大学生涯规划书.doc

《大学生涯规划书.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生涯规划书.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、一、自我分析1、职业兴趣喜欢干什么；我喜欢一些技术性较强的在办公室工作的工种（至于跟不跟本专业对口的问题倒在其次），不太愿意到户外那种头顶烈日，脚踏黄土的辛勤工作。2、职业能力能够干什么；我对于电脑技术，文学传记都有较为浓厚的兴趣，创新能力跟社交能力均不错，适应能力强。可以做一些电脑维护方面的工作以及跟本专业对口的环保类工作。 3、个人特质适合干什么；适合4、职业价值观最看重什么；我的人才素质测评报告结果显示我是审美*艺术型。我的具体情况是我希望自己的工作能有机会多方面地欣赏周遭的人、事、物，或任何自己觉得美丽且有意义的事物，并且希望自己的工作成果能使这个世界更加的美丽或能使他人也有美的感受。

2、5、胜任能力优劣势是什么。我的优势能力我的弱势能力1. 能够打破常规思考，考虑事情发展可能出现的新情况 2. 敢于冒险、敢于尝试新事物，能克服障碍，能够在任何你真正感兴趣的领域中成功 3. 适应能力强，能迅速改变自己的行事速度及目标，兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强 4. 对收集自己所需信息有一种天生的求知欲和技能 5. 能统观全局，能看出行为和思想之间的潜在含义，交际能力强，能以有感染力的热诚和精力激励他人 6. 能洞察别人，能理解他们的需要和动机 7. 富于创造的思考者，好的问题解决者 8. 能够把自己的天赋与别人的兴趣和能力集合起来，善于赋予适合的人以合适的职位/任务 9. 很强的

3、目标和使命感，执着 10. 有韧性，在困境中不轻易放弃1. 做事不太条理，或不善于分清主次顺序、把握事情的轻重 2. 对缺乏独创性的人和事没有耐心 3. 通常不喜欢任何重复或例行的事务，不愿以传统或常规的方式行事 4. 易于烦躁或不耐烦，尤其是当工程上的创造性过程结束后 5. 不能容忍与过于严谨的机构或个人工作，组织性观念不强 6. 倾向于关注可能发生的事情，而非实际的或极可能发生的事情 7. 在工作细节的完成上有一些困难 8. 独自工作时经常效率较低 9. 不愿意影响别人，对与他人的合作重视不够 10. 对失败和没有把握的事情感到紧张和压力我将从事的职业及环境解析自我分析小结：我的实际情况是

4、擅长交际、组织人员、策划活动的能力强，有较强的文字编辑能力 ，能用辨证换位思考的思维处事，做事公正严谨。二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1、家庭环境分析1989年出生在一普通农民家庭，家庭民主，所以注重子女教育方面的培养，可以为自己本人提供学习深造很职业培训方面的物质基础。由于家人相互间民主友好相处，以及父亲平时对待朋友诚恳态度，母亲对自己独立意识方面的培养，使得自己养成了待人真诚，自己能做的事决不向人请求帮助的性格。2、学校环境分析（略）3、社会环境分析我国是一个发展中国家，不管科研还是经济或是国家教育系统都处于

5、学习、更新改进的探讨状态中，国家对人才很是看重，尤其对将来人才的培养工作更是大力度严抓、把关。但是由于生活的等级落差，大部分的大学毕业生更喜欢到发达城市谋求就业机会，哪怕开始的几年相当困难，到处碰壁（拿他们的话说，就是体验社会，积累经验），也不愿意到开发中的经济贫困区择业、就业。4、职业环境分析当今环保专业的就业市场 在环保之风大行的今天，环保专业却受到冷遇。对于环保人才，环保业界有一说法：“越老越吃香”各环保公司需要的人才大都要熟悉环保工程运作流程的实践型人才，要求应聘者同时承担多项大型环保工程设计的能力。而且目前一些环保企业招聘学生要求对自己业内要非常精通，并不需要每个专业都懂一点的通才。

6、对于烟台大学的环境工程的毕业生，他们的专业对口率非常低。一些同学选择了考研，一些学生选择了转行。找到对口专业的同学一般在企业中进行三废的处理。因此我要从基层工作开始干起，逐渐的向自己的总目标迈进。职业分析小结：三、职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）性格适合做这方面的工作自己也愿意做这个工作现在看来是太没前途了外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）机会一出现，我一定会抓住社会忘记了这个专业结论：相信自己我一定会做好这份工作的，只要出现合适的外部条件，你一定会看到名人中有我这号人物在的。职业目标

7、将来从事（环境保护行业的）环保工程师或技术专家职业职业发展策略举例：进入环境保护类型的组织职业发展路径举例：走专家路线具体路径举例：技术人员助理工程师中级工程师高级工程师技术专家三、我的职业生涯计划.经过对我自身因素和社会环境因素的探索。围绕可能职业发展到路，我对自己未来初步规划如下：我的总目标是：在企事业单位成为一名环保工程师或技术专家。现在2011年 学业有成期。 充分利用学校环境和学校丰富的资源，扎实自己的专业知识，同时培养自己学习、工作方面的能力，全面提高自己的综合素质。并且为考研和找工作就业同时做出充分的准备。（目标分解见后面）2011年6月2015年 职业是适应期 。 考研成功则继

8、续攻读研究生。如果考研失败（全力以赴的前提下），则找工作，先在基层单位实习，在实习过程中自学，全力以赴准备考研。考研成功后，攻读研究生期间要近一步了解企业需要的职业素质和职业技能。读完研究生后，先选择基层单位进行实习，并且参加管理方面的培训班，锻炼自己的管理才能，为下一步进入中、大型企业，进入管理层打下坚实的基础。2015年2050年 进入大型企业后，利用一年的时间熟悉工作环境，深入了解企业文化，与同事处理好人际关系，认真工作，竟快得到上司和同事的认可。 同时考虑自己的另一半，找一个温柔、善良的妻子，事业一般就可以，但要有孝心，和我共同赡养父母。还可以要一个宝宝，建立起我门幸福美满的家庭。第二

9、年继续努力工作，争取成为助理工程师。第三年，争取成为中级工程师。在奋斗两年，力争高级工程师。如果那时发展的好，还可以争取一下技术专家。从此在自己的岗位上兢兢业业的工作，快快乐乐的生活。并教育子女成才，赡养父母，让父母度过一个幸福、快乐的晚年生活。 2050到死亡 到那时可根据自己的精力和经济情况，选择再发挥自己的余热或尽自己最大能力做一些公益事业。然后与老伴共享天伦之乐，一起游览祖国的名山大川，或回到自己的老家种些地和花花草草，无忧无虑的度过我的晚年生活。1、我的大学生涯规划。从现在到大学毕业每学期都要的：1、每天早晨有30分钟的早读，主要是读英语，练习英语口语。星期六和星期天作为缓冲日，即周

10、一至周五做的不好，星期六、日作为惩罚。2、每周至少三天早晨早起锻炼身体，周末可以与球友打1到2个小时的篮球，一方面为了自己的身体健康，另一方面为将来有充足的精力投入道自己的事业中。3、 每周至少去图书馆一次，看一 些报刊杂志（专业以外），以此来扩大自己的知识面。4、每周至少上网一次，主要是与同学联系一下，与他们聊一聊，并广泛结交一些志同道合的朋友。建立自己的人际网。再者通过网络了解外面的世界，同时还可以利用网络资源来学习。5、 每周准备一个英语口语话题，并到英语角与英语爱好者或外教交流。6、平时闲暇时，给自己找一些“麻烦”或“商机”来锻炼自己 的创新能力，同时还可以赚一些生活费。由于年级不同，

11、一些分目标有所不同，各年级的分目标如下：时间 分目标 行动措施 大二第一学年（现在到2008、07）分目标1、 基础专业知识要一次性通过。2、 英语发音达到标准、准确，并能与同学或外教用简单的英语进行交流。3、 普通话达到二级甲等以上。包括二级甲等。4、 提高自己的言语表达能力。5、 为英语4级考试作准备。行动措施 1、 想方设法提高上课的效率，达到当节课当时就消化。不懂的地方多与老师、同学交流。2、 上网下载一些英语语音材料，反复听并模仿它。以达到标准的发音。好可以充分利用学校的多媒体资源来学习英语，如看英语电影、听英语歌曲等，3、 对大学英语的 SECTIONA进行精学，每天早晨朗读，其课

12、后单词运用扩展记忆法记忆。如果时间容许再精学SECTIONB。4、 积极参加学院、学校组织的活动.5、 认真上好每一节普通话课，并抽时间朗诵考试篇目。6、 阅读一些口才方面的书籍，学习口语表达技巧，并在实际中实际实践，同时多留心身边的人，看他们是怎么做的、怎么说的。7、 本学期寒假与同学合伙做一次小买卖。就当作一次社会实践，锻炼自己的各方面的能力。完成进度及分析总结。 大二第二学年（2008、09至2009、07） 分目标1、 努力学习各门功课，争取平均分达到优秀，拿到二等奖学金。2、 进一步加强英语口语的练习，达到英语口语中级水平，能与同学或外教进行深一层次的交流。3、 通过英语4级考试。4

13、、 通过计算机二级考试。5、 掌握一些日常生活中的法律知识。6、 如果英语4级考试顺利通过，且英语口语按计划有层次的提高，则为6级英语考试作准备。否则通过英语4级考试并把英语口语练好就可以了。 行动措施1、 与同学组成学习小组，互相学习，互相交流，互相进步。并争取与老师交流，听取他们的意见。2、 到图书馆借阅一些英语方面的读物，以扩大自己的词汇量。尽量参见英语讲座，运气好的话，结交几个外教老师。3、 到图书馆借阅一些计算机类的图书，学习计算机方面的知识，如果资金允许的话，参加一个计算机补习班。4、 利用可与时间阅读一些文学类的书籍。5、 暑假找一份兼职，继续锻炼自己的言语表达力和沟通能力。 完

14、成进度及分析总结。 大三第一学年（2008、09至2009、07）分目标 1、 通过英语6级考试。2、 通过计算机三级考试，并熟练运用一些办公软件，如MICROSOFT WORD、MICROSOFT EXCEL。3、 继续提高英语口语水平，达高级水平能与同学和外教随意的的交流。4、 提高自己的领导能力团队合作能力。5、 搜集专业方面的信息，确定自己的专业方向。 行动措施1继续利用各种方法来提高英语口语水平和英语阅读能力。2、广泛搜集与自己专业方向有关的资料，并向导师和专业老师请教，确定下学期专业方向。3、通过图书馆、多媒体资源学习一些心理学方面的知识4、认真学习计算机方面的知识并多到机房上机练习。5、假中继续找简直来锻炼自己的领导能力和团队合作能力。完成进度及分析总结。 大三第二学年和大四第一学年（2009、03至2010、01）分目标 1全力以赴准备考研，并通过它。2了解企业中对本专业的职业要求和一些职业素质。3继续提高英语口语水平。 行动措施1与同学组成考研小组，互相学习。2、通过报纸杂志了解职场信息。3、学习英语口语的同时也学习了英语。可以根据情况，两周去一次英语角。4大四第一学年与读一些面试技巧方面的书，再加上以前找兼职面试的经验，制作简历准备