《科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及精品答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及精品答案.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学一年级下册第一单元?我们周围的物体?测试卷一.选择题1.如下图，搅拌 。A.能溶解更多的盐 B.能加快盐的溶解 C.能减慢盐的溶解2.空气的颜色是 。A.无色的 B.白色的 C.蓝色的3.水的颜色是 。A.无色的 B.白色的 C.蓝色的4.不是水的作用的是 。A.浇灌农田 B.发电 C.自然流淌5.在比拟物体的轻重时，下面最准确的方法是 。A.用手掂量 B.估计猜想 C.用天平称量二.填空题1.通过学习，我发现，水是 固定形状的。填有或没有2.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有 。3.将“掂一掂“称一称“天平填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁
2、做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先 ，如果估测不准，再用 来 ，就知道两个球谁轻谁重了。4.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的 ，可以掂物体的轻重。5.将“能“不能“溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖 被水 。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子 被水 。6.可以通过 方法观察和比拟物体的特征。三.判断题1.水和洗发液都是白色的。 2.空气是一种有色、无
3、味、透明的气体。 3.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。 4.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。 5.我们不能随便乱扔垃圾。 6.水和洗发液都是白色的。 四.连线题1.将以下物体与它们相应的特征连起来。五.简答题1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？最少写三个用途3.把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢？4.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？六.综合题1.读图题。你能帮助小明找回缺少的图形吗?1是 2是 3是 A. B. C.参考答案一.选择题1.B2.A
4、3.A4.A5.C二.填空题1.没有2.空气3.掂一掂；天平；称一称4.光滑或粗糙5.能；溶解；不能；溶解6.比拟三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比拟重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比拟轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比拟重、不会流动。五.简答题1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。2.剪纸、剪布料、剪绳子。3.不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。4.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。六.综合题1.A；C；B
