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1、学习如何阅读一本书后的惊喜提升）“三精”管理是精细化、精益化、精准化管理的简称，它不是一本 书，而是公司的总领导JERRY昨晚分享的一堂课、一次培训。我用“读”而不是用、听、学来表达这堂课的收获，是因为自己正在看的 一本书一如何阅读一本书，我感觉阅读一本书的艺术和聆听一场讲座的 感受是有异曲同工之妙的。如何阅读一本书里，分析了阅读的四个层次，别离是基础阅读、检视阅 读、分析阅读和主题阅读，我现阶段重点学习和“攻克”的是分析阅读，下面我 将从分析阅读的三个阶段几大规则入手来学习这一次的“三精”管理。一、分析阅读的第一阶段，找出一本书（一场讲座）在谈些什么，共有四个 规则：一、依照书本（讲座）的种
2、类与主题作分类从“三精”理的名称入手，就不难发现，这是一场关于管理的讲座， 主要从精细化精益化精准化动身来论述理肯定会涉及到相关的理理论、 理实践和理要点。二用最简短的句子说出整本书（整场讲座）在谈些什么“三精”管理这场讲座谈了关于“三精”管理的重要性、必要性及“三 精”管理的概念、主要内容和实践要点等内容。通俗一点说，就是讲述了咱们为 何要进行“三精”理，什么是“三精”管理，如何做到“三精”管理的完整的 进程。3、依照顺序与关系，列出全书（全场讲座）的要部份，将全书（全场讲 座）的纲要拟出来以后，再将各个部份的纲要也一一出。个人课堂笔记未记全，暂浅显地列出：1）理的重要性；2 ） “落地”的
3、重要性；3）现实的问题；4）价值的表现；5 ）公司执行中的要问题；6）引出“精细化、精益化、精准化”管理;7）实现价值。4、找出作者（主讲者）在问的问题，或作者（主讲者）想要解决的问题1）为何管理不到位？2）为何执行不到位？3）为何做不到“三精”管理？4）如何才能做到“三精”管理？5）如何才能最终实现“精进”、达到愉悦？6 ）如何才能最终实现自己和公司价值？（这是最终想要解决的主要问题）二分析阅读的第二个阶段，找出一本书（一场讲座）到底在说什么的规则 （诠释一本书（一场讲座）的内容）：五、诠释作者（主讲者）利用的关键字，与作者（主讲者）达到共识这次讲座中的关键字：领导、落地、痛苦、愉悦、有价值
4、的细节、精细化、 精益化、精准化、理、价值、精进。另外，JERRY在讲座后提炼的为改善公 司现状而要重视的四个词：源头、流程、培训、QC。六、从最重要的句子中抓出作者（主讲者）的重要主旨个人印象较为深刻的几个句子：1）落地方有效，在落心地;2）智慧是对生活中一些小事的感悟；3）要关注有价值的细节，杜绝无价值活动；4）全部员工都参与的管理才是真正的管理；5）思考咱们的价值所在、公司的价值所在；6 ）令人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的T粒沙子。那么主讲者的重要主旨可能是从理和执行入手；将有价值的细节做到位， 提倡全员理意识，真正做到精细化.精益化和精准化管理”最终实现个人和公 司的价7、找出作者
5、（主讲者）的论述，从头架构这些论述的前因后果，以明白作 者（主讲者）的主张个人以为这要同上面有讲到的纲要相结合，超级吻合。1）管理的要性：9点领导力的感悟；2 ） “落地”的要性：佛祖扫心地的感悟；&WYW1IPS屋&3IMS廉冒皿皿s醫BK慈SN罷ssltl, -E.isIs SRismss is(asT slisrssss -矍 G川囂H8来 Msssssii 1 蛋艇皿esn h卩舅vwlne0&KH嵯MJlr圳苗.ugesffimRHii .SSEblsM t bs gsssfs USBbim (SM)星30、eSSEM3Hffi,swb3H，存es (cnKs啊 gem 畫am. B
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7、象，这同我看的 另外一本书影响力关系密切，在演讲技能中，咱们不难发现，只如果有渲染 力的演讲出色的主讲人无T例外会表现影响力的六大原理。在这次的讲座中，JERRY提到的佛祖、丰田、戴明、马云等引发的思考和论述，是对“权威”理的良好应用；而中间提到公司畅销、常常缺货的“炫彩”系列，让人愉悦，则 是“欠缺”原理的表现。讲座最后较为关键的是，公司董事长SUN做了最后的 总结发言，相信让所有员工加倍重视这次的讲座，这又是内部“权威”的作用， 同时他肯定下来所有理人员必需于6月15日统一进行“三精”理知识的闭 卷考试，这又是“许诺与一致”原理的重要表现。相信，公司高层在公开场合代 表理层的许诺，考试及工作中的一致实践都能将三精理实现最大价总而言之，聆听这次讲座及近期阅读的书籍如何阅读一本书让我有了超 级大的收获，我将更致力于如何真正将一本书或一场讲座融合为属于自己的知识 和宝贵财富。
