月光花 _ 昙花 _5、在文章中找出意思相近的词。 察看（ ）
2、伸展（ ） 争妍斗艳（ ） （二） 一回到家，我立即（ j j ）把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛( kung gung )，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一颗援助中心的给( j gi )予树。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就.只够买这些棒( bng png )棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到礼物了，而那个小女孩却
3、什么都没有。” 1、在文中选择正确的读音，用“”表示。 2、在段中找出下列词语的近义词写下来。 美丽（ ） 希望（ ） 伤心（ ） 救助（ ） 3、“我的钱就只够买这些棒(bng png )棒糖了”可看出金吉娅_的心情，因而得用_的语气读，读得_点。 4、划线的句子反映了金吉娅的_和_。这是人性最美好的一面。金吉娅小小的年纪能设身处地为他人_，从中可以看出她_的心灵。 5、我想对金吉娅说：_ （三） 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 盘古倒下后
4、，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露1、从文中找出形容速度很慢的两个词。 _ 、_2、盘古醒了，看见周围一片漆黑，他是怎样做的？请你在文中用“_”画出。3、我发现第一段中有不少意思相反的词，请你找出三对。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 4、按短文内容填空。 （ ）的风 （ ）的气息 （ ）的变化 （ ）的云 （ ）的江河 （ ）的大地
5、他的双眼变成了_；他的四肢，变成了_；他的肌肤，变成了_；我还能说：_变成了_5、第二自然段的中心句是：_6、本文段选自课文 。 7、你喜欢盘古吗？说说为什么。_ （四） 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙；前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎_。 1、根据课文内容，写出最后一句。2、这小节共有_句话。 3、这几句之间的关系是_。 4、在括号里填上合适的词，再仿写两个。 （ ）的图案 （ ）的（ ） （ ）的（ ） 5、给下列句子中加点的字选择正确的读音，把序号写在括号里。 爪
6、： zho zhu 1）（两条飞龙的）前爪相互抵着。（ ） 2）敌人的爪牙已被我军一网打尽。（ ） 3）小鸡有两只爪子。（ ） 4）这些张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云里雾里飞翔。（ ） 6、用“”画出上文的中心句。 7、文中的过渡句是：_这样写好在哪里? _ 8、练习有“有的有的还有的”造句。 _ （五） 夏天，树木长得葱（cng chng）葱茏茏，密密层层的枝叶把森(sn shn)林（ ）得严严实实的，（ ）住了人们的视线，（ ）住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸 (jn qn )在乳( r y )白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢 (sho xio )
7、，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛 1、在括号里填上恰当的动词。 2、文段选自_，共_句话。 3、用波浪线画出比喻句。句中是把_比作_4、划去文中错误的拼音。 5、给文段中空白地方加标点。 6、找出文章中的两个多音字，并组词。 ( )（ ） ( )（ ） ( ) （ ） ( )（ ）（六）曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露（lu l）宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道
8、：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是”老人见这位风尘仆（p p）仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” 1、选择正确的读音打上。 2、写出近义词。 特地 拜访 3、解释下面词语的意思。 风餐露宿 日夜兼程 4、从文中的第一句话，你感受到了什么？文中能看出孔子是一个_的人。 5、联系生活实际，写一写画横线的句子的意思。_. 6、你能写出孔子的一句名言吗？_1、狮子和鹿这个故事是按_顺序写的。故事告诉我们：_。 2、陶罐和铁罐主要通过陶罐和铁罐（ ）、（ ）、（ ）的描写来表现铁罐（ ）（ ）和陶罐的（ ）（ ）（ ）。 “奚落”在本课指_“想提并论”指_. “和睦相处”指_
