八年级下复习资料

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1、 八年级下复习资料 第1课 文明之光1、 我国境内曾广泛存有彩陶文化,留存的陶器造型有没,涂绘了绚丽的纹样和图画装饰,常见的有鸟纹、鱼纹、蛙纹等。黄河流域的仰韶文化以鱼纹为主,长江流域河姆渡文化以鸟纹为主。2、 青铜是红铜加锡或铅制作的合金,色相为青,故称青铜。青铜曾被广泛用作工具、兵器、饮食器、乐器、车马器及部分祭器等。3、 青铜器纹样:凤纹、夔纹、饕餮纹、蟠螭纹等4、 我国是世界上最早发明瓷器的国家。5、 陶器和瓷器的区别:陶器一般用陶土作胎,烧制温度大体在9001050之间,胎体较疏松,有较强的吸水性,一般表面无秞或有低温秞。唐三彩就是釉陶。瓷器一般用高岭土做坯胎,经过1200以上的高温

2、焙烧后,胎质基本烧结,不吸水,同时器表施有高温下烧成的秞。第2课 以形写神1、 韩熙载夜宴图 五代 顾闳中 乐女 林风眠 挖耳图 齐白石2、 中国画造型讲究书法用线,注重水墨变化,以气韵生动的笔墨刻画出鲜活的人物形象。3、 徐悲鸿:九方皋4、第3课 画故事1、 孔乙己(插图)丰子恺 2、 最后的晚餐(壁画 油画) 达芬奇(意大利)内容描述:基督教圣经中耶稣被他十二个门徒之一的犹大出卖的传说。耶稣在被捕前,与他的十二个门徒共进的最后一次晚餐。作品分析:画面采用焦点透视法,将中心人物耶稣及其12个门徒同时体现出来,门徒三人一组,以耶稣为界左右各两组;当耶稣泰然安详地说出“你们当中一个人要出卖我”那

3、句话时,举座骇然。门徒们有的震惊,有的愤怒,有的私语,有的急于表白,流露出人的秉性。此时坐在耶稣右边第一组中的犹大脸部处于阴影中,右手握住装有出卖耶稣获得的30块银币的钱袋,露出一种抑制不住的惊恐,与耶稣的表情形成鲜明的对照。3、 地球的红飘带(连环画)根据魏巍写于1987年的同名长篇小说改编创作的。三幅连续的画面都是着重刻画“飞夺泸定桥”这个历史时间,均以宽宽的、粗粗的锁链为画面中的主要视觉元素,但画面由方形构图过渡到双页联幅的长卷形构图,镜头由近景、中景到远景逐渐推移,视角由仰视、俯视到平视持续变化,使画面之间既具有连续性,又富有节奏和变化。4、 插图:插附在图书报刊中的图画,对正文做补充

4、说明或供艺术欣赏,以增强作品的感染力和书刊版式的活泼性。5、 连环画:以多幅图画连续叙述一个故事或事件发展过程的绘画形式。通常采用图文结合的形式,根据文学作品、故事,或取材于现实生活,编成简明的文字脚本,再绘制小型画幅创作而成。第4课 视觉中的红屋顶现代派:20世纪初,现代派艺术家探索和寻找适合表现作品内容的艺术形式。很多现代派艺术家开始强调写实绘画中的局部因素,或侧重线条,或侧重色彩,或侧重形体,或侧重形体,拓宽了美术的表现形式,赋予艺术作品新的力量。1、蓬图瓦兹的红屋顶毕沙罗(法国) 红屋赫哈尔(德国) 塔楼法宁格(美国) 街康定斯基(俄罗斯)生动的风景莱热(法国) 秋天的山村塞纳西欧克利

5、(瑞士)毕加索(西班牙):吉他(拼贴画) 立体派第5课 方寸之间1、 早期的印章大都采用篆书,先写后刻,故称为篆刻。篆刻艺术在我国有几千年的历史,它融书法、章法、刀法于一体。篆书:包括大篆和小篆。2、 按照印文的凹凸,能够分为朱文印(阳刻、阳文)和白文印(阴刻、阴文)。3、 名章指刻有姓名、字号的印章。闲章由秦汉时期刻有吉祥文字的印章演变而来,内容十分广泛,或自拟诗句以示对人生和艺术的感悟,或撷取格言、警句等等,可谓“闲章不闲”。肖形印以图案为印面内容,题材丰富,表现手法简练。4、 印石上稿的主要方法是直接反写和水印翻稿。水印翻稿是从背面润湿印稿,将墨迹翻印在石面上,需要耐心地用指甲反复摩挲和

6、修补,直至字迹清晰地转印到石面上。5、 切刀法执刀角度较直,刀的一角先入石,顺着运刀方向一起一伏地切去,这样运刀十分稳健准确,不易造成石材大面积破裂。 6、 冲刀法用刀的一角入石,顺势将刀推动,指腕齐力,注重气势,收放自如。要根据石质的软硬脆韧调整力度,避免用力过猛冲破笔画。第6课 变废为宝1、 废弃物:主要包括城市垃圾、工业和城市建筑工程排出的废渣及少量废水。2、 肌理:在绘画中,肌理是物质材料与表现手法相结合的产物,是作者依据自己的审美取向和对物象特质的感受,利用不同的物质材料,使用不同的工具和表现技巧创造出的一种画面的组织结构与纹理。3、 材质:具有软与硬、轻与重、粗与细、强与弱、韧与脆

7、、透明与不透明等属性。不同材质的使用或组合能使人产生不同的感受,如现代与古老、轻盈与沉重、活泼与呆滞等。4、 装饰画:偏重于表现形式的装饰性,注重形象的平面化处理,强调均衡、对比、变化、和谐等形式美法则的运用,色彩亦服从于形式美法则的需要,不拘泥于客观对象的色彩。第7课 我喜爱的书1、 书籍装帧设计:指从书籍文稿到成书出版的整个设计过程,也是完成从书籍形式的平面化到立体化的过程,它包含了艺术思维、构思创意和技术手法的系统设计。书籍装帧设计,既能体现书的类别、性质与内容,又能起到保护、装饰书籍的作用,还能增强书的感染力,加深读者印象,给予人们审美的享受,从而达到吸引读者的目的。2、 封面设计的表现形式很多,通常用文字、绘画、摄影和图案等作为元素进行设计。3、 设计书籍封面时,图形、文字、色彩等元素的合理组织、布局十分重要。对称的布局给人以稳定、庄重的感觉,均衡的布局既稳定又活泼。4、 书名是封面设计的重点,封面的其他要素都要围绕书名来设计。5、 开本:指书刊幅面的规格大小,即一张全开的印刷用纸裁切成多少页。6、 形态:指事物在一定条件下的表现形式和组成关系,包括形态和情态两个方面。7、 书籍装订:把印好的书页加工成书本。

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