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1、双龙镇中心学校法制教育讲稿同学们： 你们好！ 青少年是祖国的未来和希望，你们担负着建设国家的重任。随着社会的不断发展，对青少年的教育要求也越来越高。不仅在文化学科上，更要在其他方面提高综合素质，为把青少年培养成为复合型的人才作好充分的准备。江泽民总书记在2000年2月关于教育问题的谈话中指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”可见，法制教育作为国民教育的重要内容已摆在了议事日程。高中阶段，正是形成人生观、价值观的重要时期，因此我们要加强高中生的法制宣传教育，使之成为懂法、知法、
2、守法的新一代的综合型人才。今天，我就和大家一起探讨一下我们身边的一些需要注意的问题。 第一个问题是 我们应该如何正确交往，要注意哪些问题。 人一生的成长、发展、成功、幸福，离不开社会；人一生的愉快、烦恼、快乐、悲伤、爱与恨，也同样与其他人的交往分不开。没有同他人的交往、也就没有人生的悲欢离合，也不会产生文学、艺术和科学，换句话讲，没有与他人的交往，也谈不上其他的一切。因此，与人交往不仅是每个人生活中的基本组成部分，而且也是建构人类文明的基础。我们高中生同学们，大都是十七、八岁的年轻人，在学习、生活中“交个朋友”，本无可厚非，但是在交友过程中要特别慎重，不能“遍地开花”，随随便便。一要注意不能和
3、社会不良青年交朋友。有一首歌唱道“外面的世界很精彩”，这精彩的“外面世界”对学生构成了很大的诱惑与刺激，有些社会闲散人员利用在校生的单纯和善良，专门过来结交，这些人整天混迹于社会底层，接触到的事物五花八门，养成了一些不良嗜好，思想观念和我们不一样，久而久之，会把社会上的一些不良思想带到我们中间来，在潜移默化中影响我们的人生观、价值观、世界观。有时还可能造成“引狼入室”的后果，侵害我们的利益，给同学们带来不必要的损失。我们派出所曾经接到过报警：某学校的一名学生为了方便和家人联系，今年初买了一部小灵通手机，刚刚用了不到一个月，被其一个社会上的“朋友”看中，以“借去玩玩”为借口把手机拿走，这一“借”
4、就是半年，该同学多次催要都没能如愿，后来，这“朋友”干脆销声匿迹，今年10月份一天，水产学校学生终于找到这个朋友，但是手机已经被他变卖用于吃喝玩乐，这同学拉上一个同学找他“理论”，“朋友”恼羞成怒，纠集一伙人将这位同学一顿暴打。类似的事情相信同学们也听说过，所以说，交友一定要慎重。二要分清“友情”和“爱情”的关系。青少年同学们在交友时往往不能正确把握“友情”和“爱情”的界限，要知道友情姓“友”，是朋友之间的友好交往；爱情姓“爱”，是自己和所爱者之间的心心相印。要注意“三宜三不宜 ” ：宜泛不宜专(青少年中异性同学的广泛交往，对他们自身的学习、思想都有促进和帮助，也有利于情绪的振奋。而异性同学之
5、间长期的专一交往，言谈由浅入深，由一般到特殊，这样会由本来正常的同学交往发展为“一日不见，如隔三秋”的相恋。广泛的异性交往则能避免他们双双陷入早恋的误区。)宜短不宜长(青少年中两个异性同学的交往时间不宜过长。有的同学从初中到高中一直形影不离，长此下去，从相聚到相恋就难以避免了。如果在与异性同学的交往中注意接触时间短些，范围广些，从而可以了解各种禀赋、气质的异性同学，这会使人有更多的受益。)宜疏不宜密(异性同学间的交往是正常现象，但一定不要一门心思地钻在里面。男女同学有性别之差，人的一些潜意识往往在与异性的交往中被发掘出来。男女同学的交往频率要低一些，这样有利于我们的健康成长。)三要注意分清同学
6、之间的正常友谊和“哥们义气”的区别。正常的同学间的友谊体现在学习上互相促进，在生活上互相帮助。但是我们也要注意区分正常的友谊和“哥们义气”，过分地讲“哥儿们义气”，会使感情胜于理智。沉溺于义气不好，因讲义气拉帮结伙甚至称霸一方就更糟糕。因此不能只凭意气用事，认为友谊就是“哥儿们义气”，当朋友受到别人的“欺负”时，往往二话不说，挽起袖子就冲上前去，帮朋友打架，出一口气，把蛮干、鲁莽看成是英雄行为，要知道帮助或包庇违法犯罪的人干坏事也是一种犯罪行为。 第二个问题是 在学习、生活中如何正确的保护自己的安全。 首先，要从自身树立起良好的守法观念，包括遵守交通规则，服从交通管理；遵守公共秩序，维护公共安
7、全；要相信科学，不参加迷信活动等等。一谈到遵守交通规则，同学们可能会笑：谁不懂啊？不就是“红灯停、绿灯行”吗，但是我经常在下班的路上看到骑着自行车飞驰的年轻人，见缝就钻，对轰然而过的汽车视而不见，这是极其危险的，道路交通潜在的危险性是无时不在的，我们谁都不可能预见到一辆奔驰的汽车会突然发生什么事故，因此，我奉劝大家，遵守交通规则，不要在骑车回家的路上“只争朝夕”，时刻牢记“安全第一”。 其次，要学会用法律保护自己的合法权益。我们有时会因为交友不慎或者其他原因，使得我们的合法权益(包括人身安全、财产安全)受到一些侵害，遇到这种情况，我们应该怎么办？是忍气吞声，默默忍受，还是以暴治暴，大打出手？我
8、们认为，这两种方法皆不可取，我们要学会用法律来保护自己！刚刚讲过的水产学校的那位同学，如果能在事发之前，及时到公安机关报案，事情的发展肯定是另外一种结果。xx中学有个学生，多次被社会青年敲诈，一开始，他认为“花钱消灾”，就没有报案，谁知社会青年认为他好欺负，最后竟然发展到在开学时抢劫该同学的报名费，该同学选择了到我所报案，我所经过工作，将该社会青年xx抓获，查清了违法青年多次敲诈、抢劫学生钱财的犯罪事实，杜绝了此类案件的再次发生。试想，如果一直没有人报警，不知还会有多少同学遭殃？ 再次，要学会一些简单的自我保护小窍门。为了提高自身的安全防范意识，我奉劝大家在日常生活中多学习一些简单的自我保护方
9、法。下面，我就向同学们介绍几点和你们息息相关的防范小常识： 1、自行车防盗。新车使用前，要做好上牌登记，未上牌登记的车辆比较容易被犯罪分子看中，因为比较容易转手卖掉。在原有车锁的基础上加装质量较好的车锁，并注意在停放时把车辆与固定物体连在一起；外出时要记得把自行车停放到有人看管的停车点，放学回家后要将自行车及时锁入车库，不要随意停放。 2、背包防盗。徒步行走时，尽量将背包背在靠近人行道内侧的肩上或者斜背，防止犯罪防止顺手抢夺；对于放在自行车车篓中的背包要把背包带子缠绕到车把上，减少被偷、抢的可能；对于一些使用手机的同学，尽量不要把手机挂在胸前。 3、防范“马路骗子”。若你在马路上行走时，有人告
10、诉你有一笔外币或者“金元宝”等“文物”和你兑换，千万不要相信；在马路上看到有一伙人向你推销所谓“名贵药品”，应该赶快报警，这些人极有可能是骗子；有人向你兜售易拉罐中的奖牌，一定不要相信，还有一些人以“神医治病”等说法行骗也要注意。近几年来，公安机关曾多次接到以上各种报警，有一个被害人甚至被骗现金十二万，给我们的教训是深刻的。 第三个问题是 如何正确对待网络问题 方兴未艾的网络不仅连接了世界，而且形成了一种全新的人类社会生活方式。它越来越深刻地进入了当代中国社会各个领域。近年来，随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。许多家庭将电脑作为一项重要的、不可缺少的教育投资和学习
11、、办公设备。但是，据统计，中学生家长中仅有12.7%经常上网，46.9%的家长不会上网。据2002年一项统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80%以上。可见，有些家长把电脑搬回了家，自己却对电脑一窍不通，没有能力指导和监督孩子的上网情况，全凭孩子自主学习和操作。青少年最愿意上娱乐时尚和交友聊天类的网站，学习网站与学校应试教育内容相近，因此不太受欢迎，还有些学生上网的主要目的纯粹是玩一些具有暴力倾向的电脑游戏和网络游戏。这些情况令我们不得不担忧当前的网络文化对青少年的负面影响。 我们不禁要问：网络对青少年的影响到底有多大？ 我们应该对网络持什么样的态度？这是学
12、生、家长、学校都要深思的一个话题。 我们中学生由于年龄、认识能力和个人经历的原因，对网络中的不良内容缺乏辨别能力，极易沉溺其中，并逐渐遭受毒害。青少年在网上交流所使用的污言秽语就更为多见，特别是在一些聊天室和论坛中，经常可以看见互相谩骂和人身攻击的字眼，这些都给我们的成长带来不良的影响。然而，对于这些令人担忧的东西，我们不可能排斥，因为网络不可能被社会排斥。我们高中生要认识到网络是一把双刃剑，既提供给人们便捷，又存在着让人痴迷的危险，注意 扬长避短，取其精华，去其糟粕，充分利用高科技给我们带来的学习上的方便，把网络作为汲取科技知识的一种工具，不要沉溺于娱乐游戏，本末倒置。作为社会和学校，要进一步推进青少年学生网络文明行动。要结合“青少年安全放心网吧”创建活动的开展，依托学校电教室以及校外管理规范的网络阵地，广泛开展在校学生网络知识培训普及活动，利用网络开展法制教育，提高自我保护意识，最大限度地消除网络不良内容对青少年学生的负面影响。 我的讲话完了，谢谢大家！
