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1、教案人教版高中二年级谈中国诗教学目的1.反复诵读，理解大概。本文写得典范古雅，但凡遣词造句、行文规划、佳构机巧、言语妙喻都需要深化口味，反复吟诵。2.串通文义，学习文法。理解本文首先需要掌握文章的行文构造。此文构造最大的特点在于开篇立论，明确阐述的原则，然后逐层展开，分别阐述，而在阐述中又不失良机，随时比拟，广引博征，使文章跌宕生姿，别具风采。3.不求全貌，雕琢精义。理解本文的另一要点在于不求全貌，但求精雕细琢;特别是文中生动奇巧的妙言妙语，要用心揣摩体会。教具预备多媒体投影课时安排1课时教学步骤一、导语设计同学们，我们往常学过不少诗歌，大家能背几首吗?(学生试背三两首)那么，这些诗歌有怎么样
2、的特点呢?(学生自由发言：语言的形象性、凝练性，构造的腾跃性等)假如要更进一步理解诗的特点，那么我们就听听学贯中西的钱钟书先生是怎么样说的。(板书课题谈中国诗)二、作者简介出示投影：钱钟书先生1910年出生于江苏无锡，1933年清华大学外文系毕业，1935年赴牛津大学攻读，获B.Litt.(Oxon)学位。后又至巴黎大学研究法国文学。归国后，曾任昆明西南联大外文系教授，国立师范学院英语系主任，上海暨南大学外语系教授，中央图书馆外文部总编纂等。解放后，任清华大学外文系教授。1953年转任中国科学院文学研究所研究员、哲学社会科学部学部委员。新时期又担任中国社会科学院文学研究所研究员和中国社会科学院
3、副院长、院特邀参谋，还曾任第六届全国政协委员，第七、八届全国政协常务委员。钱先生博学多能，兼通数国外语。学贯中西，在文学创作和学术研究两方面均做出了杰出成绩。解放前出版的著作有散文集写在人生边上，用英文撰写的十六、十七、十八世纪英国文学里的中国，短篇小说集人兽鬼，长篇小说围城，文论及诗文评论谈艺录。其中围城有独特成就，被译成多国文字在国外出版。谈艺录融中西学于一体，见解精辟独到。解放后，钱先生出版有宋诗选管锥篇五卷、七缀集槐聚诗存等。钱先生还参与毛泽东选集的外文翻译工作。主持过中国文学史唐宋部分的编写工作。他的宋诗选注在诗选与注释上都有高超识见，还对中外诗学中带规律性的一些咨询题作了精当的阐述
4、。管锥篇则是阐述周易正义毛诗正义左传正义史记会注考证老子王弼注列予张湛传焦氏易林楚辞洪兴祖外传太平广记全上古三代秦汉三国六朝文的学术巨著，体大思精，旁征博引，是数十年学术积累的力作，曾获第一届国家图书奖。钱先生的治学特点是贯穿中西、古今互见的方法，融会多种学科知识，探幽入微，钩玄提要，在当代学术界自成一家。因其多方面的成就，被誉为“文化大家”。三、整体感知，把握文意1.学生诵读课文，理解课文大意.划分构造层次。明确：本文可分四部分。第一部分(第l段).交代作者论诗的根本立场。第二部分(第2段)，从整体上阐述了中国诗的一般开展特点及其规律。第三部分(自“贵国爱伦坡主张诗的篇幅愈短愈妙”至“我在别
5、处也曾详细说明贵国爱伦坡的诗法所产生的纯粹诗，我们诗里几千年前早有了”)，重点阐述中国诗的各个特点。这部分又分三层：第一层(自“贵国爱伦坡主张诗的篇幅愈短愈妙”至“中国诗人要使你从易尽里望见了无垠”)，从诗的篇幅上进展阐述：中国诗的特点确实是短，它构成的缘故则是由于韵律的要求。第二层(自“-一位中国诗人说”至“深挚于涕泪和叹息的静默”)，阐述中国诗的意韵之美一一“言有尽而意无穷”，且富于暗示。第三层(自“西洋渎者也觉得中国诗笔力轻淡”至“我们诗里几千年前早有了”)，通过比照的方式详细阐述中国诗“笔力轻淡，词气安和”的风格。第四部分(自“因此，你们讲，中国诗”至“研究我们的诗准使诸位觉得甜蜜的家
6、乡困远征增添了甜蜜”)，阐述中国诗的总体特色，同时启示人们，论诗必须依照本国文化根基，只有如此才全面科学。2.学生精确挑选有关段落中的信息，用恰当的语言概括中国诗的特征。学生考虑后，明确：与西方诗歌相比拟，中国诗有以下特征。第一，中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境地，以后就缺乏变化，而且逐步腐化。第二，中国诗讲求篇幅短小，“诗体”配适“诗心”的需要。第三，中国诗富于暗示性。第四，中国诗笔力轻淡，词气安和。3.学生分组时论本文行文的特点.要求举例说明。明确：本文在行文规划上的主要特点是以综合为纲，以比拟为网，中外相容，古今兼顾，且处处都设机巧，让读者回味无穷。比方要答复“什么是中国诗的一般印象呢
7、”，钱钟书巧妙地设下一个“圈套”。他告诉我们，要用如此的咨询题来提咨询是不适宜的。只有在具有居高临远的观点和将中外诗进展比照的情况下才能作出合理的结论。同时告诉读者，这种方法即是比拟文学的方法。不多的几句话，就把根本观点和原则交代清晰了。以下的每一个阐述几乎都包藏着比照和综合。如中国诗的开展史咨询题，就由伏尔泰所引出，然后道出本人独到的见解。如谈中国诗的篇幅，则以爱伦坡的话立论。不仅指出了中国涛的特点及其缘故，还指出了中国诗的特别之处：简短的诗能够有悠远意味，收缩并不阻碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。在谈中国诗的意韵和特别表达方式时，则援引了
8、魏尔兰、济慈、维荣、莎士比亚、拜伦等外国诗人的见解，材料充实，说服力强。四、品味文章的语言方法一：学生本人找出感兴趣的句子自由发言。方法二：老师出示投影中的句子让学生品析。如用第二种方法，可出示以下句子供学生品味。1.因此，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境地，以后就缺乏变化，而且逐步腐化。2.中国人的心肠里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的百喻经说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这由于中国人聪明，流毒无穷地聪明。3.咨询而不答，以咨询为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。余下的只是静默
9、一一沉挚于涕泪和叹息的静默。4.有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它“北京狗”，我们叫它“西洋狗”。红楼梦的“西洋花点子哈巴狗儿”。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。5.读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦，会引导你回到本国诗。这事了缺乏奇。老师提示：1.这句话的本体不是一般意义上的“中国诗”，即不是指中国诗歌中的某一类作品或某位诗人的作品，而是指中国诗的开展特点。早熟，是指“纯粹的抒情诗的精华和峰极，在中国诗里出现得异常之早”;早衰，是指“中国诗一蹴而至崇高的境地，以后就缺乏变化，而且逐步腐化”(腐化，是对诗的思想内容和艺术价值而言的)。这句话，借助
10、比喻和比喻中的比照(“早熟”与“早衰”)，从诗歌开展的角度，简要地说明了中国诗的艺术特征和由此产生的负面妨碍。2.这句话有两层意思：一是借梵文的百喻经阐释中国的艺术和思想体构上的缺欠，旨在批判;二是点明造成这种缺欠的根本缘故。“一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层”如此的建筑物确实是“飘飘凌云的空中楼阁”，作者以此作喻，批判中国的艺术和思想体构缺乏紧密的逻辑性，往往脱离客观实际，没有坚实的根底，其结果必定妨碍艺术的健康、稳定地开展。这个批判是相当锋利的，比喻中显露出了强烈的挖苦意味。句中“聪明”一词是反语，是没有掌握艺术创作规律只凭臆断从事的思想方法。所渭的“聪明”不过是自欺欺人。“流毒无穷地聪明”，一针见血地指出了上述思想方法的危害一一错误的东西长期得不到批判、抵抗，反倒堂而皇之地沿传下去，贻害无穷。3.此句意在说中国诗的意蕴非常悠远，但其表达风格却十分平和。4.本句隐讽那些关于西方文化不明白装明白的人。5.此句意在讲对外国诗理解得越深，越能感受本国诗。五、课文总结钱钟书融会多种知识，探幽入微，条理精辟地阐述了中国诗歌的特点。并在保证阐述严谨缜密的同时运用了大量比喻，使文章多姿多彩，幽默睿智。真不愧为“文化大家”!六、布置作业试用比拟的方法探究：与中国古诗相比，中国新诗在内容和方式上的特征。
