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1、骄傲终究是要吃亏的田桂民骄傲，字典上有两种解释，一种是自高自大，看不起别人；另一种是自豪。一次，我教到这个词时，让学生用两种意思分别造句，没有一个学生用好“自豪”这个意思。我很纳闷，先查字典，后出例句，最后还是没有结果。深夜灯下写教学反思时，我想到了一个小故事。三国时，在曹操丞相府内，一向以才华自骄的谋士杨修，捧着曹操的新著孟德新书，向蜀主刘璋的使者，其貌不扬的张松炫耀。张松接过书，以过人的胆略和才气飞快地翻了一遍，便把书扔在一边，嘲笑着对杨修说：“此乃战国无名氏所作。我蜀中三尺小儿皆能背诵，何以孟德新书？”说罢，就滔滔不绝地背了一遍，竟无一字之差，惊得杨修等目瞪口呆。其实，张松所说“此乃战国
2、无名氏所作”是假，只不过是蔑视曹操的戏言罢了，而张松具有速看速记的能力，这才是真。没有想到骄蛮的杨修却栽倒在奇才张松的脚下，真是气煞古人也。每个时代都有奇才和伟人，他们的惊人业绩和创举，都是把握好了绝妙机遇，他们与凡人之间并没有不可逾越的界限，知识和能力也不是先天就有，而是重视大脑潜能和智力的开发锻炼，是后天勤奋努力的结果。一旦有了才能，要谦逊，要有涵养，还要会巧妙地把握自己。上中学时，我就读了杨修之死这篇课文，当时对杨修的才能佩服得五体投地，也对曹操的霸道，无情和凶残恨之入骨。现在想一想，那时是多么天真，因为杨修真的自高自大，不可一世了。他怎么不明白“才能超主是祸水”呢！在人才济济的三国时期
3、，杨修实在算不得“出类拔萃的风云人物”或“卓绝的英才”。“不想得罪曹操，却又屡屡得罪了曹操”，无非有两种可能：（1)出于忠心，仗义执言、犯言直谏；（2)言行不当，事与愿违。他的情况肯定不属前者。他就是那个“二”。另一方面，“曹操多么不想杀他，又不得不杀他”，也是由于他的不够聪明，不给老曹个台阶，不给个留他爱他的理由。看看我们的周围，有才和无才的人多么圆滑，哪怕领导说“屁是香的”，他也会闻后说“是香的”。所以他们才会平步青云，一帆风顺，遥遥直上。也不是说杨修一点才能也没有，是草包没有可取之处。这样的人，如果在今天，可以去做教师、研究员或评论员，做娱乐节目的主持人或嘉宾。但他决不适合干政治。单凭他
4、支持“任性而行，不自雕励，饮酒不节”的曹植争世子之位，就可看出他没有政治眼光、政治头脑。可惜那个特殊年代让一些不适合干政治的人卷进了政治。这也许还与他的家庭出身有关：官僚家庭成长起来的人，往往不自觉地把做大官视为唯一前途。张松就这么看：他一见杨修，就嘲讽杨修为什么不在皇上手下做更大的官，而在丞相手下管仓库。杨修为此“满面羞惭”，可见其价值标准和张松一样。人都是好显露的，美丽地表现自己。且不知社会是复杂的，人心是多变的。不学会隐藏，不学会适应，是要栽跟头的。特别是遇上平庸的主子，他又特别忌才，你一定不要逞强，即使要“骄”也不能“傲”。否则，他一定不会赏识你的，还会找你毛病，给你“穿小鞋”，妄想当个山寨版小头目，做梦去吧！怎么办？学会顺其自然，该是你的，终究是你的，不是你的，终究不是你的。因为骄傲终究是要吃亏的。我现在明白了，小学生骄傲是可爱的，中学生骄傲是可怕的，大学生乃至成人骄傲则是可恨的。
