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1、信息获取的一般过程及搜索引擎简介教学设计一、 教材分析本节是第二章的第一节内容，第一章已经对信息和信息技术有了一定的了解。本节要求学生能对信息获取的过程有一个全面的宏观把握，围绕四部分内容（确定信息需求分析信息来源确定信息获取的方法评价信息）展开学习活动。从获取信息的途径之一网上获取信息引出本节课第二个知识点：搜索引擎，为下节课“搜索技巧”做一个铺垫。二、 学情分析虽然都是女生，但是学生和老师已经并不生疏了，学生能放得开，课堂气氛较活跃，善于动脑，有自己的主张和看法。通过情境导入，必将收到良好的效果。三、 教学目标知识与技能：了解信息获取获取的一般过程，并会选择合适的方法来获取信息；初步了解搜
2、索引擎的分类及使用方法。过程与方法：通过剖析信息获取的各个环节，培养学生的分析、比较和归纳的能力。情感态度与价值观：培养学生高效获取信息的意识，养成良好的获取信息的习惯。四、 教学重难点教学重点：信息的获取过程、搜索引擎的分类。教学难点：如何有效的分析信息的来源（第二环节）。五、 教学工具机房（连网）、白板。六、 教学方法讲授法、演示法、任务驱动法。七、 教学过程1. 知识回顾信息和信息技术的概念；信息的特征；信息技术的五次革命。2. 情境导入师：同学们，马上要到国庆七天假了，老师初来镇江不久，对镇江的了解很少，不知道镇江有哪些好玩的地方呢？大家给我推荐一下吧！生：各种回答（金山、焦山、北固山
3、、西津古渡）师：谢谢大家告诉我这么多好玩的地方。那我想问大家一个问题：刚才你们告诉我的都叫什么？生：信息。师：具体来说是什么的信息呢？生：镇江的信息、旅游的信息师：大家说的很好，刚才大家告诉我的那些都是关于镇江旅游景点的信息。那我又是怎么得知这新信息的呢？生：我们告诉你的。师：那这就是通过口头获取的信息。其实信息的获取途径还有很多，信息的获取也有一个一般的过程，那今天我们共同学习的就是信息获取的一般过程。3. 探究新知 信息获取的一般过程师：大家看一下这个信息获取过程图，可以看到获取信息大致分为四个环节，定位、选择、获取和评价。刚才是大家告诉老师关于镇江旅游景点的一些信息，那现在假如有一个外地
4、人小张，他人不在镇江，他也想国庆的时候来镇江旅游，来之前，他可以怎么获取这些信息呢？针对这个图，大家想一下，第一步他应该怎么做？生：定位。师：那给什么定位，怎么定位呢？其实这里的定位是指给你所需信息的时间、地域、内容分别定一个位，简单来说就是获取什么时间什么地方的什么样的信息。那我们要帮小张定一个位，应该怎么定？生：国庆镇江的旅游景点信息。师：那定好位了，第二步是选择。既然是选择就应该有选项啊，我们选择什么呢？其实这里的选择是选择信息的来源。那镇江旅游景点的信息有哪些来源呢？也就是说我们可以通过哪些途径来获得信息呢？生：讨论（上网、看报纸、问人）师：其实大家刚才讨论可以大概分为4类，信息的来源
5、（板书）。第一种是口头型（板书），我刚才通过问大家得知了信息就属于口头型的，很好理解；那小张就可以像老师一样找一个熟悉镇江的人来问。第二种是文献型（板书），文献型就是我们通过看书看报看杂志来获取信息；那小张用这种方法应该怎么做呢，他可以看镇江的相关报纸，或者看有镇江旅游信息的旅游杂志。第三种是电子型（板书），电子型其实就是通过网络、电视、电话、广播等电子设备来获取信息；大家第一想到的可能就是小张通过上网来获取信息，这个方法确实很快捷也很有效。最后一种是实物型（板书），实物型也叫现场型，是指有具体地点的，比如动物园，运动会现场，还有各种公共场所；那小张通过实物型怎么获取信息呢？大家思考一下。生：
6、思考讨论（可以去旅行社）。师：实物型的信息来源在这个例子当中比较好的方法就是去旅行社咨询。那针对这4种信息的来源，我们已经帮小张具体分析了一下，看来小张有很多种选择啊，那我们就帮他选两种比较方便比较高效率的信息来源吧。生：上网、去旅行社。师：第二个环节我们已经选择好了，下面第三个环节是获取，针对我们第二个环节选择的上网和旅行社来获取信息，第三个环节，小张就应该打开电脑在网上搜取信息或者是去旅行社咨询。这个过程就是具体获取信息的过程了。（有的同学说去旅行社咨询可能会失败，这个时候我们就应该注意一下自己的说话技巧，不要把我们的直接目标暴露了，可以隐蔽含蓄一点。）最后一个环节是评价，有的同学可能会说
7、，我得到了我想要的信息就行了，干嘛还要评价它。其实这个评价并不是刻意的去评价，在获取信息的过程中你有意无意的总会在评价你获取的信息。当你对你信息评价是不满意的时候，你就得对前三个环节进行调整。这就是信息获取的一般过程。 搜索引擎的简介搜索引擎的概念：用于因特网上查找信息的工具。小历史：最早的搜索引擎是斯坦福大学的博士、美籍华人杨致远和另外一位美国博士创办的Yahoo。从此，搜索引擎才进入了高速发展的时期。搜索引擎的分类：全文搜索引擎和目录搜索引擎。全文搜索引擎：（百度、谷歌）也称关键词查询，通过输入关键词进行查询，关键词和关键词之间是空格。以发芽土豆所含毒素为例，使用百度进行搜索。目录搜索引擎：（360网址导航、好123）并非名副其实的搜索引擎，采用罗列目录的方式引导我们根据它的分类进行查找。以搜索镇江的美食团购为例，使用360网址导航进行搜索。4. 任务驱动用目录搜索引擎查找：（包含网站名和网址）天文爱好者网站3个影视类网站3个用全文搜索引擎查找：狮子座流星雨的图片3张百度的创建者是谁？5. 评价与小结选出几个有代表性的作业给学生评讲，并对出现的错误进行纠正。
