2023四年级语文上册第三单元语文园地三第二课时课件新人教版

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1、语文园地三语文园地三第二课时第二课时读下面的两组句子,注意加点的词语,说说你的发现。读下面的两组句子,注意加点的词语,说说你的发现。词句段运用词句段运用u触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。u触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。.u隧隧道道顺顺着着地地势势弯弯弯弯曲曲曲曲,九九寸寸深深,一一指指宽宽,这这便便是蟋蟀的住宅。是蟋蟀的住宅。u隧隧道道顺顺着着地地势势弯弯弯弯曲曲曲曲,最最多多九九寸寸深深,一一指指宽宽,这便是蟋蟀的住宅。这便是蟋蟀的住宅。.su “逐逐渐渐”说说明明爬爬山山虎虎的的脚脚是是一一点点儿儿一一点点儿儿变成灰

2、色的。变成灰色的。“最最多多”这这个个词词起起到到限限制制的的作作用用,体体现现了了说明文语言的准确性。说明文语言的准确性。读一读下面的文字,体会表达的准确性。读一读下面的文字,体会表达的准确性。词句段运用词句段运用u出出口口的的地地方方总总有有一一丛丛草草半半掩掩着着,就就像像一一座座门门。蟋蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅.学习迁移学习迁移学习迁移学习迁移 “半半掩掩”说说明明作作者者观观察察细细致致,让让表达更准确。表达更准确。u海海水水平平均均深深度度一一百百四四十十六六米米,最最深深的的地地方方大大约约有有四百米。四百

3、米。死海不死死海不死.运运用用列列数数字字的的方方法法可可以以使使模模糊糊概概念念变变清清晰晰,体体现现说说明文的准确性、科学性。明文的准确性、科学性。隧隧道道顺顺着着地地势势弯弯弯弯曲曲曲曲,最最多多九九寸寸深深,一一指指宽宽,这这便便是是蟋蟋蟀蟀的的住宅。住宅。“最最多多”体体现现出出蟋蟋蟀蟀的的住住宅宅面面积积很很 ,而而且且表表明明隧隧道道 (一一定定/不不一一定定)都都有有“九九寸寸深深,一一指指宽宽”,这这种种说说法法更更符符合合事实。事实。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。对对“大多大多”理解正确的是(理解正确的是()。)。A.A.表明不是所有的昆虫

4、都这样。表明不是所有的昆虫都这样。B.B.表明所有的昆虫都这样。表明所有的昆虫都这样。词句段运用词句段运用A随堂演练随堂演练见见见见创优作业创优作业创优作业创优作业100100100100分分分分.小小自由读句子,请将句子读准确,读流利。自由读句子,请将句子读准确,读流利。日积月累日积月累立了秋,把扇丢。立了秋,把扇丢。二八月,乱穿衣。二八月,乱穿衣。夏雨少,秋霜早。夏雨少,秋霜早。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。八月暖,九月温,十月还有小阳春。八月暖,九月温,十月还有小阳春。句句子子短短小小,读读

5、起起来来有有节节奏奏感感。内内容上与天气有关。容上与天气有关。谚语谚语结合生活经验,说说你对谚语的理解。结合生活经验,说说你对谚语的理解。p立了秋,把扇丢。立了秋,把扇丢。译:立秋以后,天气转凉,不再需要用扇子。译:立秋以后,天气转凉,不再需要用扇子。立立秋秋是是二二十十四四节节气气中中的的第第1313个个节节气气,是是秋秋天天的的第第一一个个节节气气,日日期期在在每每年年农农历历的的8 8月月7 7日日-9-9日日之之间间。立立秋秋预预示示着着炎炎热热的的夏夏天天即即将将过过去去,秋秋季即将来临。季即将来临。日积月累日积月累p二八月,乱穿衣。二八月,乱穿衣。译:农历二月和农历八月时天气冷热多

6、变,译:农历二月和农历八月时天气冷热多变,人们穿衣服没有一定之规,有的人捂得严人们穿衣服没有一定之规,有的人捂得严实,有的人则穿着轻薄。实,有的人则穿着轻薄。日积月累日积月累结合生活经验,说说你对谚语的理解。结合生活经验,说说你对谚语的理解。p夏雨少,秋霜早。夏雨少,秋霜早。译:如果夏天的雨水少,秋天的霜期就会译:如果夏天的雨水少,秋天的霜期就会提前。提前。秋秋天天的的傍傍晚晚或或晚晚上上,当当近近地地表表面面的的空空气气层层气气温温骤骤降降,温温度度降降到到00以以下下时时,水水汽汽直直接接在在地地面面或或地地物物上上凝凝华华成成白白色色的的冰冰晶晶,这这就就是霜。是霜。日积月累日积月累结合

7、生活经验,说说你对谚语的理解。结合生活经验,说说你对谚语的理解。p八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。译:到了农历八月份,大雁就开始向南飞去,译:到了农历八月份,大雁就开始向南飞去,大雁一旦南飞,就表示要下霜了。大雁一旦南飞,就表示要下霜了。日积月累日积月累结合生活经验,说说你对谚语的理解。结合生活经验,说说你对谚语的理解。p一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。译:每下一场秋雨,天气就会变冷一些,译:每下一场秋雨,天气就会变冷一些,下了多场秋雨后天气就冷得该穿棉袄了。下了多场秋雨后天气就冷得该穿棉袄了。日积月累日积月累结合生活经验,说说你

8、对谚语的理解。结合生活经验,说说你对谚语的理解。p八月暖,九月温,十月还有小阳春。八月暖,九月温,十月还有小阳春。译:长江中下游地区,在农历八九月还很暖和,译:长江中下游地区,在农历八九月还很暖和,甚至十月天气还温暖如春,俗称甚至十月天气还温暖如春,俗称“小阳春小阳春”。日积月累日积月累结合生活经验,说说你对谚语的理解。结合生活经验,说说你对谚语的理解。“小小阳阳春春”是是指指农农历历十十月月。在在这这段段时时节节里里,日日照照时时间间逐逐渐渐变变短短,地地表表下下半半年年贮贮存存的的热热量量还还有有一一定定剩剩余余,一一般般还还不不会会太太冷冷。在在晴晴朗朗无无风风的的时时候候,常常常常会会

9、出出现现温温暖暖的的天天气气。这这种种天天气气不不但但十分宜人,对农作物的生长也十分有利。十分宜人,对农作物的生长也十分有利。理解了谚语的意思,带着理解再读谚语。理解了谚语的意思,带着理解再读谚语。日积月累日积月累立了秋,把扇丢。立了秋,把扇丢。二八月,乱穿衣。二八月,乱穿衣。夏雨少,秋霜早。夏雨少,秋霜早。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。八月暖,九月温,十月还有小阳春。八月暖,九月温,十月还有小阳春。理解了谚语的意思,试着背一背。理解了谚语的意思,试着背一背。日积月累日积月累立了秋,立了秋,。,乱

10、穿衣。,乱穿衣。夏雨夏雨 ,早。早。八月里来八月里来 ,雁儿脚上,雁儿脚上 。一场秋雨一场寒,一场秋雨一场寒,。八月暖,九月温,八月暖,九月温,。把扇丢把扇丢二八月二八月少少秋霜秋霜雁门开雁门开带霜来带霜来十场秋雨要穿棉十场秋雨要穿棉十月还有小阳春十月还有小阳春你还知道哪些气象谚语?你还知道哪些气象谚语?日积月累日积月累知识拓展知识拓展知识拓展知识拓展p朝霞不出门,晚霞行千里。朝霞不出门,晚霞行千里。译译:夏季的早晨看到朝霞,今天的天气可能不好,要引起重视,不夏季的早晨看到朝霞,今天的天气可能不好,要引起重视,不要出远门;若是傍晚看到天边的晚霞,第二天很有可能是好天气。要出远门;若是傍晚看到天

11、边的晚霞,第二天很有可能是好天气。p 泥鳅跳,风雨到。泥鳅静,天气晴。泥鳅跳,风雨到。泥鳅静,天气晴。译译:水底的泥鳅跳出水面,说明天气变化,要刮风下雨。风雨天气水底的泥鳅跳出水面,说明天气变化,要刮风下雨。风雨天气时,气压低,水底缺氧,导致泥鳅和鱼都会跳出来;而天晴的时候时,气压低,水底缺氧,导致泥鳅和鱼都会跳出来;而天晴的时候不会出现这样的情况。不会出现这样的情况。你还知道哪些气象谚语?你还知道哪些气象谚语?日积月累日积月累知识拓展知识拓展知识拓展知识拓展p日晕三更雨,月晕午时风。日晕三更雨,月晕午时风。译:如果前一天发生了日晕,那么三更天会下雨;如果前一天出现译:如果前一天发生了日晕,那

12、么三更天会下雨;如果前一天出现月晕,第二天午时会刮风。月晕,第二天午时会刮风。p 久晴大雾阴,久雨大雾晴。久晴大雾阴,久雨大雾晴。译:长期的晴天后出现大雾,大雾过后一定是阴天;连续下雨天后译:长期的晴天后出现大雾,大雾过后一定是阴天;连续下雨天后有大雾就一定会天晴。有大雾就一定会天晴。留心观察留心观察认真思考认真思考善于总结善于总结连一连。连一连。立了秋立了秋 秋霜早秋霜早 二八月二八月 乱穿衣乱穿衣 夏雨少夏雨少 把扇丢把扇丢 一场秋雨一场寒一场秋雨一场寒 雁儿脚上带霜来雁儿脚上带霜来 八月里来雁门开八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉十场秋雨要穿棉 窗窗外外下下起起了了小小雨雨,爸爸爸爸边边穿穿外外套套边边说说:“,再再过过段段时时间就要穿棉袄了。间就要穿棉袄了。”国庆节已过去,天气还有点热。状状对元元说:国庆节已过去,天气还有点热。状状对元元说:“怪不得大家都说怪不得大家都说 你瞧,这天气可不就像春天一样!你瞧,这天气可不就像春天一样!”词句段运用词句段运用 随堂演练随堂演练见见见见创优作业创优作业创优作业创优作业100100100100分分分分一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉八月暖,九月温,八月暖,九月温,十月还有小阳春十月还有小阳春,板书设计板书设计学会准确表达学会准确表达语文园地语文园地积累气象谚语积累气象谚语

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