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1、北师大版二年级下学期小学语文总复习混合期末模拟试卷II卷时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 阅读短文笋芽儿，回答问题。 雷公公的鼓敲得更_（响 想）了，春雨姑娘的雨丝洒的更_（蜜 密）了，他们都在给笋芽儿加油呢。 笋芽儿斜着身子向上一_，再用力一_，哈！石头被到一_边去了。笋芽儿探出头，悄悄的向外面张望着。 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！1. （1）从括号里选择正确的字。更_（响 想） 更_（蜜 密）2. （2）选择恰当的字填在横线上。钻 探 挤 挺笋芽儿斜着身子向上一_，再用力一_，哈！石头被到一_边去了。3. （3）给笋芽儿加油的有_、_。4.
2、（4）笋芽儿钻出地面，会看到怎样明亮美丽的世界呢？你可以画一画，也可以用文字写一写。2. 比一比，组词 锋_ 购_ 传_ 逃_蜂_ 沟_ 转_ 桃_淡_ 组_ 岭_ 陈_谈_ 祖_ 铃_ 阵_3. 我会给下面生字补充音节。r_y_l_h_融化跛脚樱桃脉络航行l_w_n_淋雨袜子稚子贫穷牙齿y_n_uij_j_寓言纯正摔倒摔跤秘诀h_n_iot_n获得嫩叶娇气家庭衬衫4. 一字组多词。准 _ _ _借 _ _ _童 _ _ _条 _ _ _队 _ _ _抬 _ _ _5. 生活中一些人的行为是不对的，看到他们这样做你应该怎样去劝说呢？可以选下面图片中选一幅说说自己的看法，也可以结合生活中的实际，
3、说出当你遇到这样的事情时你是怎样做的？或者是你看到别人是怎样劝说的？6. 填空_的小路 _的小溪温暖的_茂密的_ 一张_ 一台_二、组词练习(40分)7. 在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。8. 仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。9. 动动脑筋写一写吧，各写三个。1. （1）描写秋天景色的词语_ _ _2. （2）有故事的成语_ _ _3. （3）农具_ _ _10. 连词成句爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种的 已经焦急地 他 田边 在 走来走去乌云
4、 压下来 了 满天的 黑沉沉地11. 读短文，完成练习。拾贝的小女孩 辽阔的海滩上，潮水退了。 一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。 突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。 头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她愣住了，目光中充满了怜悯。 她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。 她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。 小鱼被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜1. （1）根据解释选词语。（只填序号）怜悯 小心翼翼1.非常谨慎，不敢疏忽。_2.对遭
5、遇不幸的人表示同情。_2. （2）“突然，她停住了脚步。”她为什么停住了脚步？3. （3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。三、提升练习(20分)12. 照样子写词语。慢吞吞 _ _ _慌慌张张 _ _ _13. 口语交际。学习了要是你在野外迷了路这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？明明：_小军：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？明明：_小军：除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的好办法？明明：_14. 用给出的关联词造句1. （1）不仅而且2. （2）如果就3. （3）只有才4. （4）因为所以 第 页码 页 / 共 总页数 页
