2023民校联考试卷分析及备考建议[1]

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1、2023年广州市13所民办学校小升初联合素质检测试卷分析语文试题编排:试卷总分值为100分,考试时间为60分钟。课内知识考查约占30,课外知识考查约占70。试卷内容、结构和题型如下:一、根底的积累与运用13题,45分1.根底练兵场5题,18分语文根底知识积累与根本技能运用字音,字形,字义,成语,关联词等;2.积累与运用8题,27分古诗文等名句积累与运用古诗词,作家作品,文学常识,仿写句子等二、阅读与鉴赏7题,20分现代文阅读与鉴赏:写人、叙事的记叙文三、写作与表达1题,35分写作题型:话题作文、半命题作文考点剖析题目分析一、 根底练兵场18分1、 按拼音写汉字。4分头 墨 领 工xin zhn

2、 y jn疑 栗 抵 严【参考答案】xin 头衔 嫌疑 zhn 蘸墨 战栗颤栗 y领域 抵御 jn 竣工 严峻【题型分析】 拼音字词类题目要求考生熟记课本所学的生字词的内容,着重考查考学生对于常见的汉语拼音拼写规律以及容易混淆的形近字是否掌握,对于形近字或同音字能根据含义进行区分判断。 【易错题】“嫌易于“赚、歉、廉等混淆;“蘸笔画较多,学生容易忘记字形;“竣与“峻较难区分。 2、根据前面的提示,把以下带“意的词语补充完整。6分“心情爽快叫 “心术不正叫 “小心注意叫“任凭自己叫 “沾沾自喜叫 “任意妄为叫【参考答案】 惬意 恶意 注意留意 任意随意 得意 恣意肆意【题型分析】这道题目主要考查

3、学生对于词语的理解和运用,具有一定的难度,学生要注意平时词汇量的积累。要学会积累词语,并懂得给词语归类,比方按词性、含义、感情色彩等进行分类积累。 3、以下词语书写错误的一组是 3分A、 悬崖峭壁 精兵简政 抑扬顿挫 B、革故鼎新 百炼成钢 渔贯而出 C、娓娓动听 瞻前顾后 咄咄逼人 D、窃窃私语 流连忘返 兴高采烈 4、以下说法不正确的一组是 3分 A、背水一战 望梅止渴 闻鸡起舞 程门立雪 都是出自历史故事的成语。 B、养尊处优 埋头苦干 哄抬物价 三年五载 加点字都是多音字。 C、无独有偶 舍本逐末 大智假设愚 省吃俭用 都是含反义词的成语。 D、游手好闲 知足安命 见义勇为 高风亮节

4、都是形容人的品质的词语。【参考答案】3、B 渔贯而出 鱼贯而出4、C 省吃俭用“省、“俭为近义词【题型分析】这两大题都是属于成语题。成语是小升初复习的重点,因为成语考查形式灵活多样。这里主要有两个考点,一是考察学生能否判断出常见的成语当中一些容易错写、误写的汉字。二是考查对成语积累的综合考查,包括成语来源、多音字、反义词、成语归类。成语是联考的考查重点,题型复杂多变,并且近年成语局部所占分值比例越来越高 。 5、将恰当的关联词填在括号里。2分) 1)凡卡觉得 )在城市里受罪,还 到乡下爷爷身边。 2我们的友谊 一朝一夕形成的, 在六年的学习生活中形成的【参考答案】1与其不如 2不是而是【题型分

5、析】关联词的考题,在往年的考试都会出现,但难度一般都不会很大,主要考察学生对句与句之间的关系能否准确判断,选择恰当的关联词语进行连接。关联词的考题其实就是考查句与句之间的关系判断,在备考时,要清楚句间关系因果、假设、递进、转折等;多积累能表示不同关系的关联词语,并通过多练习培养语感帮助判断句间关系。二、 积累与应用。27分 1、?西江月.夜行黄沙道中?的“西江月是 ;?天净沙.秋思?中的“天净沙是: 2分 2、横眉冷对千夫指,是鲁迅先生精神的写照,他以笔为武器,战斗了一身,被誉为“。他的原名,他发表了中国现代文学史上第一篇白话文? ?4分【参考答案】1、词牌名、曲牌名 2、俯首甘为孺子牛、民族

6、魂、周树人、狂人日记【题型分析】此两题都是六年级上册知识,属于文学常识的考查,涉及到课本注释、日积月累及课后资料袋的知识,易丢分,复习时注意资料袋里面的知识点,加强对“日积月累板块的背诵和理解。 3、一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“ ,旁观者清。诗人苏轼的名句“ ,。说明的就是这个朴素的道理。3分【参考答案】当局者迷 不识庐山真面目,只缘身在此山中【题型分析】第一个空考的是俗语,难度中上,只要学生平时有积累,就能答得上。下两个空那么通过俗语联想诗句,看似考的是课内诗句,实那么考察了学生的理解能力和整合诗词的能力。备考时首先要加强俗语方面的积累和理解

7、。其次,对诗词要进行分类理解和复习,做到对小学阶段所学古诗内容相当熟悉。 4、?两小儿辩日?中,一儿认为“日始出时去人近,而日中时远也。的依据是什么? , 。用原文答复2分)【参考答案】日初出大如车盖,及日中那么如盘盂【题型分析】此题考察的是对课内文言文的理解和记忆能力,难度不大。在对课内诗词理解和记忆的根底上,一定要做到不添、漏字,不错字。 5、按要求该写句子。(2分 那滋润着白云山万木,孕育出蓬勃生机的清泉,仿佛汩汩地流进了我的心田。缩句为了防止这类交通事故不再发生,我们千万不可酒后驾车。修改病句【参考答案】1清泉流进了心田。2为了防止这类交通事故再发生,我们千万不可酒后驾车【题型分析】此

8、题涉及缩句和修改病句,这种题没有掌握方法比拟容易失分,但是只要方法得当即可得分,第一小题是缩句,记住:保存“的“地后面的即可;第二小题是修改病句,只要能够判断病句的类型,进行修改应该问题不大。平时注重对缩句等改写句子的专题训练,掌握修改病句的类型,不时的进行专题训练。6、 趣味语文:在括号里填上适宜的内容。9分 115分钟=1000元可用成语表示;分人们把“恩将仇报,忘恩负义的人比喻成动物 ;1分 3“解在百家姓里读不读“xi 4)人们所说的“岁寒三友是指 、 、竹。清朝诗人郑燮就借竹言志,用,的诗句来暗喻自己身处艰难环境仍顽强拼搏。分“破釜沉舟“四面楚歌的主角分 6面面相 、 前顾后、举世

9、目、管中豹,括号里填的字都是“看的近义词。分【参考答案】1一刻千金2白眼狼中山狼3xi4松 梅 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。5项羽6觑 瞻 瞩 窥【题型分析】这是近两年的新题型,注重对学生的语文素养和素质的考查,这也成为择校考的趋势。学生应加强平时积累,平时应多看多读多记,这样才能在择校考中取得优势。、 用简明的语言,表述图标的含义分人从众利用利用森林木【参考答案】随着人口的不断增长,地球上可利用的自然资源也在逐渐的减少。【题型分析】综合应用题是这几年的常考题型,包括图文转换、信息筛选、语言得体、应用文体几种类型。此题属于图文转换类,要求学生在看懂图意的根底上用自己的语言表述。难度较大,需

10、要在平时多做多练,分类加强。、 仿写句子,尽量做到句式整齐。注:先写出一种自然现象,然后写出对这一自然现象的符合情理感悟分滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能在万物,;,;【参考答案】滴水可以穿石,是在告诉我们做事应该持之以恒 大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览 青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅坚强。【题型分析】仿句是近几天的热点题型,对学生要求比拟高。要仔细阅读题目要求及提示。仿写时要注意与例句的句式特点和修辞手法的一致。平时的学习中注意一些精美句段的积累。三、 阅读下面文章,按要求答复以下问题。分一个小男孩拿着捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问盘问:“请问您

11、这儿有上帝卖吗?店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由自主不由分说就把他撵出了店门。天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。老头眼圈也湿润了问你有多少钱1美元孩子眼下上帝的价格正好是1美元老头接过硬币从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说_邦迪喜出望外,将饮料捧抱报在怀里,兴冲冲

12、地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,寄居隐居本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普冲动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个

13、侄儿,实在是太幸运了。为了救您,他拿1美元到处购置上帝感谢上帝,是他拯救抢救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!、给第三自然段加标点符号。分【参考答案】老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?“1美元。“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻牌饮料说:“。【题型分析】这里考到了双引号、问号、逗号和句号用法。一般难在双引号用法。文章中有出现语言描写一般有三种形式“提示语语言、“语言提示语、“语言提示语语言等组合方式也有三种标号方法:1提示语:“。2“提示语。3“提示语,“。、结合上下文理解下面词语的意思。分喜出望外:【参考答案】因为意外的惊喜而感到快乐_。、用“选择文中括号内的正确的词语;在短文第三自然段的横线上补写老头说的话。分【参考答案】捏着、询问、不由分说、隐居、挽救拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶上帝,就没事了。【题型分析】前一题是考查正确使用词语。对于这类题型,注意把握的原那么就是“词不离句,句不离段,段不离章 ,切不可脱离句子。

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