《2022年部编版六年级上册《道德与法治》期中测试卷(真题).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年部编版六年级上册《道德与法治》期中测试卷(真题).doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年部编版六年级上册道德与法治期中测试卷（真题）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地_冲突。2、尊重自己包括_、_、_和_等方面。3、地球出现了_、_、_等问题。4、保护环境是我们每个人应尽的_。5、_的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是_共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。6、被誉为“杂交水稻之父”的是_。7、_的意识、_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。8、在自然灾害面前，我们要增强_的意识，提高_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。9、我们小学生要
2、学会_时间，学会_时间。10、尊重他人还要能够维护他人的_，推己及人，让别人觉得舒服。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列能体现出对他人尊重的是（ ）。在校园里主动向老师问好在家里遇见父母的朋友能主动打招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议不愿与学习差的同学交往ABCD2、张彤家附近的小广场每晚从七点到十点都跳广场舞，吵得张彤都不能写作业，她应该怎样办（ ）A把他们音箱砸了 B白天在广场上抛撒垃圾 C找社区解决3、我们应该拥有一颗（ ）的心，这样生活才能更美好。A宽容B自私C愤怒D抱怨4、以下哪项是古巴比伦文明的象征（ ）。A甲骨文B楔形文字C象形文字5、人类赖以生存的地球，我们小学
3、生应做些（）。A制定垃圾分类处理的政策 B每天乘坐公交车上下学C我们年纪小，保护地球与我无关6、下列不属于侵犯公民人格尊严的是（ ）。A侮辱B诽谤C殴打D诬告7、“两河流域”指的是（ ）两河之间的地方。A长江和黄河B印度河和恒河C幼发拉底河和底格里斯河D尼罗河和密西西比河8、关于麦哲伦率领的船队的说法正确的是（ ）。A采用了当时世界上最先进的远洋航海技术B曾七次下“西洋”C首次实现了人类环绕地球一周的航行D改变了人类对整个世界和人类自身的看法9、（ ）部落是我国最早进入农耕的部落。A皇帝B炎帝C大禹10、“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们（ ）。A人际交往需要宽容，
4、宽容才能和谐 B宽容就是坚持己见，不管他人感受C宽容就是迎合别人，赞成所有观点三、判断题（每小题2分，共20分）1、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（ ）2、人与自然是统一的整体，我们应该与万物和谐相处。（ ）3、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（ ）4、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ）5、在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（ ）6、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（ ）7、当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（ ）8、科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（ ）9、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（
5、 ）10、电子产品虽然丰富了我们的生活，但是也产生了不少的电子垃圾。（ ）四、连线题。（共10分）1、对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑 旱涝君子和而不同 尊重自己吃一堑，长一智 学会宽容保护环境 学会反思严重自然灾害 人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_ 2、你如何看待未成年人做家务这一问题？_ 3、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、化解2、自尊 自
6、重 自爱 自我接纳3、资源短缺 环境污染 生态破坏4、义务5、古代文明 人类6、袁隆平7、防灾避险 自救自护8、防灾避险 自救自护9、珍惜 合理安排10、自尊心二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、A4、B5、B6、C7、C8、C9、B10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。2、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。3、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；页码 / 总页数
