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1、2013年暑期中职教师培训教 案任课教师： 杨婧娟 课程名称： 电子技术基础 教 学 日 历讲 课顺 序讲 课方 式讲 课时 数授 课 内 容教材页数备注1理论2理论3理论4理论5理论6理论教案首页课程名称 半导体二极管课程类别专业基础课总学时60任课教师杨婧娟职 称中二课程教学目的电子技术基础是电子、计算机、通信类专业的主要技术基础课。通过本课程的学习，使学生掌握常用半导体器件的特性、参数和模型，掌握基本电子电路的组成，工作原理、性能特点、基本分析和工程计算方法，为有关专业课程的学习打下坚实的、必要的电子电路的基础。基本教材和主要参考资料注：1.课程类别指公共基础课、专业基础课、专业课等。中
2、职教师培训教案授课题目半导体二极管授课方式授课学时1教学目的与要求：（分掌握、熟悉和了解三个层次）1、 掌握半导体二极管的外观、结构和电路符号2、 掌握二极管的导电特性教学重点与难点：二极管的导电特性教学过程设计： 1、课程导入2、教学过程3、课堂小结4、课后作业习题作业课后教学反思： 中职教师培训教案授 课 内 容备注、更新新课导入：同学们，上节课我们学习了半导体的基本知识，那么半导体究竟又是怎么应用到现实当中的呢？半导体的应用又会有那些奇特的效果呢？我们今天来研究一下。 首先，我们来看一下由半导体材料构成的基本电子元器件晶体二级管。一、二极管的外观、结构与电路符号（1）二极管是什么样子呢？
3、从封装材料的不同可以分为三种，分别是：玻璃封装二极管、塑料封装二极管和金属封装二极管。（2）二极管的结构： 二极管是在PN结的两端分别引出两根导线做电极，从P区引出的电极为正极，从N区引出的电极为负极，并且在外部套装封装外壳，外壳上印有标记以便区分正负电极。 二极管根据PN结的结构不同可以分为点接触型、面接触型和硅平面型三种。如图所示：（3）二极管的符号V正极 负极 电流方向 在电子线路中，用约定的电路图形符号和文字符号来表示二极管器件 ，如下图所示：电路图形符号的箭头起始一边代表正极，另一边代表负极，而箭头所指的方向是正电流流通的方向，通常用字母V或D表示二极管。二、二极管的导电特性:单向导电特性AABBCCDD00.20.40.60.81.0VD/VID/mA10-10-20-30-2-43020ID/AO三、二极管的伏安特性曲线为了更准确的了解二极管的单向导电性，借用曲线的方式。加在二极管两端的电压VD 与流过二极管的电流ID的关系曲线称为伏安特性曲线。其中分为正向特性曲线和反向特性曲线。如图所示：
