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1、 诚信教育班会活动方案 诚恳守信主题班会 训练目标： 认知： 知道诚恳守信的根本含义;懂得诚恳守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。 情感： 1、情愿做诚恳守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚恳和不守信用的行为感到担心和歉疚。 行为： 1、努力做到说话做事诚恳、不撒谎。 2、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。 训练重点：懂得诚恳守信的重要性;做一个诚恳守信的人。 课前预备： 课前布置学生搜集有关诚信的资料、学生自制一张书签、多媒体课件、调查表、小品等 一、诚信调查，导入新课 1、每生发一张查表 2、要求学生照实填写，不需要写姓名，不需要交。 3、教师过渡：假如你刚刚是
2、真实地填写了这张调查表，那就是诚信的表现。什么是诚信呢?学生自由发言。 4、出示诚信名片：“诚信”即诚恳、守信。“诚”就是诚恳、真诚，不哄骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不管对自己还是对别人，但凡自己承诺的事情，就肯定要实现。 5、让学生读、记，明确诚信的含义。 二、故事争论，知道诚信的重要性 1、听手捧花盆的孩子的故事录音，边听边想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人? 2、沟通。 3、教师小结：由于杨平的诚恳让他能成为王位的继承人，这个故事让我们全部人都明白了诚信是多么重要! 4、学生结合搜集到的资料来谈诚信的重要性。 三、小品表演，明白丧失诚信的危害。 1、过
3、渡：诚信如此重要，那么丢掉了诚信会是怎样的呢? 2、小品表演。 有一个人急匆忙赶往外地应聘，他身上背着“美貌”、“金钱”、“荣誉”、“诚信”、“爱情”、“才华”、“安康”7个背囊。当他过江时，由于船小，东西太多，随时都有漂浮的危急。面对这种状况，艄公要他扔下一个背囊，一再权衡，他把“诚信”扔下了水 后来，他辗转于医院、银行、学校、政府机关、厂矿企业等地查找工作，都不被录用。模拟当时的情景表演。 3、争论：为什么这个人辗转各处查找工作，都不能被录用呢? 4、教师小结：坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么?学生：是诚信
4、。是啊，“诚信”才是人生真正的摆渡人啊! 5、学生结合搜集到的资料来谈没有诚信的危害。 四、诗歌观赏 1、过渡：诚信如此重要，让我们一起追求诚信，携手诚信。 2、观赏诗歌追求诚信，携手诚信 3、学生以自己喜爱的方式读追求诚信，携手诚信 五、事例辨析，指导行为 1、过渡：我们身边确定有许多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，请看下面的事例，你认为他们做得对吗?为什么?假如不对，该怎么做? 2、出示事例： (1)在一次数学考试时，小明有一道题做不出来，他就偷偷看了同桌的试卷。 (2)王娟的爸爸参与了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的状况，王娟打算不把妈妈生病的事照
5、实地告知爸爸。 (3)一次语文考试，小军考了不及格，教师让同学回家给家长签名，而小军怕爸爸、妈妈批判他，自己签上了妈妈的名字。 3、小组争论，沟通。 (对于其次个事例，要让学生明白不诚恳和蔼意的谎话的区分，王娟不把妈妈生病的事照实地告知爸爸，是为了不让爸爸担忧。) 六、啄木鸟行动，和不诚信说“再见”。 1、过渡：我们同学或许曾经有过不诚信的行为，请大家把它们写下来，撕成碎片，揉成团，扔进纸篓里，和不诚信说声“再见”。 2、学生行动起来。 3、教师小结：我们曾经有过的不诚信的行为，那已经成为了过去，改正了，以后不再犯了，你还是好样的。就像木偶奇遇记中的小木偶，每次说谎后，他的鼻子就长一些，他的鼻
6、子长得比个子还长。后来，他改正了缺点，成为了一个诚恳的孩子，他的鼻子又恢复了原样了。 七、制定诚信公约。 1、过渡：我们已经和不诚信说了“再见”，诚信是美，诚信是金，让我们共同来制定诚信公约。 2、要求：课前每人自制一张书签，小组共同争论，选择有价值的写在书签上，以备常常提示自己。 八、再次调查，订正行为。 1、对原来的调查表，修改一下，再次调查。上了诚恳守信这一节班会课，你应当有了正确的选择。 2、反应，并说说为什么这么做。 九、诚信宣誓。 右手握拳，师生共同宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获胜利。 用诚信开启学问之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我
7、诚信，我荣耀， 我诚信，我自尊， 我诚信，我胜利! 十、教师小结。 让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我们信任明天会更好! 诚信训练班会活动方案2 训练目的 通过班会熟悉到诚恳守信的重要性，做一个诚恳守信的人的必要性;学会做一个诚恳守信的人，从而到达： (一)认知 1、知道诚恳守信的根本含义。 2、懂得诚恳守信是中华民族的传统美德，做人要诚恳守信。 3、懂得现代社会更需要诚恳守信。 (二)情感 1、情愿做诚恳守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚恳和不守信用的行为感到担心和歉疚。 (三)行为 1、努力做到说话做事实实在在、表里全都，当着人和背着人
8、一个样。 2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。 3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。 课前预备: 1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的熟悉和如何遵守诚信的看法。 2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚恳、守信”的客家谚语及故事。 3、选出小品演员。 4、印发每人一份一首小诗。 5、“诚恳、守信，做文明学生”建议书一份。 6、制订“诚信公约”。 训练过程 一、班长罗劲主持 1、学生沟通一些关于“诚恳”、“守信”客家谚语 竹要空心，人要忠心。 人直有人合，路直有人行。 宁和直人动刀，不和小人相交。 有话当面说，有肉当面切。 一次骗了人，到老没人信。 君子坦荡，有话当面讲。
9、有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。薄情不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。 2王明辉、李丽丽等局部同学讲关于诚信的故事 曾宪梓在勤俭节省、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年月末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓由于急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也准时预订了
10、二十打领带。不过由于时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候，发觉泰国丝的价格已涨，假如根据自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会赔本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”，宁可自己赔本，也要坚守信诺。所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也非常了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是根据当时口头协议的价格，将领带卖给他们。龙子行的经理非常佩服曾宪梓诚恳可信的经商作风，由于曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是特别不简单的。这以后，大家相互合作，非常信任亦非常默契。 3、主持
11、人小结，指出“诚恳”、“守信”对一个人的成长和胜利都极其重要，而能够英勇地正视自己的错误，则是向胜利和文明迈出了一大步。 二、演出小品 售货员：优质果汁，又香又纯，快来买呀，保证让你买得放心，喝着舒心。(叫喊)出示招牌：“假一赔十”。 顾客：这么好的果汁，我买两罐。掏5元钱买了两罐。翻开一罐果汁，边走边喝，呸!一股酸臭味。往回走(气冲冲)你这果汁变质了，赔我十罐(语气)。 售货员：“什么?赔什么?赔你十罐，美得你。看这，出示招牌：“商品卖出，概不负责”。 顾客：啊!(神态)你们不诚恳，哄骗顾客，我要告你们。 争论：(1)、假如这样进展下去，这家果汁销售部的生意会怎样?为什么?(2)、假设你是销
12、售部的经理，你应当怎样做?生：沟通思索答复(略) 三、教师叙述故事 湖北某市12岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎话，跃入水中救人。因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。王飞家赔偿了近一万元的医疗费。 设问：(1)王飞的一句谎话造成了什么后果?(2)假设你是方俊明，你当时的心情会怎样?(3)这件事对我们有什么训练意义?生：围绕设问绽开争论，谈看法。 四、学生齐诵教师送给同学们一首小诗 盼望大家不仅要牢记，而且要落实到自己的行动中，争做一名文明中学生。 同学们，要知道，诚恳守信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。公平公正去竞争，争做文明中学生
13、。承诺肯定讲原则，害人害已不去做。培育诚恳好品质，不断进步创新高。 五、学生结合实际状况谈感想 (如就班里发生的“废纸风波”、 “作弊大事”，要求当事人从不同的角度谈熟悉。) 六、班长带着全班同学宣读“诚恳、守信，做文明学生”建议书 七、师生共同制订“诚信公约”，签名 训练总结 诚恳守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化学问的同时，还应培育诚恳守信的思想品质。诚恳的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚恳的人，最重要的是：诚恳是我们做人的第一要着。做人诚恳是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这
14、就是诚恳的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。盼望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的根底。 效果反应 通过这次班会，使学生熟悉到诚信对于人生的重要性，要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应当做到诚恳、恳切、实事求是，重信用、守承诺。 诚信训练班会活动方案3 班会目的：1、让同学了解诚信。2、使同学在生活中做到诚信。 班会步骤： 一、由班长朗读一段话，引入班会课主题。 诚恳，即忠诚狡猾，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不
