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1、教育叙事之赴台教育观察报告赴台教育观察报告【篇一：赴台学习观察报告改正版】开辟视线、解放思想，学习先进、提高水平-哈密市第十五小学校长朱晓亚2012年“哈密市慈干堂优异教师奖赏金”启动，由我国书法大家、大慈善家，被誉为“西域活菩萨”的张柱堂先生和公司家陈逢干先生捐献资本。先后分两批，共20位优异教师代表赴港澳台观察学习，我有幸于2013年6月227月6日赴港澳台进行了为期16 天的第二批学习观察，时间虽短，但观察团在紧张有序的组织安排中圆满达成了任务。我们同感，不枉此行，成效好，收获大。一、珍惜机遇、专心学习。此次观察学习，是两位慈善家为了奖赏哈密市优异教师代表，激发更多教育人的工作激情。让边
2、境教育人能够有机遇出门广阔视线，带动更多教育工作者提高教育教课水平。我能有幸参加，倍感骄傲又感觉一份重沉沉的责任。时期，既学习观察了香港理工大学，又观光学习了台湾景文高中和新北市立漳和公民中学；还旅行了香港澳门台湾等地的景色名胜，初步体验了三地的风土人情，收获巨大，感觉颇多。观察团的同仁，都特别珍惜此次学习机遇，以学先进、取真经的心态，一路露宿风餐、一路观光观察、一路惊羡不已，大家边学习边思虑，边思虑边谈论，反省自我，查找差距。此次观察遇到的震憾和冲击是历次出门观察所没有过的。回到哈密以后，仍感余兴未了，观察团成员多次进行了会谈交流，畅聊了学习观察的感觉。二、港澳台印象印象一，现代文明到处彰显
3、。此次港澳台之行，导游第一个见告我们的是：不要任意吸烟，不要随处扔垃圾，不要随处吐痰，罚款都有文规定。所到之处，干干净净，没有堆放的垃圾，没有违规驾驶的车辆，同时也极少见到交警、城管、保洁员。香港、澳门汽车很多，道路狭小，但我们一路都没有遇到堵车；台湾驾驶摩托车的很多，但所有都带着头盔。在不论多么喧闹的地方却无人高声喧华，都是轻声细语，举止文雅。有几个细节我历历在目：一次在香港九龙的老百姓居住老区用餐，餐馆周边恰好有一公交车站，那个老区街道狭小，搭车人多，但搭车人井井有条上车。台湾服务业态度极好，发言不但一般话标准，并且不时到处使用文明用语。比方：当你购物付款时，收银员找零钱时必定会双手递上并
4、轻声说“感谢你了”！在澳门的夜晚，漫步回住所，路上车少人稀，横穿过马路时，我们依据习惯等车过去再走，可是我们发现，车就是不走，我们只能走过去，回头发现车渐渐开走，大家茅塞顿开：本来是车在让行人。全部都让人感觉现代文明无处不在。印象二：中华传统文化在台湾枝繁叶茂。所接触之人，人人都能流利地讲一般话，并且落落大方，友好、热忱，待人接物侧重礼仪、风采、文明。印象较深的是在士林官邸参观，负责讲解的是一位六十多岁的女士，是一位义工，她的讲解不但一般话标准，并且抑扬顿挫，平易自然，娓娓道来。称号宋美龄“我们夫人，”称号蒋介石“我们先生”。给我们所有观光者的感觉，她就是蒋先生和宋夫人身旁的工作人员，对他们的
5、工作生活了如指掌。我们观光的两所学校招待时让我们感觉特别平易和感人。两所学校的校门口都有醒目的欢迎口号，校园随处可见的楹联、标牌、通知、讲解用语，到处都显现出着中华民族传统文化的儒雅之气。从景文中学的教课楼外墙上能够看到景文中学的校训是“尊敬、责任、诚实、自律、感恩”。漳和国中的校训是“礼义廉耻”。人们的举止言谈都表现出浓烈的儒家伦理看法和道德规范。观光中台禅寺见到的惟觉老和尚题写的四句箴言：“对上以敬、对下以慈、对人以和、对事以真”。能够说就是台湾人依据的做人做事之道。总之，台湾给我们最深的感觉，不是台湾景色如何迷人，不是台湾城市如何繁荣鼎盛，不是台湾小吃如何诱人，而是台湾对中华文化的传承的
6、厚重。印象三：两岸人民血脉相连。台湾自古是祖国不行切割的一部分，两岸人民血脉相同、骨血相连，文化同源、传一致致。观察时期，我们深切地感觉到，两岸合作交流、和平发展是两岸人民的共同期盼。踏登台湾土地，给我们的第一感觉是如履故乡，毫无陌生感和不安全感。每日夜晚我们自行结伴出门，导游告诉我们只需带好酒店名片就好。不论是坐的士还是走路，问到路人都会耐心仔细告诉你怎么走！印象最深是一位的士司机，一上车就和我们唠家常，告诉我们“小马哥”如何好。让他们感觉他们此刻生活很幸福，也希望台湾早日回到祖国，他们的生活将会更好。我们的导游是一位地道的台湾人，可是他在语言之中显现出的都是期望祖国早日团聚。我们接触到的服
7、务人士，凡是得悉我们来自傲陆，都十分友好，显现的是血浓于水的同胞友谊。台湾到处让人感觉海峡两岸是一家。三、比较台湾教育工作反省1、教课理念的差距：爱孩子台湾基础教育系统与大陆基实情同，台湾的学校教育分为四个阶段：天真教育、公民教育（国小、国中）、高级中等教育（高级中学和高级职业学校）。公民教育属义务教育，学制为：国小六年，国中3年。入学方式：天真园（没纳入公民教育）是自由入学，公民教育（国小、国中）是就近入学，高中也是考试自费入学。他们介绍2014年开始高中开始实行免费教育。我们在漳和国中开始听到范校长口口声宣称号天真园的学生为“宝贝“时，我们当时很新鲜，听完他们的介绍以及看到她对孩子的平易态
8、度，我们真切感觉到他们的确是把孩子当宝贝。介绍中他们也谈到台湾固然没有计划生育政策，可是低出生率已经让教育人有危机感。学校办不好就没有生源。他们的班级人数明文规定小学不得超出45人，中学不得超出50人。但实质都是达不到，漳和国中班级人数都在30人左右。把学生当宝贝在此后工作中我必定要逐渐落实。2、管理的差距：仔细台湾的管理到处都显出仔细。分工仔细，为别人着想也会很仔细。比方：司机从不发言就是专心开车和为乘客取放行李。导游在去观光之处的路上会经过影视资料和讲解介绍让你先认识马上观光之处的大体、基本状况，到景点后再细细品尝。两所学校的管理更是这样，景文中学的洗手间不但干净整齐，洗手用的肥皂都是用网
9、兜装上挂在水龙头旁边，既卫生又方便。让我感觉到他们的仔细；漳和国中环绕行动活动年的规划、实行方法和门路都特别仔细、明确。学校正我们的到访从进入校门开始直至出校门的观光、交流都安排得特别仔细和温馨，不时到处感觉到她们的落落大方和体贴入微。细节决定成败，此后我的管理工做应当更为精良；感恩之心，感谢之情，换化成我们无量的精神动力。作为一名基层校长，我执行的是应尽的岗位职责和社会责任，但社会和组织却赋予了这样厚重的奖赏，让我在感谢之中，更为意会到了深邃的责任!滴水之恩，涌泉相报！我个人的成进步步，我校的发展壮大，无不受益于社会各界的大力支持。满怀感恩之心，激励着我们果断贯彻执行党的教育路线、目标和政策
10、，以更为【篇二：参考之资可攻玉-台湾教育观察报告】参考之资可攻玉台湾基础教育观察报告厦门市同安区西柯中心小学吕志评台湾的中小学对学生的道德教育是很重视的。举三个例子：例1：学务处的工作人员比许多。我们接见的5所学校都有10人左右。其职责和我们的政教处差不多，学务处下设四个组：训育组、卫生组、生活组、体育组，每组设一名组长二名组员，学生的一般心理问题由指导室负责办理，指导室设主任一名，组员若干名，较严重的则转交社会的特地机构办理。同时每个班级装备一位导师（大陆称班主任）、一位指导员、一位军事教员，语、数、外教师做班级导师的任教两个班级满工作量，语、数、外教师不做班级导师的要任教三至四个班级（主要
11、学科每周15-16节为满工作量）。例2：学务处工作的计划详细翔实。我们接见的学校的学期德育工作计划都特别详细，每一周就有一个主题教育活动，他们称之为“德目”，内容以传统道德教育为主。每周有周会时间为十分钟。例3：班级的命名拥有育人意义。有的学校班级的命名也充分表现了德育，他们不是以“几年级几班”的数字方式命名，而是用“忠、孝、仁、爱、信、义”等来命名，如“资二仁班”表示信息技术二年级仁班。四、重视军事教育我们在接见中认识到，台湾的高级中学配有台湾“教育部”派驻的军事教员。军事教员的主要职责是进行军事知识教育和辅助学务处工作。军事教员是从现役军人中经过考试选拔出来的。军事知识教育课作为一门正式科
12、目排入课表。台湾的高中生人人要参加军训，男女生军训的内容有所差别，女生主要学习战场救护等。五、家长会是学校的大力后盾在台湾，学校的行政组织、教师会（近似于我们大陆的教育工会）、家长会（我们大陆称家长委员会）是学校不行缺乏的构成部分，相互增强交流联系，使学校能仔细推进校务行政，教师会能踊跃保护学术地位及教育自主权，家长会鉴于对学生的投资及前程关怀，的确督查学校运作，并供给必需的人力及经费增援。给我们印象最深的是台湾中小学的行政机构精简（设一位校长、一位教务主任、一位学务主任、一位总务主任、一位指导室主任、一位人事财务主任），家长会是学校的得力助手。家长会在学校的地位很高，学校很倚重家长会。家长会
13、由选举产生，会长多半是经济界较有实力的人物或社会绅士。家长会在学校设有特地的办公室，会长每个月都要抽出特地时间在此办公，参加学校管理。家长会对学校帮助很大，学校的很多基础设备，都是家长会供给的。家长会不但在经费上赏赐学校支持，并且把学生家长组织起来，为学校做义工。各学校的家长会一般成立有服务团，家长十分踊跃加入服务团，成为志工爸爸、志工妈妈，参加爱心行动，义务为学校做事。比方：到学校义教，到校门周边义务保持交通次序，到图书室义务工作等等。这些志工爸爸、志工妈妈把参加爱心活动完整看作自己的已任，自觉自觉，悉心全力来做好，对学校的教育工作确有很大帮助六、教师难找工作据认识，台湾各级学校师生比为：小
14、学1：18.96，中学1：15.60，高中1：19.69。中小学教师一般是师范本科毕业，非师范本科毕业者一定选修心理教育且学分合格，很多教师拥有硕士学位。在台湾，教师是一个令人敬羡的职业，社会地位和收入较高。但教师职业也是一个难以谋求的职业，我们在屏北高中认识到今年该校招收17名教师却有1700多人报考，听闻，目前台湾有3万“流浪教师”找不到工作，因此在台湾的教师能够爱岗敬业也是情理之中的事情。台湾的中小学校面对着很大的生计压力。据介绍，一方面出生率降落，生源相对减少；另一方面，家长希望孩子获取优良教育，也存在择校念书的状况。这样一来，有的学校招不到学生，学校就会封闭。据认识，台湾嘉兴市兴嘉小
15、学创立于1994年，现有在校学生1680人，在嘉义市是一所新兴、优良的小学。校长陈火川表示，嘉兴小学以从小扩大学生国际化视线为理念，此番选择漳州正兴学校接见交流，正是希望能够开启两校互访交流的第一步。【出录音：看能否此后缔结姐妹校，促使两校的交流，此后能够更进一步的话，两校学生的互访，体验相互的一个学习方式的不一样、文化的不一样，做家庭招待的一个方式，让孩子多一个学习的不一样的体验。】正兴学校副校长杨王玲也表示，希望两校之间能够睁开更深层次的交流，两岸两校优势互补，不停探究教育的新方式。【出录音：很有共同的课题可做，特别是两岸的教育界的方面怎么样商讨我们的课程，商讨我们的教课改革，都有必定的促使作用。我们此后的互动工作还会连续睁开下去。】此次旅行，让我们饱览了很多台湾美景，也让我们感觉到了台湾人的礼貌和蔼意。在回来的飞机上，孩子们感想地说：“台湾人的素质真好！”这也是我此行最大的感觉。在台北故宫博物馆，固然人隐士海，但大家都恪守“轻声细语”的规则。在
