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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 初一语文（上）期末卷说明：全卷共四大题，27小 题，满分为120分，其中卷面书写4分，考试时间为120分钟一、语文知识积累及运用（25分）1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A倔强(ju) 蹂躏（ln） 狩猎（shu） 莽莽榛榛（zhn）B篡夺(zun) 栖息（q） 竦峙（zh） 玲珑剔透(t)C菡萏（hn） 滑稽（j） 称职(chng ) 踉踉跄跄（cng） D黄晕（yn） 地窖（jio） 鬓发(bn) 猝然长逝（c）2.选出下列词语中没有错别字的一项（ ）（2分）A心旷神怡 一丝不苟 更胜一畴 浮想联翩 B抖擞精神 突如
2、奇来 闲情逸致 变化无长 C获益非浅 头晕目眩 险象迭生 苦心孤诣D多姿多彩 窸窣作响 轻飞曼舞 各得其所3.下列语句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）A大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。C同学会上，已毕业三十年的同学都纷纷回到母校，大家欢聚一堂，共享天伦之乐。D如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。B她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。C通过一个学期的学习，我的作文水平有了质的飞跃。D我们必须认
3、真克服，并随时发现自己的缺点。5. 下列句子的排列顺序最恰当的一组是（ ）（2分）他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。A. B.C. D.6.下列文学常识的说法有误的一项是（ ）（2分）A荷叶母亲的作者是冰心,原名：谢婉莹，福建长乐人，现代著名作家，代表作有繁星春水往事寄小读者。B绿色蝈蝈选自昆虫的故事，法布尔，法国著名昆虫学家。C春是老舍笔下的名篇，现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，代表作还有话剧茶馆
4、龙须沟，长篇小说四世同堂等，被称为“人民艺术家”。D塞翁失马选自淮南子人间训,淮南子又名淮南鸿烈,由西汉淮南王刘安组织编写。7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）很快，一个学期过去了，在老师的引领下，我泛舟书海，品读美文。我随白居易踏青于钱塘湖畔，领略“几处早莺争暖树， ”的初春美景；随朱熹感悟了明澈的方塘，他以活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，并要时时补充新知识“ ，为有源头活水来”；在晏殊的浣溪沙中领略到与“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”意境相似的诗句“ ， ”； 还陪伴杨万里在过松源晨炊漆公店中感受了“行人”“下岭”时的微妙心理“ ， ”，让我在学期末得到很好的警戒。8
5、.综合性学习。（7分）你所在班级组织开展了“探索月球奥秘”擂台赛，请你回答下列问题：（1）“月”自古以来为人赞颂，请写出连续两句包含“月”字的诗句： ， （2）成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的特定用语。请改正下列与月有关的成语中的错别字： 浩月当空 ； 披星带月 （3）月色皎洁，在月亮下人们常常会抒发无限遐想。请运用环境描写，挥洒出一段月光下的美好文字，100字左右。 二、现代文阅读（25分）（一）课内比较阅读（13分）（甲）我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不
6、起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。A我即刻伸手折
7、断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。（乙）我和二哥都不敢在马路上放风筝这倒不是因为我们兄弟两个人缺少冒险精神，而是因为怕父亲知道了会驾会打。父亲管我们，管得很严。但我们也有很理想的放风筝的地方，那就是
8、我们家的屋顶上。我们家的三楼，开了一个小小的天窗只要用一根木棒向上一撑，把天窗打开，我们立刻就可以爬到屋顶上去。屋顶上，有一个狭长的小阳台，我们就在阳台上放风筝。B屋顶上的风很大，风筝拿在手里，只要料几抖，就会摇头摆脑地飞起来了。这时候，二哥就喊：“放线！放线！快！”于是我就马上用右手，把缠在香烟罐上的线拉出来。但是风大的时候，笨手笨脚，还是来不及拉出线来，二哥不耐烦了，会从我手里把香烟罐抢了过去，一手紧抓罐的一端，让另一端对着风筝飞升的方向于是一刹那间，罐上的线，使咿咿呀呀一圈又一圈地飞了出去。定睛看时，风筝已经飞到离我们很多丈远的高空中，而罐上的线，忽然都不见了。我还记得，我们当时放的风筝
9、，都是二哥自己糊的。二哥不会念书，但是有糊风筝的手艺。他糊的都是蝴蝶风筝，比一般的风筝都要大很多，而且涂上花花绿绿的颜色。当这样一个灵丽特殊的风筝升到天空中时，二哥有一份满足，也有一份骄傲。9、“幼小时候对于精神的虐杀的这一幕”，这“精神的虐杀”指哪一幕？用简洁语言概括。（3分）10、从修辞角度赏析句子 （3分）二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。11、比较AB句，结合全文说说两篇文章在内容、主题情感上的异同（4分） 12、读了以上文章，结合自身谈谈你对游戏的看法。（3分）（二）课外阅读 幸福的禅机（12分）幸福可能
10、是一则奋斗成功的故事，可能是一份众人艳羡的工作，也可能是一个恩爱亲密的家庭。而幸福的禅机，如鱼饮水，冷暖自知，悄悄蕴含在生活的最深处，等着我们悉心领悟和品味。同学聚会，在酒桌上，谈起毕业后的生活经历。一位男生啜了一小口酒。他从跨出校门那天起，只身到南方一家私营企业去打工，因为他勤奋聪明，又肯于钻研，被老板委以重任，身兼生产、采购、销售数职。但数年以后，单位陷入困境，他决定另起炉灶，毅然离开，开创自己的天地。在他的苦心经营之下，新公司的业绩不断上升，形势日益好转，现在，他已拥有私人轿车、别墅，还有一位漂亮的娇妻。的确，这次聚会，他无偿地安排我们住在这座城市最好的酒店，这顿晚餐，他包下一艘小客轮，
11、泛舟湖上，开怀畅饮。我们从他浑身上下穿戴的品牌，就可以看出他的时尚与新潮。这是一个成功的开拓者，我们纷纷举杯，向他表示祝贺。一位女士站起来。原先，她进入一家国有企业，但是好景不长，单位的效益每况愈下，与许多工友一样，她下岗了。但她找到了一个白马王子，王子没有令人向往的官职，也没有太多的物质积累，只有一颗善解人意的心。白马王子自己兼着几份工作，起早贪黑，让她呆在家里(反正已经失业），她拒绝了，自己四处找工作，谋求新的职业。终于，她的善良与诚实感动了一家外企公司的老总，她留了下来，并且有了一份固定的薪水。她欣慰地说，我的成功在于组建了一个美满的家庭，虽然生活平平淡淡，但我没有成为笼中的金丝雀，除了
12、相夫教子，我可以实现自己的人生价值了。他的先生坐在她旁边，憨厚而腼腆地笑着，我们向她投去敬佩的一瞥。坐在我身边的一位男生，猛吸一口烟，说，我是个一点也不成功的人。妻子早在几年前就开始生病，起先是淋巴发炎，全身的淋巴疯长，医生说，她最多只有几个月的存活期了。他不信，带着妻子四处求医，终于找到一家特色门诊，从死亡线上将妻子夺了回来。然而在去年，他妻子又患上了骨结核，他放弃了工作，拿出所有的存款，背负着已不能行走的妻子，又踏上了漫长的求医路。说着说着，他凝重的脸上第一次露出了笑容，因为做过手术后，他的妻子现在可以丢掉双拐，像蹒跚学步的孩子一样，独立走路了。十年的风霜，他的脸变得莫名的黑，也显得有些苍
13、老。他的妻子依偎在他身旁，带着愧疚，可是她的眼眶里，却闪烁着快乐的泪光。许久，有曾有人说话，忽地，船舱里响起了热烈的掌声。三个同学都是幸福的。幸福可能是一个奋斗成功的故事，可能是一份众人艳羡的工作，也可能是一个恩爱亲密的家庭。不同的理解，就会感觉出不同的幸福。而幸福的禅机，如鱼饮水，冷暖自知，悄悄蕴含在生活的最深处，等着我们悉心领悟和品味。13、三位同学的幸福感受各体现在哪里？请用简洁语言归纳。（3分），14、文中三个事例顺序能调换吗，为什么？（3分） 15、赏析句子（3分）他的妻子依偎在他身旁，带着愧疚，可是她的眼眶里，却闪烁着快乐的泪光。16、结合全文说说，“幸福的禅机”究竟指什么？（3分）三、古诗文阅读（21分）（一）（10分）.子曰：“学而时习之，不亦说(yu)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而） .曾子曰：“吾日三省(xng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而） .子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政） .子曰：“学而不思则罔（wng）,思而不学则殆（di）。”（为政） .子曰：“由，诲女（r)知之乎！知之为知之，不知为不知，是知(zh)也。”（为政） .子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省（xng）也。”（里仁） 子曰：“三人行，必有我师焉
