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1、名著导读西游记同步检测附答案解析7知识梳理一、选择题1徒弟四人取经之前都有相似经历，这是小王同学所填人物档案，请选出填写错误的选项。（3）人物前世官职所犯错误收服地被封称号孙悟空A美猴王B大闹天宫C五指山D斗战胜佛猪八戒E.天蓬元帅F.因调戏嫦娥G.高老庄H.净坛使者沙僧I.卷帘大将J.失手打破琉璃盏K.通天河L.南无八宝金身罗汉菩萨白龙马M.西海龙王三太子N.擅自改玉帝下雨敕旨O.鹰愁涧P.八部天龙广利菩萨填写错误的有：_2判断题（正确的打“”错的打“” ）。（1）美猴王为求长生不老，到灵台方寸山斜月三星洞拜须菩提祖师为师学艺，学得七十二般变化和十万八千里筋斗云。（_）（2）朱紫国国王被狮精
2、推入井内淹死，狮精变作国王。国王鬼魂求告唐僧搭救，八戒从井中背出尸身，悟空又从太上老君处求得金丹，救活国王。（_）（3）红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。（_）3运用你课外阅读所积累的知识，完成下面小题。（1）西游记作者是_代（填朝代）的_（填人名）。书中最能体现孙悟空反抗精神的情节是_（2）西游记中唐僧师徒四人路遇_受阻，孙悟空便到翠云山向牛魔王之妻_借芭蕉扇，该故事情节曲折，人物个性鲜明。（3）_是鲁迅唯一一本散文集。其中表达了在自己得到渴慕已久的绘图的山海经后，对家中保姆_ （人
3、名）深深的感激和怀念之情。4唐僧师徒路阻火焰山，无比炎热，无法通过。这里的土地却说：“这火原是大圣放的。”请你说说火焰山的来历。5古典名著西游记中“一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯，不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘”所描写的人物是_。该书中最能体现孙悟空反叛精神的故事情节是_。6阅读下面的语段，按要求作答。行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走。行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那
4、罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”语段中的“罗刹”是谁？_7阅读下列语段，完成相关内容。行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄芭蕉扇。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”选文出自西游记，作者是_ 。孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：（1）_；（2）_。8西游记是明代_（作者）所写的一部作品，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“_”。9根据西游记，在下列横线上填上人物的名字。 强盗将唐僧吊在树上，为救师父，悟空打杀了两个强盗，谁知唐僧竟火冒三丈，怪悟空杀人太多，又赶走了他。悟空去后，一只 变成孙悟空
5、来害唐僧。真悟空知道后去找假悟空算帐，真假悟空在空中恶战，一直打到西天。最后， 识破了真相，真悟空打杀了假猴王。10西游记中妖怪的结局取决于他们的背景和实力，有天庭背景的全部被神仙救走了，无背景但有实力的都被神仙收走了，无背景无实力只有死路一条。请给以下妖精分类：A黑熊精 B白骨精 C黄袍怪D车迟国虎羊鹿三妖 E.乌鸡国假国王狮俐怪 F.金银角大王有天庭背景无背景有实力无背景无实力11选出下列关于课外名著表述有误的一项（ ）A藤野先生一文写了“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。B孙悟空号称“美猴王”“天蓬元帅”，他保护唐僧西天取经，
6、一路上出生入死，忠诚不二，为取经的成功立下了汗马功劳。C一借芭蕉扇被骗后，沙僧认为“进退两难”，为取经前途担忧，猪八戒散伙想法再次复燃，唐僧表达了坚定不移的取经决心。D朝花夕拾中鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，有一些给人留下了深刻印象，如长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农等。12名著阅读悟空向罗刹女借芭蕉扇，她因儿子 A 被观音收走而痛恨悟空，一扇竟将悟空扇到五万里外。悟空后又变成小虫钻进她腹内翻腾，罗刹女答应借扇。悟空带上扇子就去扇，那火反而更大，悟空心生一计，变成牛魔王去骗取真扇，而牛魔王赶来变成 B ，夺走了真扇。悟空又请来托塔天王帮助，降伏了牛魔王，再一次借出芭蕉扇，熄了火焰山的火，过了
7、火焰山。A处填上罗刹女儿子的名字_，B处牛魔王赶来变成_夺走了真扇。13下列对名著有关内容的表述正确的一项是（ ）A在西游记中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王孙行者齐天大圣弼马温孙悟空斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。B朝花夕拾是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的从百草园到三味书屋阿长与是其中的两篇。C鲁迅在日本留学时认识了范爱农，两人一见如故，成为好朋友。后来，鲁迅还因爱农溺水身亡感到悲伤。D五猖会从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读鉴略的感受，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，揭露了封建孝道的虚伪和残酷。14下列关于西游记的
8、表述错误的一项是（ ）A西游记是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，作者是明代小说家吴承恩。B全书故事情节曲折，引人入胜，前七回主要讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事。C孙悟空本领高强，会七十二变，一副钢筋铁骨，又在菩提祖师的炼丹炉里练就了一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。D西游记中，师徒一行经过九九八十一难，终于修成正果。唐僧被如来佛封为旃檀功德佛，猪八戒被封为净坛使者。15选出对有关名著的表述正确的两项（ ）A孙悟空被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。王母娘娘又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。B唐僧师徒四人历尽千辛万苦终于来到
9、灵山圣地，拜见佛祖，却因不曾送人事给阿傩、伽叶二尊者，只取得无字经。C西游记中经典的故事情节有高老庄收八戒，流沙河收沙和尚，三打祝家庄，盘丝洞，火焰山，真假美猴王等。D朝花夕拾共10篇文章，原题为“旧事重提”。其中写到“某友人失学回到故多，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容的是其中的一篇无常。E.朝花夕拾中父亲的病和藤野先生两文分别写了“庸医害人”和“国人围观枪毙国人”两个促使鲁迅先生思想转变（“学医救国”和“弃医从文”）的著名事件。16雷音寺如来赐真经故事中，唐僧送给阿傩、伽叶什么礼物？（ ）A袈裟B经卷C紫金钵盂D锡杖17下列选项中，对西游记的阅读理解，错误的一项是（ ）。A西游记
10、这部“神魔小说”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。B小说围绕唐僧师徒前往西天取经这一主线，写了许多降魔除妖的故事。C小说塑造了一个忠勇善良、憨厚淳朴、知错就改，又好吃懒做的沙僧形象。D小说告诉我们：要想成功，就要以超强的韧性和斗志战胜一切困难，直至胜利终点。18下列对西游记内容或人物的分析，表述不准确的一项是（ ）A本书主要描述了唐僧师徒四人西天取经的故事，赞扬了师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。B唐僧这个形象心地善良、信仰坚定，明知取经之路重重险阻，但仍旧义无反顾，勇往直前，从没动摇。C孙悟空这个形象乐观、聪明、勇敢、顽皮、充满斗争精神，是人们心目中充满积极浪漫主义精神的英雄。D
11、猪八戒这个形象好吃懒做，见识短浅，爱占便宜，嫉妒心强，一遇困难就嚷着要散伙，是本书中的反面形象。19下面关于西游记相关情节的表述不正确的是哪一项（ ）A唐僧师徒途经天竺国时，广寒宫的玉兔精假扮公主结彩楼，抛绣球，欲招唐僧为驸马，被孙悟空识破，两相打斗起来，最终玉兔精被太阴星君收走。B孙悟空闯龙宫，强借定海神针做兵器；闹冥府，勾销了生死簿中猴属名字；搅乱瑶池蟠桃会；逃出八卦炉，大闹天宫，最终被如来施法压在五行山下。C乌鸡国国王托梦唐僧，请求让孙悟空帮他除妖。孙悟空趁深夜骗沙僧到琉璃井中将国王的尸体打捞上来，又连夜到太上老君那里讨来仙丹救活了他。D铁扇公主名唤罗刹女，又称铁扇仙，曾因儿子红孩儿之事
12、与孙悟空有过节，不愿借芭蕉扇给他。后其夫牛魔王被众神降服，为救夫君，只得交出宝扇。20将以下地名填入相应的回目，了解简单取经路线（1）第二十回 唐僧有难_ 半山中八戒争先（2）第二十四回 万寿山大仙留故友 _行者窃人参（3）第四十五回 三清观大圣留名 _猴王显法（4）第五十九回 唐三藏路阻_ 孙行者调芭蕉扇（5）第七十二回 _七情迷本 濯垢泉八戒忘形（6）第九十三回 给孤园问古谈因 天竺国朝王遇偶A车迟国 B黄风岭 C五庄观 D盘丝洞 E.火焰山二、名著阅读题21读西游记片段，完成下题。行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。使铁棒打着洞门叫道：“开门！开门！老孙来借扇子使使哩！”慌得那
13、门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！”罗刹闻言，心中悚惧道：“这泼猴真有本事！我的宝贝，扇着人，要去八万四千里，方能停止；他怎么才吹去就回来也？这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！”（1）上述文字出自_（作家）的小说西游记中的“_”（情节名），“罗刹”即铁扇公主，是_的母亲，孙行者被扇到了小须弥山，从灵吉菩萨那里得到了一粒“_”，之后又返回翠云山借扇。（2）就读书方法而言，阅读西游记，最适合“_”与“_”并用。22根据你对西游记的阅读，回答问题。取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾两次回到花果山，分别是什么原因？第一次: _第二次：_23名著阅读（1）在西游记中，以下是唐僧师徒西行路过的国名的是（ ）A波斯国 B小人国 C车迟国 D灭法国 E.天神国（2）某班准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的读书交流活动，请你从西游记中“孙悟空、猪八戒、沙僧”三个典型人物中任选一个，以“我认为_是一个_的人”，向同学们介绍这位人物。要求：所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手法，50字左右。示例：我认为唐僧是一个坚忍不拔、执着追求的人。作为师父，他对徒弟要求严格，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”；作为僧侣，他乐善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；作为取经者，他跋山涉水，历经磨
