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1、精品文档学校运动会的意义一、让学生成为运动会的主人。二、让运动会成为大家的运动会。三、淡化金牌意识，多方面进行评价。 学校运动会不仅仅是一次体育运动会，更应该让它成为 学校素质教育的一个重要组成部分。体育与健康课程以促进 学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目 标，作为体育与健康课程中的一项重要活动学生体育运 动会，也应该使学生在和-谐、平等、友爱的运动环境中感 受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过 程中，提高搞挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品 质;在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心， 培养创新精神和创造能力，形成积极向上、乐观开朗的生活 态度
2、，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重他 人和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。如何 通过学生体育运动会的开展，满足学生真正的需要，让每个 学生都能够从中受益，以促进全面发展的社会主义新人的成 长，还有许许多多的课题值得大家探讨。我们有理由相信， 随着新课程标准的实施，随着教育教学改革的不断深入，学 校体育运动会将越来越显示其价值，发挥其作用。2.传统运动会的项目设置出现竞技性浓，趣味性差，少数精品文档 体育精英在“表演”，其他学生作“看客”场面。显然，这 背离了举办运动会的初衷。因此个人建议，运动会应从根本 上改变以往的模式，要与新的教学理念接轨，在“健康第 一”思想的指导
3、下，结合季节特点，把运动会办成一项开放 的、全面的、趣味的，融竞技为一体的综合性赛会。1、丰富项目内容，体现运动会的广泛性运动会在项目设置上，多为田赛和径赛，竞技比赛占居 主导，内容显得有些单一，特别是一些项目难度大、规则严， 使得部分学生望而却步。建议运动会应在项目设置上大胆革 新，侧重参与性、技术性、趣味性和娱乐性。如有些球赛、 自行车慢骑等项目，让春季运动会的项目更丰富，更受师生 喜爱。2、增设团体项目，激发全员参与的热情运动会通常是少数体育精英的舞台，大多数学生是旁观 者，少有机会参与。建议在运动会上，尽量设计一些比较简 单、容易操作且参与人数较多的团体项目，让大多数学生、 教师都有机
4、会参与。如协力竞走、袋鼠跳等;在项目选编的 过程中，力求与体育教学相结合，充分体现运动会面向全体 性的特点。如、拔河、迎面接力、跳大绳等;另外，在一些 项目上刻意安排师生共同参与，进一步增进师生间的感情， 让大家成为真正意义上的参与者，确保群众参与落到实处。3、结合“阳光体育”，通过运动会来检阅成果精品文档运动会项目设置应与阳光体育活动相结合，以运动会为 契机，检验阳光体育的锻炼效果，教育、引导学生积极参加 阳光体育运动，切实把健康第一、注重全体学生发展的理念 落到实处。4、引入趣味项目，让运动会烙下时代印迹当前，新兴趣味时尚运动项目对学生的吸引力远远超过 传统的。新兴的趣味运动项目具有娱乐性强、动作易学、场 地器材简单等特点，在运动会上设置这样的运动项目，既有 利于新兴运动项目的传播和发展，又有利于培养学生的创新 精神和实践能力，更为学生终身体育意识和习惯打下基矗
