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1、三年级语文总复习1走进大自然这首诗歌采用拟人的修辞方法生动地描绘了三年级语文总复习；愉快地进行各种活动的情景；表达了作者三年级语文总复习的感情。2火烧云中心思想：这篇课文描绘了晚饭过后火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化；表现了火烧云的绚丽多彩和形态多变的神奇；表达了作者对火烧云的赞叹之情。让我们懂得 要热爱自然、观察自然、探索自然。3 会说话的草是一首儿童诗；本文通过写“我”仰卧在草坪上所看到、听到及想到的美好境界；展现了人与自然的和谐美；抒发了作者对大自然的热爱之情。4诗的材料中心思想：这是一篇文质兼美的散文。记述了作者到公园里看荷花的情景；以及由此生发出来的想象和联想；字里行间洋溢
2、着作者对大自然的热爱和赞美。同时我们也感受到了作者高超的观察和想象能力描写荷花的词语：千姿百态、翩翩起舞、亭亭玉立、争奇斗艳、洁白无暇、含苞欲放、冰清玉洁“荷叶挨挨挤挤的；像一个个大圆盘；碧绿的面；淡绿的底。”这句话写出了荷叶的什么特点：（荷叶大、圆）形状美；（碧绿、淡绿）颜色美5金色的草地这是一篇以儿童的视角观察与认识自然现象的记叙文；从课文的学习中；我们要培养自己细心观察、思考探究自然想象的习惯。金色的草地明白草地的颜色变化和蒲公英花的变化。草地早晨是绿色的；中午是金黄的；晚上又变成绿色的。蒲公英早晨花瓣是合拢的；中午花瓣是张开的；晚上又是收拢的。6古诗二首 回乡偶书 (唐) 贺知章少小离
3、家老大回； 乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识；笑问客从何处来。意思：少年时离乡；到老了才回家来；家乡的口音没改变；双鬓却已经白了。儿童们看见了；没有认识我的；他们笑问：这客人是从哪里来？偶书：有感而随意写下来。少小：小的时候；少年时。老大：年纪老了。乡音：家乡的口音。衰：衰老；白了。鬓毛衰：两鬓的头发已经斑白稀疏了。回乡偶书是诗人阔别五十多年后返回故里时写下的诗篇；这首诗写了久别回乡的感怀。表达了对人生易老、世事沧桑的感慨。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白故人西辞黄鹤楼； 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽； 唯见长江天际流。意思：和老朋友（孟浩然）在黄鹤楼告别；他要在这春光明媚百花齐放的三月里远
4、去扬州。孤独的帆船渐渐远去消失在蔚蓝的天空；只看见滚滚的长江水向天边奔流而去。故人：老朋友；这里指孟浩然。西辞：因为黄鹤楼在扬州的西边；所以说是“西辞”。 辞：告辞。烟花：指的是烟雾迷蒙、繁花似锦的春天。指艳丽的春景。孤帆：单独的一条船。碧空：晴朗的天空。尽：没有了；消失了。唯：只。天际：天边。黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首送别诗；表达了李白与孟浩然之间的深厚友情。我们还学过一首送别诗赠汪伦李白乘舟将欲行；忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺；不及汪伦送我情.7走月亮中心思想：本文通过描写“我”和阿妈手牵手漫步；看到了许多美丽的景象和无比欢愉的心情；文中一路的好精致运用了排比的手法；如“那样那样”“走过
5、走过”；这种排比的手法是我们更真切的体会到我和阿妈在月夜美丽的景色漫步时；温馨、快乐、幸福的亲情。表达了作者热爱大自然、热爱生活、热爱母亲的思想感情。8泥姑娘泥姑娘这是一篇童话故事；一个老艺人捏了一个泥姑娘；却在风雨交加；电闪雷鸣的夜晚；为了救一只陷在泥里的小蜜蜂而牺牲自己的故事；描写了泥姑娘有着一颗善良的心灵；歌颂了泥姑娘舍己救人的高尚品质。泥姑娘是一个（勇敢、坚强、善良；舍己为人；不仅外表美；心灵更美的人。）9难忘的八个字难忘的八个字讲的是在一次耳语测验中；一位深受学生喜爱的老师伦纳德夫人对“我”这个先天裂唇而又左耳失聪、心灵受到创伤的孩子说“我希望你是我女儿”这八个字；这八个字就像一束温
6、暖的阳光射进“我”的心田；抚慰了“我”受伤的心灵；从而改变了“我”对人生的看法。“我”先前认为世界上没人会喜欢我；心里感觉痛苦、自卑；听到海伦老师的话后；感受到老师对“我”的爱；对生活充满了信心。让我们感受到伦纳德老师是一位关爱、尊重学生的人。体会伦纳德老师对学生慈母般的爱以及“我”爱伦纳德老师的深情。伦纳德老师是一个（美丽、温柔、像慈母般关爱学生、教育方法独特的老师。）我是一个（无助、可怜、害怕被人歧视的脆弱、坚强的孩子。）赞美老师的诗句格言： 春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干。 一日为师；终身为父。 鹤发银丝映日月；丹心热血沃新花。10小摄影师本文讲的是高尔基工作繁忙；不接受任何记者的采访；
7、却特许接受并配合一名小男孩对他的采访。表现了高尔基对少年儿童关怀和爱护和小男孩对高尔基的崇敬热爱。高尔基是一个（态度和蔼、宽容、耐心、关爱孩子、理解孩子的人。）小男孩是一个（聪明、爱思考、认真、懂礼貌的孩子。）11湖滩上；有一对天鹅这是儿童文学家滕毓旭写的一首体现人们热爱自然保护自然以及与自然和谐相处的小诗。这首意境优雅的小诗；不仅为我们呈现了一幅美妙的画面；更让每一个孩子都从中萌发出一种热爱自然、热爱动物的强烈的思想感情。12这条小鱼在乎这条小鱼在乎在乎是放在心上的意思。本文通过一件小事来反映一个大道理；没有谁会对一条条即将死去的小雨在乎的；可是一个善良的小男孩却竭尽全力的救暴风雨后被困在浅
8、水洼里的小鱼；小男孩对小动物的爱护深深打动了在场的男人。于是男人也加入了救小鱼的行列。赞扬了小男孩关爱生命的美好品质； 懂得生命不论大小贵贱；都应当去珍惜。文中的小男孩儿是一个（关爱生命、善待生命；爱护弱小动物的孩子。）文中的男人是一个（善良、乐于助人、关爱生命的人。）学了这一课；我懂得了（我们要树立爱护动物、保护动物的意识；做一个珍惜生命的人。） 13特殊的葬礼特殊的葬礼；是指人们为瀑布举行葬礼。通过对塞特凯达斯瀑布由雄伟壮观到日渐枯竭的过程描写；体现了人们的失望；震惊、痛心和反思。巴西总统为即将枯竭的瀑布举行了异常特殊的葬礼；告诫人们破坏环境和大自然的危害；告诉我们要珍惜环境；保护环境爱护
9、大自然。14狼和鹿这篇课文以人们为了保护鹿而捕杀狼；从而导致巨大的生态灾难为例；阐明了不同生物之间相互制约、相互联系、相互依存的道理；告诫人们必须尊重生物界的客观规律；增强维护大自然的生态平衡的意识。15会植树的鸟这篇课文以文中人物小卡西的情感变化为线索；为我们描述了一种不同寻常的鸟；它们以其特殊的植树本领；高超的植树水平；严谨的植树态度以及执著的植树情感征服了小卡西；更征服了大自然；同时更让我们感受到动物的可爱；体会保持自然界中生态平衡的重要性；增强环保意识。16.会变色的报春花课文主要讲了小达尔文萌生了改变报春花颜色的想法；在爸爸的反对下坚持实验；最后送给爸爸一束红色的报春花；并得到了爸爸
10、的肯定。赞扬了小达尔文敢想敢做；勇于探索的精神.达尔文是一个自信、有礼貌、勤学好问、想象力丰富、勇于探索、敢于实践的孩子。达尔文：英国伟大的生物学家；进化论奠基人。他写了一部划时代巨著物种起源17.画杨桃本课主要讲图画课上；学生们对杨桃进行写生练习；“我”根据自己看到的；把杨桃画成五角星的样子；同学们觉得好笑。老师通过这件事；启发“我们”懂得学习、做事应有认认真真、实事求是的态度。父亲叮嘱我“你看见一件东西；是什么样的；就画成什么样；不要想当然；画走了样。”告诉我学习、做事都要有认认真真；实事求是的态度。老师的话“提起杨桃；大家都很熟悉。但是；看的角度不同；杨桃的样子也就不一样；有时候看起来真
11、像个五角星。因此；当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候；不要忙着发笑；要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛；看到的是什么样就画成什么样。”老师的话蕴含深刻的道理；有两层含义：一、我们做事或看问题应该实事求是、认认真真。二、当别人的看法、做法和自己不同时；不要急于下结论；要从别人的角度去看一看；去想一想18.关于牵牛花的评论这篇课文中；我们可以从母女二人的对话中；感悟到对事物的认识应该有自己的思考和见解。19.一株老树和两个怪人以小树子家门外的一株老榕树开篇；引出两个旅客围绕这株老榕树展开的截然不同的议论。伴随小树子“为什么同一桩事；可以有各式各样的道理；究竟听哪一个人的才对”的思
12、索；让我们感悟对同一事物从不同角度去思考；就会得出不同结论的道理。第一个旅客向老榕树鞠了三个躬；并认为可以从榕树身上想到意志坚强、不怕任何艰难困苦；只要有一点点条件；就能战胜环境；做出成绩。第二个旅客认为榕树象征着忘恩负义的家伙；由此想到了谋杀者、骗子、刽子手。20.惊弓之鸟惊弓之鸟的意思是一只受了伤的大雁；听到弓弦响；就吓的从天上掉了下来。比喻受过惊吓；遇到一点动静就惶恐不安的人。惊弓之鸟本文是一则成语故事；讲古代魏国有一个射箭能手叫更羸；他观察了天上飞的一只大雁后；只拉了一下弓；就使这只大雁惊吓得从天上掉了下来。学了惊弓之鸟这一课我懂得了：只有善于观察；善于思考；才能做出准确的判断。更羸通
13、过大雁飞得慢；知道大雁受过箭伤；伤口没有愈合。通过叫声悲惨；知道大雁离开同伴；孤单失群。所以听到弦响；心里害怕；就拼命往高处飞；伤口裂开；就掉了下来。可以看出更羸善于观察、善于思考、经验丰富。21诗二首夏日绝句 宋 李清照 生当作人杰；死亦为鬼雄。至今思项羽；不肯过江东。意思：活着的时候当作人中的豪杰；死了也应是鬼中的英雄。人们到现在还思念项羽；只因他不肯偷生回江东。当：应当。人杰：人中的豪杰。鬼雄：鬼中的英雄。思：怀念。夏日绝句中诗人是借失败的英雄项羽不苟且偷生的悲壮之举；抒发对南宋王朝苟且偷生、醉生梦死的谴责之情。表达了作者忧国忧民的思想感情以及爱国情怀。就义诗 - 夏明翰 砍头不要紧；只
14、要主义真。杀了夏明翰；还有后来人。意思：砍掉头颅并不可怕；只有我的信仰共产主义是真理。把我夏明翰杀了；还有大批的革命后代。不要紧：算不了什么。真：真理。主义真：坚持革命真理。后来人：指革命事业接班人。就义诗是一首革命诗；表现了革命者对革命胜利充满信心和坚强不屈、视死如归的大无畏精神。22虎门销烟虎门销烟讲的是1893年6月民族英雄林则徐在虎门销毁鸦片的故事。我们要学习林则徐坚决抵御外敌；维护民族尊严的崇高品质。本课是按事情的发展顺序写的。林则徐是一个（富有正义感和爱国主义热情；是一个大义凛然的民族英雄。）积累：人多热闹的词语：人山人海、摩肩接踵、熙熙攘攘、车水马龙、万人空巷、门庭若市、水泄不通
15、、川流不息、络绎不绝23歌唱二小放牛郎这是一首叙事诗；也是一首歌的歌词。记叙了抗日英雄王二小为了掩护八路军和老乡；把敌人带到埋伏圈；自己却英勇牺牲的故事。歌颂了这个聪明；勇敢的王二小敢于和敌人作斗争的精神。王二小是一个（机智、勇敢、沉着冷静的孩子。）24后羿射日是神话故事；后羿是一个既武艺高强又爱民为民的大英雄。在他的身上体现了为百姓着想、为民除害的大无畏精神。后羿是一个（心地善良、箭法高超、武艺高强的人。）你知道的神话故事：精卫填海、女娲补天、夸父逐日、嫦娥奔月、盘古开天辟地、共工撞到不周山、神农试百草、愚公移山、八仙过海、哪吒闹海、牛郎织女等。25小萝卜头的故事选自长篇小说红岩。作者：罗广斌、杨益言。红岩是一部以共产党人为争取中国人民解放而进行的壮烈斗争为题材的优秀小说。小萝卜头原名宋振中。本文通过写小萝卜头在狱中生活的小故事；让我们了解了当时国民党统治的残酷以及革命者对自由生活的追求和渴望。文章写了两件事：一是小萝卜头远望群山；和看守特务对话；二是捉虫放虫；都表现出他对自由和解放以及回家乡的渴望。你还知道哪些革命小英雄：小兵张嘎、送鸡毛信的海娃等。26晨读作者：葛翠琳。表达了作者对
