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1、Live presently be myself 个人简历姓 名张雄威出生年月1993.03.03民族汉族籍 贯汉毕业时间2014年学历 本科性 别男专 业英日双语求职意向希望能获得一份能够外贸公司负责人的职位，或成为一名专业外语教师兴趣爱好擅长与烹饪，爱好唱歌，对外语及其的热爱，业余时间爱好手工制作社会实践经验2011年在暑假期间做过暑假工，买过菜，做过生意；2011年秋参加过英语翻译大赛，2012年春参加过学校的创新杯科研立项大赛，2012年夏参加过第一届“I practice”的暑期社会实践活动。在校期间担任过何种职务在校期间担任过学生会宣传部部长，成功组织了元旦文艺汇演自我评价性格活泼
2、开朗，上进心强，善于沟通与协调，有较强的组织能力和团队精神，具有亲和力，平易近人，脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。目录 一、 客观认识自我，把握优势劣势3表1：性格及职业价值观3表2：能力特点4表3：兴趣爱好4表4：职业兴趣类型5二、认清发展环境，把握形式变化5表4：环境分析5三、探索人生道路，确定人生志向5-6四、选择职业路线，设定职业目标7表5：职业路线7五、制定行动计划，灵活调整进程8表6：人生规划8表7：大学阶段规划9六、总结9规划自我，赢取未来我的职业生涯规划设计书 中庸有言，凡事预则立，不预则废。又，哈佛校训：机会永远都是留给有准备的人。对于正在体验大学生活
3、的我，确有好好规划一下自己的人生的必要。正所谓：志不立，天下无可成之事。生命的目标在这个阶段形成。求知、探索，实践、起步，成就、发展，收获、享受，漫漫人生路，每个人都有不同的理想和经历，有的成功，有的失败，有的得到收获的欢欣，有的却废然而返走在人生的道路上，对未来做出规划，不是在做白日梦，更不是在痴心妄想，一份简单的规划书，规划出精彩人生，打造出锦绣前程，在不断地实践中调整计划，理想终究会实现！一、客观认识自我，把握优势劣势有一句话说“人最不认识的是自己”，但我却不这么认为，每个人对自己的性格和兴趣爱好是比较清楚的，而别人的看法只是表面上的，只是有些人不愿接受事实，注重别人的看法而不注重自己的
4、看法。在生活、学习、工作中，我逐渐地认识了自己表1：性格及职业价值观性格及职业价值观优点缺点自信在很多方面具有极强的自信心，敢于挑战有时由于过分自信而显得自大；在没把握的情况下还是自信但最后却没办法达到预想要求稳重做事踏实，能够合理，适当处理所面临的问题由于比较稳重有时候会给人感觉很保守，有时候让人感觉自我内心的防御底线太强友爱比较考虑别人的感受，乐于帮助别人有时候会很在意自己的这种友爱所给别人的感受到底会怎么样呢开朗善于让自己身边的人快乐，同时自几也会快乐有时候自己想去愉悦身边人的这种想法会让人产生误解责任感做事认真负责，完成任务质量高，考虑事物周全要求过高，很多时候让自己不知足，从而会产生
5、失落感完美主义独立自主凡事能够独立思考，拥有独立完成工作的能力，以及较强的执着心理不懂利用身边的关系，很多事情都太过于自主，走了很多弯路表2：能力特点能力优势能力基础管理协调管理各种工作，有较强的领导才能高中时期一直从事班长职务，协调各个老师，得到了较好的评价交际懂得如果与别人沟通，清楚表达自己的意思，让别人愿意接受自己，人际关系好，有困难时别人愿意帮助自己，同时自己也很乐意去帮助别人读书期间，广泛参加活动，使自己的交际能力得到优化，高考后在菜市场做过两个月卖菜工，使自己应对人物的能力得到增强策划统筹、策划集体活动，分工明确，做到事半功倍，合理利用资源在高中期间曾成功的举办了校园舞动青春元旦文
6、艺汇演，担任主持人一职创新思维活跃，不受传统观念影响，经常有意想不到的收获，能够大胆的去思考自小形成的思想，对一切新鲜的事物很好奇，有强烈的好奇心，能够发挥想象力 严谨对事情能够合理适度的而去思考，懂得换位思考，思维缜密本人是一名文科生，对待事情心思应该相对细腻，从酷爱数学，善于逻辑推理书面表达在书法、写作方面比较得心应手，文字表达清楚，让人一目了然高中时期参加了多项作文竞赛，并在10年嘉鱼县“我的未来不是梦”作文比赛中获外国语学校赛区二等奖表3：兴趣爱好兴趣爱好具体行动优势体育（跑步、篮球、羽毛球、乒乓球）高中时参加校运动会，获男子100米短跑冠军；在高中期间酷爱打羽毛球，在业余时间会去打打
7、篮球和乒乓球来放松自己在体育活动中，提高团体合作精神，得到强健的体魄，为学习、工作提供良好的身体素质，并从中认识朋友，扩大交际圈烹饪因为是农村的孩子，所以从小就学会了家务活，而且从小就爱上了烹饪，高中时期曾跟舅舅学过烹饪，现在可以在家里都是自己露一手对烹饪的浓厚兴趣使得自己懂得了生活的艰辛，其实生活就像做一种菜，你必须得认真的去做，这样做出来的味道才美妙语言对语言有着浓厚的学习兴趣，曾经因为这个而努力的去学习过，对语言也像李阳那样疯狂过，踊跃参加过各类语言类的竞赛懂得了语言的学习技巧，现在自己学得是英日双语，同时这种兴趣会让自己变得大胆，对以后的工作也有很大的益处 书写在业余期间喜欢写一些随笔
8、，喜欢把东西写在A4纸上，自己写过诗，曾因为这样练就了一笔好字其实A4纸也可以作为一种调节剂，可以把自己的心事、烦恼，通通写在上面，因为这样，自己很容易去调节自己的心情表4、职业兴趣分析二、认清发展环境，把握形式变化只有把自身因素和社会条件做最大程度的契合，才能在现实中避害趋利，使职业生涯规划更具实际意义。表4：环境分析分析项目内容优势中国环境分析改革开放以来，中国逐渐开始走一条引进来与走出去相结合的道路，现如今在经济全球化的背景下，国与国之间的贸易往来愈加频繁，加速了经济和文化的交流，这就需要一个中间者来协调完成这个任务，且目前国内的就业压力较大，而掌握了更多的语言就意味着多出了一种选择的余
9、地，所以就业机会比较充足，发展空间大。就目前国内形势来看，语言学习成为了热潮，但是把其学精的还不多，所以它始终是一门比较热门的专业专业符合国内经济发展的形势与要求；对外贸易的不断发展对语言这门专业提供了更多的可能，且应对面很广泛外语职业分析根据一系列科学资料和数据分析，21世纪我国急需要对外发展来增强本国的经济活力，所以外语成了其中不可缺少的一部分经济与科技的发展，使国与国之间越来越密切，使得语言的学习掀起了一股高潮，这样语言的地位得到了提高！三、探索人生道路，确定人生志向英国著名的哲学家怀特海说过：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望。”只有站起来，向社会、历史、未来
10、、生活的各个方面放眼展望，才能把握住恰当的目标，促进自己全面发展。志向是事业成功的基本前提。大学阶段目标的确立，实际上是人生目标的确立。对于我个人而言，一个人生的目标已经早早形成，从中学阶段开始，我就有一种强烈的愿望，我不奢望拥有张朝阳超众的才能，更不妄想拥有比尔盖茨价值连城的身家，我只希望拥有一片自己的天空，能让我展翅高飞的一个空间创立自己的外贸公司，做一名成功的企业家。我深知，要实现这个目标是一个非常艰难的过程，但不可否认的是我现在正一步步走向这一人生目标。在人生的不同阶段我都有不同的目标，把长远目标和短期目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。这些短期的目标是我实现理想道路上
11、的垫脚石。四、选择职业路线，设定职业目标 人的一生职业生涯将经历不同的阶段，只有在不同阶段完成了各自任务，个人才能实现事业的成功。其中工作阶段是生命中黄金时期，是发展提升的最好阶段。选择路线把握四条原则：择己所爱，择己所能，择世所需，并在保证了前三个原则的基础上，追求就业收益最大化择己所利。表5：职业路线工作阶段职业路线职业选择大学毕业两年内刚刚离开大学校园，步入社会，最主要的任务是适应社会，完成从校园学习到社会工作的人生转移，这个阶段不能盲目择业，职业的选择对以后整个职业生涯有巨大的影响。我将选择适合自己所学专业或者自己所学专业的临近专业就业，定位职业发展方向。口译，笔译，文书工作，教师工作
12、25岁30岁学习做事做人的真实经历，此时取得了在现实中成功或失败的第一次真实历程，为今后工作提供经验教训。我将选择稳定的职业，进行学习实践。外贸公司的对外负责人3045岁这是职业生涯中时间最长，劳动效果最好，发展和成就事业最宝贵的时期。此时要根据形势的变化和自身的条件，不断修订事业目标，攀向新高度。观察自己所选择的职业路线和人生目标是否符合现实，如有出入，马上调整。我将选择创业，实现我的理想。创立自己的外贸公司并且拥有一定规模与自我的管理模式五、制定行动计划，灵活调整进程 指定严密的行动计划，根据形势发展，做出及时调整，才能达到短期目标，最终实现最高理想！影响职业生涯规划的因素很多，有些变化的
13、因素是无法预测的，所以，及时对职业生涯规划进行评估、调整是十分必要的。表6：人生规划阶段面临问题致力方向目的学习阶段初中中专和高中的选择各学科均匀发展提高自己的文化素质高中大学和专业的选择寻找自己的兴趣，选择理想的大学和专业人生的关键，确定学习方向大学学习、活动、社会实践的协调以学业为主，在此基础上对社会作一些了解综合素质学习工作阶段大学毕业两年内就业与择业选择适合自己的职业自我充值，积累经验寻找适合自己的职业25岁30岁失败和成功学会做事、学会共事、学会求知、学会生存学习如果做事，获取公司信任而培训自己3045岁形势的变化和自身的条件不断修订事业目标，攀向新高度；工作的同时，继续学习，培训实现理想退休45岁以后退休事业的收获和人生的享受表7：大学阶段规划年级致力方向目的具体目标大一学生活动（不影响学习的情况下）提高交际能力，学会怎么和别人相处，适应新环境，从中学的被动式学习向大学的主动式学习转移进入班委、学生会学习交流，获得奖学金大二基础课程和活动相结合为主，兼职实践为辅为大三学习专业知识提供基础，并在学习活动之间在班委和学生会里寻求更多机会提高自己各方面能力大三专业知识学习提高专业知识水平，为毕业后工作提供资本参加各项专业竞赛，例如：CET6、TEM4、TEM8大四实践经验积累能
