《《张中丞传后叙》练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《张中丞传后叙》练习.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、张中丞传后叙随课练习一、基础知识1.下列各组词语中，加点字注音有误的一项是（ ） A嫉妒（j） 呜咽（y） 杀戮（l） 云霄雨霁(j) B沮遏（j ） 须髥(rn) 诉讼 (ssng) 卷帙浩繁 (zh)C蚍蜉（pf） 远遁（dn） 诟骂（gu） 流言蜚语(fi)D羸弱（li） 睢阳（su） 创伤(chung) 潜滋暗长(z)2.下列各句中加点字的解释正确的一项是（ ）A竟与巡俱守死，成功名。竟，竟然 B然尚恨有缺者，不为许远立传。恨，怨恨C擅强兵坐而观者，相环也。擅，擅自 D二公之贤，其讲之精矣。讲，谋划3.下列各组中加点词的意义相同的一组是（ ） A籍时尚小，粗闻巡、远事，不能细也 宣德间
2、，宫中尚促织之戏 B将其创残饿羸之余，虽欲去，必不达 草创为就，会遭此祸 C因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。 范增数目项王，举所佩玉玦示之者三D强留之，具食与乐 臣具以表闻，辞不就职4.下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）A而贼来益众，必以其言为信 以千百就尽之卒，战百万日滋之师 B.擅强兵坐而观者，相环也 不追议此，而责二公以死守 C因诵嵩所读书，尽卷不错一字 巡因一见问姓名，其后无不识者 D疑畏死而辞服于贼 与巡同年生，月日后于巡，呼巡为兄5.下列各句中加点字的解释不正确的一项是（ ）A屡道于两府间 道，取道，经过 B具食与乐，延霁云坐 延，邀请C云虽欲独食，义不忍 义，恩
3、情 D此矢所以志也 志，通“识”，标记6.下列句中加点词的意义和用法判断正确的一组是（ ）南霁云之乞救于贺兰也 睢阳之人，不食月余日矣云知贺兰终无为云出师意 不可为不义屈A和相同，和 4 不同 B和相同，和 4 相同C和不同，和 4 相同 D和不同，和 4 不同7.下列句子补出的成分不正确的一项是（ ）A巡不屈，即牵（巡）去。 B（贼）又降霁云，云未应（贼）。C（霁云）不听其语，强留之。 D愈贞元中过泗州，船上人犹指（志）以相语。8. 从课文行文方式看，本文的最大特色是（ ）A叙事与议论并重 B着重叙事 C分叙主要人物事迹 D着重刻画人物9.下列四项是用细节描写来写南霁云的一项是（ ）A记忆超
4、人 B拔刀断指 C抽矢射贺兰 D怒则须髯张10.本文刻画的主要人物较多，其中作者歌颂的三个主要人物是（ ）A张巡、张籍、雷万春 B李翰、张巡、许远C张巡、许远、南霁云 D雷万春、许远、南霁云11.文中在写南霁云拔刀断指时说：“一座大惊，皆感激为云泣下。”从刻画南霁云的形象来说，这种表现方法是（ ）A对比反衬 B心理刻画 C表情描写 D侧面烘托12.翻译下列句子(1) 乌有城坏、其徒俱死，独蒙愧耻求活，虽至愚者不忍为。 (2)宁能知人之卒不救。 (3)此矢所以志也。(4)疑畏死而辞服于贼。 (5)何为久读此？张中丞传后叙练习答案：1.A(嫉j妒)2.D（A竟，最终。 B恨，遗憾 C擅，掌握，拥有
5、）3.C示，给看 （A尚，还 ；崇尚 B创，伤；创，写；草创，起草稿 D具，备办；详细）4.B表转折，却（A介词，把；介词，凭借。C副词，于是；介词，凭借。D介词，向；介词，比。5.C（义，名词用作状语，在道义上）6.D（主谓之间。结构助词，的。介词，替。 4 介词，表原因，因为。）7.C（“霁云”应该为“贺兰”）8. A 9.B 10.C 11.D 12.翻译（1）译：哪有城被攻破、他的部下都死了，唯独蒙受羞愧耻辱而求活命的呢？即使是最愚蠢的人也不忍心做。（采分点：乌，虽）（2）译：怎么能料到别人最终不来救援呢。（采分点：宁能：怎么。卒：副词，最终。）（3）译：这支箭就是用来作标记的。（采分点：所以：用来的。志：通“识”作标记。）（4）译：怀疑他（许远）害怕死而向敌人说了屈服的话。 （这句既是状语后置句，又是省略句，应该是“疑之畏死而于贼辞服”。）(5) 译：为什么总读这本书呢。（宾语前置句，应该是“为何久读此”。） （设计：仲爱茹）
