广东省东莞市鹏远学校2014届九年级语文上学期期中试题

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 广东省东莞市鹏远学校2014届九年级上学期期中考试语文试题(无答案) 新人教版注意事项:1、考试时间150分钟,全卷总分120分,其中卷面与书写共4分。 2、答题前请将班级、姓名、座位号写在密封线内。一、积累(32分)1、默写(16分)(1) 、怀旧空吟为笛赋, 。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(2) 、东风不与周郎便,_。 (杜牧赤壁)(3) 、 ,留取丹心照汗青。 (文天祥过零丁洋)(4) 、但愿人长久, 。(苏轼水调歌头)(5) 、兴,百姓苦; , 。 (张养浩山坡羊 潼关怀古)(6) 、 ,悠然见南山。 (陶渊明饮酒)(7) 、闲来垂钓

2、碧溪上, 。 (李白行路难)(8) 、 ,长夜沾湿何由彻! (杜甫茅屋为秋风所破歌)(9) 、忽如一夜春风来, 。 (岑参白雪歌送武判官归京)(10)、浩荡离愁白日斜, 。 (龚自珍己亥杂诗)(11)、 ,天涯若比邻。 (王勃送杜少府之任蜀州)(12)、过尽千帆皆不是, 。 (温庭筠望江南)(13)、 ,燕然未勒归无计。 (范仲淹渔家傲 秋思)(14)、 ,亲射虎,看孙郎。 (苏轼江城子 密州出猎)(15)、八百里分麾下炙, 。 (辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之)(16)、 ,载不动许多愁。 (李清照武陵春)2、在括号里填上适当的字。(4分)( )理名言 阴谋( )计 不( )思索 墨守(

3、 )规3、读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。初中三年,你一定在老师的指导下读了不少好的课外书。下面请你做一个简要的读书札记。(4分)书名 作者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示: 4、 阅读下面几则材料,按要求回答问题。(4分) 材料一、下面是某地区公布的学生体质状况最新调查结果。(箭头多少代表升降幅度)调查项目升降幅度检测项目升降幅度身 高 肺活量体 重视 力胸 围男1000米跑、女子800米跑 材料二、据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竟

4、有5人晕倒。 材料三、某地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“阳光体育运动”在全地区全面启动。(1) 从材料一、二中,你发现某区青少年体质状况有什么特点?(1分) (2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?(2分) (3) 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)(1分) 5、用简洁的一句话,概括下面文字的主要内容,把它写在下面的方格内。(2分)新华网北京10月16日电(记者白靖利)莫言获得2012年度诺贝尔文学奖,公众对此表现出了很高的热情。倘若能以此为契机,开启公众的阅

5、读之门,其意义一定会远远超过诺贝尔文学奖本身。阅读具有重要的意义。对个人而言,阅读可以修身养性,广泛的阅读,可以增强知识积累,开阔视野、丰富想象力,增加生活情趣。而人们的广泛阅读,必将促进相关学科的发展和提高。对于国家来说,阅读是提升国民人文素养、加强文化传承、促进文化发展繁荣的有效途径。6、请仔细观察右边名为“自卫”的漫画,分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。(2分)画面内容:_讽刺意义:_二、阅读(24分)(一)(共14分)7、解释下面句中划横线的字。(4分)秦王色挠,长跪而谢之。 ( )吴广素爱人,士卒多为用。 ( )既出,得其船,便扶向路,处处志之。 ( )公等遇雨,皆以

6、失期,失期当斩。 ( )8、翻译(6分)陈胜者,阳城人也,字涉。 大王加惠,以大易小,甚善。 安陵君不听寡人,何也。 9、结合课文爱莲说说说陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,表现了他们处世态度有何不同?(2分) 10、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”中,包含了孔子的治学三境界,请写出孔子的治学三境界是什么 ?(2分) (二)(共10分)成长是一件怎样的事 乔叶和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼,我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享

7、其成,再无旁忧。 后来才明白,不是这样。 成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。年龄阶段不同,成长的主题不同:一岁成长的是身体,十岁成长的是知识,二十岁成长的是情感,五十岁成长的是智慧无论哪一方面的侧重,对于一个有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态。所谓“活到老,学到老”,学,就是成长的另一种说法。 成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄。因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调,有些成长,注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水,没有水庄稼就不能往上长了,但是为了生存,它

8、们就会拼命地往下扎根,吸取土层深处的水。这样,它们的根就能扎得牢牢实实的,再一浇水,就会长得又壮又稳。“蹲”,是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”,就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养,就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”,以一种外表的低姿态,隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”,是另一种意义的成长。 成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情,我就对自己说:不要紧,吸取教训,如果明天遇到了相同的情况,你一定会做得好一些,因为,你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:别忧伤,谁的身体都会老去,幸亏你的内心还在成长,这比什么都重要。我清楚地知道永远有比自

9、己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的,同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻,没有让自己得到有效的成长,而真正知道成长意义的人,往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为,这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。 一直感觉到自己的成长,一直知道自己在成长,这让我感觉幸福非常。11、针对“成长”,本文提出了什么观点请用一句话概括。(2分)答: 12、文章开头,作者为什么要说“和许多人一样”。(2分)答: 13、第二段在内容上强调什么结构上有什么作用。 (2分)答: 14、第四段中,“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理这样写有什么好处 ?(2分)答: 15、联系第五段内容看,画线句中“额外奖赏”指什么 ?(2分)答:

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