学生疫情防控知识总结

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1、学生疫情防控知识总结学生疫情防控知识总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情 况进行评价与描述的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈 上启下的作用，因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？ 以下是小编为大家整理的学生疫情防控知识总结，供大家参考借鉴， 希望可以帮助到有需要的朋友。学生疫情防控知识总结11、什么是新型冠状病毒?从武汉市不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒为一种新型冠状病毒，WHO命名2019-nCoV。2、哪些人容易感染新型冠状病毒?人群普遍易感。新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫 功能正常人群均可发生，与接触病毒的量有一定关系。对于免

2、疫功能 较差的人群，例如老年人、孕产妇或存在肝肾功能异常，有慢性病人 群，感染后病情更重。3、新型冠状病毒的传播途径有哪些?主要传播方式是经飞沫传播、接触传播(包括手污染导致的自我接 种)以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。目前近距离飞沫传播应 该是主要途径。4、新型冠状病毒会人传人吗?会。从一些聚集性病例的发病关联次序判断，人传人的特征十分 明显，且存在一定范围的社区传播。5、什么是飞沫传播?飞沫：一般认为直径5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的距离(一般为 1 米)进入易感的粘膜表面。飞沫的产生：(1) 咳嗽、打喷嚏或说话(2) 实施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或气管插管、翻身、拍背等 激

3、咳嗽的过程中和心肺复苏等。6、什么是接触传播? 直接接触：病原体通过粘膜或皮肤的直接接触传播(1) 血液或带血体液经粘膜或破损的皮肤进入人体(2) 直接接触含某种病原体的分泌物引起传播7、什么是密切接触者?指 14 天内曾与病毒的确诊或高度疑似病例有过共同生活或工作的 人。包括办公室的同事，同一教室、宿舍的 .同事、同学，同机的乘客 等。以及其它形式的直接接触者包括病毒感染病人的陪护、乘出租车、 乘电梯等。8、对密切接触者注意事项 所有跟疑似感染病人可能有接触的人 (包括医护人员)都应该有 14 天的健康观察期。观察期从和病人接触的最后一天算起。一旦出现任 何症状，特别是发热、呼吸道症状如咳嗽

4、、呼吸短促或腹泻，马上就 医!9、密切接触者监控建议(1) 如果接触者出现症状，要提前通知医院，将前往医院。(2) 前往医院的路上，病人应该佩戴医用口罩。(3) 避免搭乘公共交通，应该呼叫救护车或者使用私人车辆运送病 人，如果可以，路上打开车窗。(4) 生病的密切接触者应时刻保持呼吸道卫生和进行双手清洁。在 路上和医院站着或坐着时，尽可能远离其他人(至少 1米)。(5) 任何被呼吸道分泌物或体液污染的物体表面都应该用含有稀释 漂白剂的消毒剂清洁、消毒。10、新型冠状病毒感染的肺炎患者有什么临床表现? 新型冠状病毒感染的肺炎起病以发热为主要表现，可合并轻度干 咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状，流涕

5、、咳痰等症状少见。部分患 者起病症状轻微，可无发热，仅表现为头痛、心慌、胸闷、结膜炎、 轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。部分患者在一周后出现呼吸困难，严重者病情进展迅速。多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。11、同时符合以下2 个条件(1) 流行病学史：在发病前两周内有武汉市旅行或居住史，或发病 前 14 天接触过来自武汉的发热伴有呼吸道症状的患者，居住区传染病 流行情况，是否为聚集性病例中的患者，是否造成他人感染等。武汉 市相关市场，特别是农贸市场直接或间接接触史。(2) 临床表现：发热;具有病毒性肺炎影像学特征;发病早期白细胞总 数正常或降低，或淋巴细胞计数减少。在观察病例的基础上，采

6、集痰液、咽拭子等呼吸道标本进行病毒 核酸检测即可作出病原学诊断。12、新型冠状病毒感染的肺炎防控措施标准预防措施;空气传播预防措施;接触和飞沫预防措施：勤洗手，出门戴口罩;房间通风换气;清洁、消毒：新型冠状病毒对热敏感，56弋热水浸泡30分钟、75%酒精、含氯消毒剂，氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。 学生疫情防控知识总结2就医流程1、何时就医新型冠状病毒感染的肺炎患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸 道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘 迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。 部分患者起病症状轻微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好， 少数患者病情

7、危重，甚至死亡。如出现发热、乏力、干咳表现，并不 意味着已经被感染了。但如果出现(1)发热(腋下体温A373C)、咳嗽、气促等急性呼吸道 感染症状;(2)且有武汉旅行或居住史，或发病前 14 天内曾接触过来自 武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病 ;应到当地 指定医疗机构进行排查、诊治。2、就医时注意事项(1)如果接触者出现症状，要提前选择有发热门诊的定点医院。 (2)前往医院的路上，及就医全程应该佩戴口罩。(3) 避免搭乘公共交通，应该呼叫救护车或者使用私人车辆运送病 人，如果可以，路上打开车窗。(4) 生病的密切接触者应时刻保持呼吸道卫生和进行双手清洁。在 路上和医院站着或

8、坐着时，尽可能远离其他人(至少 1米)。(5) 任何被呼吸道分泌物或体液污染的物体表面都应该用含有稀释 漂白剂的消毒剂清洁、消毒。(6) 就医时，应如实详细讲述患病情况和就医过程，尤其是应告知 医生近期的武汉旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物 接触史等。学生疫情防控知识总结3 1、如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染?(1)勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或 干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。(2)保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾 等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。(3) 增强体质和免疫

9、力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产 生过度疲劳。(4) 保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于 3 次，每次 20-30 分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少(5) 尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。(6) 如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休 息，持续发热不退或症状加重时及早就医。2、洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用? 正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。国家疾病 预防与控制中心、WHO及美国CDC等权威机构均推荐用肥皂和清水 (流水)充分洗手。3、正确洗手需掌握六步洗手法：第一步，双手手心相互搓洗(双手合十搓五下)

10、第二步，双手交叉搓洗手指缝(手心对手背，双手交叉相叠，左右 手交换各搓洗五下)第三步，手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交错，搓洗五下) 第四步，指尖搓洗手心，左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五 下)第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下 第六步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行各搓 五下。4、哪些时刻需要洗手?(1)传递文件前后(2)在咳嗽或打喷嚏后(3) 在制备食品之前、期间和之后(4) 吃饭前(5) 上厕所后(6) 手脏时(7) 在接触他人后(8) 接触过动物之后(9) 外出回来后5、旅途在外没有清水，不方便洗手，怎么办?可以使用含酒精消毒产品清洁双手。人冠状病毒不耐酸不耐碱， 并且对有机溶剂和消毒剂敏感。 75%酒精可灭活病毒，所以达到一定 浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案。