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1、沁园中学教师专业发展规划个人档案个人基本情况姓 名高素琴性 别：女贴照片处出生年月19790522联系电话 15939146691学 历：本科专业职务：中学英语工作时间 199807民 族：汉毕业学校沁阳师范邮 箱座右铭努力做事，顺其自然。工作经历1998.07-2001.08在邵原一中任教2001.9至今在沁园中学任教主要荣誉：What are you doing for vacation?2010年获济源市优质课一等奖辅导崔文怡演讲2010年获河南省二等奖师生沟通的桥梁2011年发表于英语报2011年获济源市优秀教育成果二等奖沁园中学教师专业发展三年规划书姓 名高素琴学 科英语年级七 自身
2、状况分析优势：有一颗爱学生的心，时刻提醒自己教育要流水无痕，不能操之过急。在课堂管理方面，有自己的见解。不足：对00后的孩子了解不够，不能走进他们的内心世界。面对新教材，还需更一步钻研。英美文化还没有深刻领会，教育理念陈旧，有待更新。还没有形成自己的教育理论体系，还需要多读多思，博采众家之长，拥有能指导自己教学理论基础知识。专业化发展目标 在一年内能充分提高自己的学科素养，使自己能够对英语这一学科知识做到游刃有余，包括语音，日常用语等方面的常识。在教育理论方面，要多读几本书，充分了解孩子的天性，了解孩子的思维方式，尊重孩子的成长规律，让孩子在顺其自然的情况下，积极的成长。在教学方面，要逐步形成
3、自己的教学模式，自己的特色。力争参加各级各类的优质课活动，并获得一等奖。积极发表论文。 主要措施1. 读给教师的一百条建议，做卓越的教师，并写心得，做笔记。积极撰写论文。2. 多邀请同学科的教师到我的班级听课，虚心接受大家的建议，改进自己的课堂教学。3. 读教育类书籍，了解孩子，尊重孩子。4. 多看英文电影，读英文著作，多练口语。阶段性目标及总结第一阶段目标：读给教师的一百条建议，做卓越的教师，读英文名著。做笔记，学语言。邀请同学科的教师听课，改进自己的课堂教学。总结：自己已经熟读了几本书，领悟得还不够透彻，不过还是可以指导教学的。第二阶段目标：参加各级各类的优质课。撰写论文。总结：撰写了一篇论文，即将发表于英语报。第三阶段目标：逐步形成自己的教学风格。总结
