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1、江苏省沭阳府苑中学20112012学年度（下）高二历史（选修一）导学案 主备人：葛 锦 审核人： 孙 略 时间：3.27.2012课 题第三单元 北魏孝文帝改革课 型新授课学 习目 标 【课程标准】了解北魏孝文帝改革的背景，归纳北魏孝文帝改革的主要内容，探讨北魏孝文帝改革的历史作用。学 习 内 容学习札记【自主学习】 一 背景：北魏崛起并统一北方；出现民族大融合趋势，实质是少数民族的封建化趋势社会危机（民族歧视、民族压迫导致各族人民起义，导致民族矛盾激化。政治上的腐败和经济上的土地兼并现象严重，阶级矛盾尖锐，人民起义不断发生。宗主督护制威胁中央集权，导致中央与地方的矛盾）二 内容措施内容作用前
2、期冯太后主持重点建新制推行均田制，租调制颁布均田令，把国家掌握的荒地分给农民，由农民承担一定的租税、徭役和兵役使无地或少地的农民得到土地，抑制了土地兼并；有利于国家征收赋税和徭役；恢复和发展了北方经济设立三长制改宗主督护制为三长制（邻长、里长、党长）直属州郡，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役加强了对地方政权的掌握，有利于中央集权的巩固整顿吏治制定了俸禄制度，官吏的俸禄由国家征收和发放；北魏吏治得到改善，农民赋役负担减轻，北方农业得到迅速恢复和发展后期孝文帝主持重点汉化迁都洛阳打击了保守势力，保证了改革的深入。有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展移风易俗易服装、说汉话、改汉姓、通
3、婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学便于接受中原地区的先进文化，促进了鲜卑贵族的封建化，并巩固北魏统治。三 北魏孝文帝改革的特点及成功的原因：（1）特点：是少数民族统治者自上而下推行的一场封建化改革。（兼有确立封建制度和民族融合的性质）（2）成功原因：孝文帝改革顺应了生产力发展的趋势改革成功的根本原因。改革符合民族融合的趋势和各族人民的愿望。改革内容全面，措施得当。孝文帝的胆略和卓识，冲破阻力，毅然改革。四 影响：促进了北方经济的复苏繁荣。促进了北魏的封建化。促进了北方地区的民族融合，为中国多民族国家的发展做出了贡献，为隋唐时期国家重新实现统一奠定了基础II检查自学效果：构建知识结构III重难点突破1
4、、比较商鞅变法与孝文帝改革的异同点（1）相同点：都顺应历史发展的潮流；都促进了政权的封建化，为国家统一创造条件；都遇到了守旧势力的反对和阻碍；结果都取得了成功。（2）不同点：侧重点不同：商鞅变法侧重于富国强兵；而孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风易俗。目的不同：商鞅变法是为了实现富国强兵以在兼并战争中取得优势地位；孝文帝改革是为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态。IV典型例题1、（苏州市高二教学调研）(12分)阅读下列材料，根据相关知识，回答下列问题：材料一 孝文帝宣布以汉语为“正音”，称鲜卑语为“北语”，要求朝臣“断诸北语，一从正音”。还下令鲜卑族一律改穿汉装。太和九年，下诏均天下民田
5、：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及还受之盈缩十年，给事中李冲上言：“其民调，一夫一妇帛一匹，粟二石”于是海内安之。 魏书食货志材料二 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 李斯谏逐客书请回答：(1)归纳材料一中北魏孝文帝改革的措施。(3分)(2)结合材料二和所学知识，指出商鞅为实现民“殷富”所采取的措施。(3分)(3)依据材料一、二，概括指出孝文帝改革和商鞅变法内容的相似之处。(2分) (4)结合所学知识，扼要回答两次改革在性质、重大历史意义
6、方面的相似之处。(4分)2、（2008江苏单科，24A）（12分）阅读下列材料： 材料一 （陆）睿（原姓步六孤）始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。娶东徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复”时高祖（即孝文帝）未改其姓。一一魏书卷四十 材料二 （迁都洛阳后）高祖曰：“今恂（即太子）欲违父背尊，跨据恒朔（今山西大同，内蒙古河套一带）。此小儿今日不灭，乃是国家之大祸”乃废为庶人。魏书卷二十二 材料三 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 陈寅恪李唐氏族推测之后记请回答：（1）材料一中，崔鉴对陆
7、睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题？为此，孝文帝采取了哪些改革措施？（6分）（2）材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么？（2分）（3）依据材料三，分析孝文帝改革产生的影响。(4分） 自我评价：第三单元 北魏孝文帝改革IV典型例题1 （1）改革措施：移风易俗、推行均田制、推行新的租调制。（2）废井田，开阡陌(或以法律形式承认土地私有，允许土地买卖)；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。(3分)（3）相似之处：移风易俗；确立新的土地制度。(2分)（4）性质：都是封建地主阶级性质改革；(2分)意义：有利于结束长期分裂局面，实现国家统一；加速完成了封建化的过程。(2分)【答案】（1）汉族和鲜卑族之间
8、存在着民族矛盾。推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻、改制度等方面的汉化措施。（6分） （2）改革面临着阻力；孝文帝推进改革的坚强决心。（2分） （3）促进了民族融合，为唐朝大一统和文化繁荣（为重新走向国家统一）奠定了基础。第三单元 北魏孝文帝改革IV典型例题1 （1）改革措施：移风易俗、推行均田制、推行新的租调制。（2）废井田，开阡陌(或以法律形式承认土地私有，允许土地买卖)；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。(3分)（3）相似之处：移风易俗；确立新的土地制度。(2分)（4）性质：都是封建地主阶级性质改革；(2分)意义：有利于结束长期分裂局面，实现国家统一；加速完成了封建化的过程。(2分)【答案】（1）汉族和鲜卑族之间存在着民族矛盾。推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻、改制度等方面的汉化措施。（6分） （2）改革面临着阻力；孝文帝推进改革的坚强决心。（2分） （3）促进了民族融合，为唐朝大一统和文化繁荣（为重新走向国家统一）奠定了基础。5
