《二年级下册科学第一单元-磁铁-测试卷【精练】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册科学第一单元-磁铁-测试卷【精练】.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版二年级下册科学第一单元 磁铁 测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的 极会相互吸引。A.S B.N C.S和N都可以 D.S和N 都不行2.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会 A.掉下来 B.滚向一端 C.不动3.如以下图所示，磁极1是磁铁的 极。A.南 B.北 C.S4.关于磁极，以下说法错误的选项是 。A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象 B.球形磁铁没有磁极 C.把蹄形磁铁折断成两局部，每局部上都有两个磁极5.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是 。A.磁铁的两端B.磁铁的中间C.都一样多6.用推力、拉力和磁铁
2、使小车运动，它们的主要区别是 。A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触 B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触 C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触7.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是 。A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针8.以下磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是 。A. B. C.二.填空题(共8题，共24分)1.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用 的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。2.磁铁用 使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。3.磁铁上磁力最强的局
3、部叫 ，磁铁有 磁极。4.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中 铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中 铁。填“含有或“不含5.磁铁磁性最强的地方是 。6.条形磁铁的磁力分布是 弱， 强。7.写出两种能被磁铁吸引的物体： 、 。8.指南针是利用 指示方向的仪器。三.判断题(共8题，共18分)1.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间，使磁针慢慢转动，我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。 2.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。 3.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。 4.磁铁存在三个不同的磁极。 5.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重
4、合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。 6.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。 7.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。 8.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。 四.连线题(共1题，共3分)1.把以下现象与磁铁的特点用线连起来。能吸铁 不同磁极相互吸引 相同磁极相互排斥五.简答题(共3题，共16分)1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？2.如何判断蹄形磁铁的磁极？3.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜。磁铁宝宝哭着向妈妈告状
5、。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。“什么特点呀?磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“ 的句子的发生现象。 六.综合题(共3题，共18分)1.填一填磁极间的相互作用，并答复下面的问题。我的发现：相同磁极间相互 ，不同磁极间相互 。2.以下物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“纸片 铅笔 磁铁 图钉 回形针 小刀 小木块 布片 玻璃杯 铁钉 塑料小尺 铁锅 石块 橡皮 铁皮文具盒 瓷器 3.下面
6、这些物体能被磁铁吸引吗？水龙头 易拉罐 回形针 塑料尺 橡皮擦 工字夹 螺丝钉 沙子 塑料杯 铁钉能被磁铁吸引的： 填写序号不能被磁铁吸引的： 填写序号。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.A7.C8.C二.填空题1.磁极2.磁力3.磁极；两；4.含有；不含5.磁极6.中间；两端7.回形针；一元硬币8.磁铁三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.如下：五.简答题1.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。2.用的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，假设排斥那么为N级，反之那么是S级。3.同极相互排斥，异极相互吸引六.综合题1.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥2.磁铁 图钉 回形针 小刀铁钉 铁锅 铁皮文具盒3.；
