《童晓英语广播主持稿(092).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《童晓英语广播主持稿(092).doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、童晓英语广播主持稿（09.2）(音乐开始)甲：敬爱的老师们！Dear teachers!乙：亲爱的同学们！Dear students! 合：Good afternoon.大家下午好！ 甲：我是主持人： 班的 。乙：我是主持人： 班的 。欢迎大家准时收听我们的节目！甲：愉快的寒假过后，我们又迎来了新的学期。在新学期里，“空中英语”广播节目将新增一个栏目“轻松学语法”，将同学们在课堂上接触到的语法点进行详细的讲解和指导，让大家能轻松掌握我们的语法知识。乙：相信我们的节目在新学期里能给同学们带来新的欢乐，让我们在收听、学习的同时一起成长，飞得更高吧。下面，让我们赶快进入今天的节目收听吧！一、知识百宝
2、箱 (音乐知识百宝箱)甲： ，你对七个星期名称的英语，一定不陌生吧。乙：当然，它们分别是Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday and Saturday.现在五年级的第一单元就是学的这个。还有一首关于星期的歌呢。大家来边听边唱吧。（音乐We wish you happy every day）甲：那你们知道它们的由来吗？今天的知识百宝箱栏目，将向大家介绍一下英语中各星期名称的来历。乙：你们知道吗？大多数欧洲国家的语言都源自拉丁语，英语中一周七天的名称也与拉丁语有着密切的联系。在讲英语的国家里，一周七天的名称大部分是根据拉丁语翻译而来的，翻译
3、时用北欧神话中的神名代替罗马神名。甲：Sunday（星期日），这是一周中的第一天。太阳（sun）在北欧人的心目中是极其神圣的。为了表示对太阳的敬仰，人们把每周的第一天命名为Sunday。乙：Monday（星期一），这是一周中的第二天。为了表达对月亮（moon）的敬仰，人们把这一天称作moon day，后来演变成Monday。甲：Tuesday（星期二），这是一周的第三天。北欧神话里有一个战神名叫Tyr，他机智勇敢，用一些奇异的材料制成一条项链，他用这条项链将狼精缚住，换回了人类的平安。为了纪念他，英语中就以他的名字命名星期二。Tyr在古英语中写成Tiw，这一天就叫做Tiwesdaeg，即Tiw
4、s day（战神日），后来演变成Tuesday。乙：Wednesday（星期三），是以北欧神话中的主神Woden的名字命名的。Woden是北欧神话中掌管文化、艺术、战争等的最高神，他以行动迅速、能言善辩闻名。Woden是战神的父亲，又是风暴之神，他曾将战死者的英灵邀至天堂，代之以人间的娱乐。星期三以Woden,的名字命名，古英语写作Wodensdaeg，即“the day of Woden”。甲：Thursday（星期四），是以北欧神话中的雷神Thor的名字命名的。Thor是北欧神话中最强大、最勇敢的神，他驾驶着山羊拉的战车掠过天空，制造出雷电，是雷电之神。乙：Friday（星期五），是以“爱
5、神“的名字命名的。北欧神话中的“爱神、婚姻女神”叫做Frigga，相当于罗马神话中的“维纳斯”。她是Woden的妻子。人们用她丈夫的名字命名星期三，用她儿子（Thor）的名字命名星期四，为了抚慰Frigga本人，人们便以她的名字命名了星期五。甲：Saturday（星期六），这是一周中的第七天。它是以罗马的农神Saturn的名字命名的。因此是“农神日”，是唯一保留罗马名称的一天。乙：Its interesting. 同学们，你们现在明白了吗？二、校园黄金眼 (音乐校园黄金眼)甲：今天的校园黄金眼栏目，我们给大家带来了五（3）班的徐彬同学的一篇英语习作。乙：Hello，everybody. My
6、name is Xu Bin. Im a student of Tongqi Primary School. Im in Class Three, Grade Five. I go to school by bus from Monday to Friday. On Sunday morning I often go to the park. We have nine subjects this term. I like Maths. Because its interesting. I dont like Science. I think its boring. I like Art, to
7、o. I often draw nice pictures at the lesson. I can draw well. Our Music teacher is a new teacher. She is tall and pretty. Our Chinese, Maths, English teachers are very kind to us. We all like them. 甲：好了，欢迎同学们踊跃来稿，我们将择优在每期的校园黄金眼栏目中播出你们的优秀习作。三、棒棒学英语 (音乐棒棒学英语) 甲：去年的棒棒学英语节目受到了大家的欢迎，同学们也从中学到了一些常用的日常交际用语的
8、说法，这学期我们将继续为大家播放棒棒学英语。下面让我们来听一听今天将学到些什么。（音乐棒棒学英语5-动画）（音乐棒棒学英语5-学习指导）乙：同学们，我们都要做一个有礼貌的孩子。当我们接受了别人的帮助，或者受到了别人的称赞时，别忘了说一声Thank you! Thank you! 而别人谢了你，你应该有礼貌的说一声Youre welcome. Youre welcome.下面，我们大家一起来唱一唱吧。（音乐棒棒学英语5-歌曲）甲：最后，再让我们来学习几个常用的单词吧。同学们可要用心记哦！（音乐棒棒学英语5-单词）四、世界真奇妙 (音乐世界真奇妙)甲：想关注外面的世界，探索神奇的人文奥妙吗？那就一
9、起来收听我们今天的“世界真奇妙”栏目吧。乙：今天我们要向大家介绍的是英国的一位盲人摄影师艾莉森巴特利特。She is a blind woman. She cant see anything.她是一位盲人妇女，她什么都看不见。但是她也是一位摄影师。Theres a colourful world in her “eyes”.在她的“眼中”有一个缤纷多彩的世界。她就是英国的野生动物摄影师艾莉森巴特利特。她拍摄的动物与自然的图片十分出色。甲：Alison says, she cant see things, but she can hear the world with her ears.艾莉森说
10、，她看不见东西，但是她可以用耳朵倾听这个世界。She listens to the voices of animals, and then she knows where they are. 她聆听动物的声音，便知道它们在什么方位了。乙：艾莉森用这种不寻常的方法拍摄照片。如今她举办了自己的摄影展。Alison never gives up her dream. And now she makes it come true.艾莉森从未放弃她的梦想，现在她梦想成真了。五、卡通故事屋 (音乐卡通故事屋)甲：今天的卡通故事屋栏目，将给大家讲述艾米和艾伦俩兄妹的故事。请大家在听故事的过程中，一起来学习这
11、些英语句子吧。乙：艾米和艾伦下午三点要去电影院看电影。I love this movie! I love this movie! 我爱这部电影！甲：两点钟的时候，艾米准备熨烫出门要穿的衣服。Ill iron some clothes. Ill iron some clothes. 我来熨几件衣服。乙：而艾伦则准备趁这时间洗个澡。Ill take a bath then. Ill take a bath then. 那我来洗个澡吧。甲：时间到了，他们急急忙忙地冲出门去。到了电影院一看，还好，电影刚刚开始。Hurry up, we are late. Hurry up, we are late.
12、快点，我们要迟了。乙：到了电影院，艾米忽然想起自己忘了拔掉电熨斗的插头！这样会起火的。Oh，its terrible! I forgot it! Oh，its terrible! I forgot it! 哦，太糟糕了！我忘了！甲：艾伦安慰她说，没关系，他也忘了关淋浴的莲蓬头！这样一来，水会把火浇灭的！Dont worry! I fogot it, too. Dont worry! I fogot it, too.别着急，我也忘了！乙：哎呀，瞧瞧，真是俩个没头脑的孩子，同学们可别学他们哟！六、轻松学语法 (音乐轻松学语法)甲：下面将进入我们的轻松学语法栏目了。提起like，同学们一定“喜欢”,
13、但你们知道吗？她常常“喜欢”捉弄人。如果碰到她，大家还真需要费点心思，好好思考一番呢。这不，like设置了两道关口等着大家去“闯”呢！怎么样？有没有信心？开始吧！乙：第一关是词性、意义关 (1)like作动词时，意为“喜欢”。常见用法有以下两种： “like + 名词 / 代词”表示“喜欢某人或某物”。例如： She likes her students very much. 她非常喜欢她的学生。This is my computer. I like it a lot.这是我的电脑，我非常喜欢它。甲：“like doing sth.和like to do sth.”都表示“喜欢做某事”。lik
14、e doing sth.着重于习惯、爱好；like to do sth.着重某次具体的行为或动作。例如：I like reading, but I dont like to read this evening.我喜欢看书，但今晚我不想看。 乙：(2)like作介词时，意为“像；跟一样”，其后接名词或代词作宾语。例如：The little boy looks like his father. 那个小男孩看上去像他的父亲。Dont do it like that. 这件事别那么做。 甲：第二关，特殊用法关 (1)Would you like sth. / to do sth.? “你想要吗？”；“
15、你愿意做吗？”。口语中用来表示客气地征询意见或建议、邀请、请求等。例如：Would you like a cup of tea? 你想喝杯茶吗？Would you like to come to my birthday party?你愿意来参加我的生日聚会吗？乙：(2)How do you like .? “你觉得怎么样？”，通常用于询问对某人或某物的喜欢程度。例如：How do you like your new classmates?你认为你的新同学怎么样？- How do you like Chinese food? 你觉得中国菜怎么样？- I like it very much. 我非常喜欢。甲：(3)What do you like about .? “你喜欢的什么呢？”，常用于询问对某人或某物所喜欢的内容。例如：a)- What do you like about your penfriend?你喜欢你笔友的什么呢？- His honesty. 他的诚实。 b)- What do you like about this sweater? 你喜欢这件毛衣的什么呢？- I like its colour. 我喜欢它的颜色。乙：怎么样？like
