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1、第一节 冷热不均引起大气运动（第1课时）课前预习案目标导读1明确大气的能量来源和太阳辐射、地面辐射大气辐射的性质2、能运用图表说明大气的受热过程和热力环流的基本原理3、会运用大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用及原理，解释现实生活中的大气现象。如山地温差、早晚温差、月地温差等。会运用热力环流原理解释海陆风和城市风的形成及其影响。要点梳理1、 大气的受热过程(1) 能量来源： (2) 受热过程太阳辐射能穿过大气的过程中，部分被大气吸收、反射或散射，才能到达地面；大气对太阳辐射具有 作用。地面吸收太阳辐射能增温，又以 的形式把热量传递给 ，使大气增温，因此 是近地面大气主要、直接的热源。大气
2、受热过程的意义：影响着大气的 、 分布和变化，制约着大气的 状态。（3）大气的保温作用大气在增温的同时，也向外辐射能量。大气辐射的方向既有向上的，也有向下的。大气辐射向下的方向与地面辐射方向相反，所以叫 。可见，大气逆辐射，把热量还给地面，一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了 作用。（小结）通过刚才的学习，我们知道了大气的受热过程：1、先是太阳辐射使地面增温，“太阳暖地面”；2、接下来是地面辐射使大气增温，“地面暖大气”；3、最后是大气逆辐射使地面保温，“大气返地面”。2、热力环流（1）概述：大气运动的根本原因：各纬度间 。（2）热力环流： 引起的大气运动，是大气运动最简单的形式。
3、形成。地面受热不均空气的 运动同一水平面上的 差空气的 运动 ( )。海陆风：白天在太阳照射下， 增温快，气温比海面 ，空气膨胀 ，高空气压比原来气压 ，空气由 流入 ；近地面陆地形成 气压，而海洋上因气温 ，加之因有空气流入形成下沉空气，形成 气压，使下层空气由 流入 ，形成 风；夜间与白天大气的热力作用相反而成 风，如图：山谷风：白天因山坡上的空气增热强烈，于是暖空气沿坡上升，形成 风(如下图a)。夜间因山坡空气迅速冷却，密度增大，因而沿坡下滑，流入谷地，形成 风(如下图b)。城市风：由于城市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活，工业生产和交通工具消耗大量的燃料，释放出大量的人为热，导致
4、城市气温 郊区，形成“城市 岛”。当大气环流微弱时，由于城市热岛的存在，引起空气在城市 ，在郊区 ，在城市和郊区之间形成了小型的热力环流，称为 风。课堂教学案交流探究1、大气热力作用原理应用，运用大气热力作用原理，可以分析解决许多实际问题：(1)阴天的白天气温比较低的原因？(2)霜冻为什么出现在晴朗的早晨（晴朗的夜晚气温低）？ (3)沙漠地区（晴天）为什么气温日较差大？ (4)青藏高原为什么是我国太阳辐射最强的地区？典题解析1、读图，判断A、B两处的温度差异。解析：在垂直方向上，高度高则气压低，高度低则气压高。故ac，bd，而c=d，所以ab。根据高空气压状况与地面相反的特点，可以确定A处气压较低（注意，A处气压低不是与其高空的a处相比，而是与近地面的B相比而言的），B处气压较高。而AB两处的气压差异是由地面冷热不均引起的空气上升或下沉运动所致。因此，可以根据地面气压高低，反推地面的冷热状况。A处近地面气压低，说明空气受热上升，从而判断出A处温度较高，B处温度较低。课堂巩固：资料导练04课后巩固案资料课时作业7
