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1、大班社会活动龙教案反思这是大班社会活动龙教案反思，是优秀的大班社会教案知识，供老师家长们参考学习。教学目标1、了解龙的由来，知道龙是中华民族的象征。2、练习舞龙，培养幼儿的合作意识3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。重点难点环境与材料准备1、幼儿搜集有关龙的故事2、舞龙的录象、饮料筒或布做的龙3、教学挂图龙、健康社会P2-3一次备课1、说说印象中的龙-你见过龙吗？龙是什么样子的？-请幼儿用自己的语言描述龙的样子。-幼儿欣赏挂图和画册龙，请幼儿说一说图中龙的样子，龙的各个部位都像什么。2、听一听龙的由来-启发幼儿将自己知道的关于龙的故事讲
2、给大家听。-教师讲解龙的由来，让幼儿了解龙是中华民族的象征。3、欣赏舞龙表演-放有关舞龙表演的录象，幼儿欣赏。教师引导幼儿仔细观察表演者是如何舞龙的。4、练习舞龙-幼儿自由组合分成4人一组，并协商分配好舞龙的角色。然后自由尝试舞龙。-让舞龙配合最好的一组幼儿说说自己的经验。让幼儿懂得合作的团队意识。活动反思：今天，我和学生一起走进了龙的传人。我班学生已经具备了一定的阅读基础和搜集处理信息的能力，因此，在本课的学习中我围绕质疑、解难，读书、感悟，讨论、交流展开教学，通过听歌导入，图片展示，让学生乐中求知，通过自读感悟，小组合作交流，教给学生学习方法，培养学生自主学习的能力，同时相机点拨，又突出了
3、重点，将以人为本，以学生发展为本的教育思想落到了实处。在课文里边，我们对龙文化的认识仅限于一个极其粗放的认识和了解，但是作为一个名副其实的龙的传人，一名教师-人类文明的传承者，我不希望我的学生和我一样在这一方面缺失，我要尽我所能的帮助他们了解更多的龙文化。龙文化到底包括什么内容网络给予了我帮助，搜集来与之相关的知识，和学生一起了解了龙的起源、龙的发展、龙的传说、龙的艺术、龙的影响。仅仅了解这些还是远远不够的，因为我上的是语文课，我要借助这个载体给予学生更多语文的东西。于是搜集了龙的诗歌、龙的词语等等与语文相关的东西让学生在手抄报里边呈现出来。通过这篇课文的学习，孩子们对中国的龙文化有了一个基本
4、的认识，也对与龙有关的知识加以了巩固，自我感觉还是不错的。现在几乎每一个孩子都能说上几个与龙有关的传说，都能写出十个八个龙字成语。回想我曾经对那个会讲龙生九子各个不同、护佑平安的海龙王是那样的崇拜，现在我的学生也都知道这些鲜为人知的故事了，一种成就感油然而生。这也就是一名普通教师内心的追求，只要能尽自己的努力教会自己的学生就行。相关知识大班社会活动教案：新年教案：大班社会活动新年教案主要包含了活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，课后延伸等内容，通过各种形式让孩子们来认识了解新年，知道新年象征意义，知道过了新年又长了一岁，感受自己成长快乐，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看新年教案吧。大班社会活动教案：我可以教案：大班社会活动我可以教案主要包含了游戏目标，游戏准备，游戏过程等内容，了解情绪是可以自我控制和调节的，学习几种情绪调节的简单方法，鼓励幼儿有意识地让自己保持较好的心情，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看我可以教案吧。大班社会活动教案：这就是我教案：大班社会活动这就是我教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解自己的外貌特征，兴趣爱好，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看这就是我教案吧。1
