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1、学校内乐队演出串词 202x年x月x日 篇一：校内文化艺术节文艺演出节目串词 校内文化艺术节文艺演出节目串词 开场白 1：敬重的各位老师 2：友爱的同学们 合：大家下午好！ 1：金风送爽，冬意满校内。在这个诗意的季节里，实校显得格外的秀丽。 2：喜气洋洋，师生聚操场。在这个庆祝的日子里，实校显得格外的喜气。 3：此时此刻，我们无比的感动。 4：此时此刻，我们无比的骄傲。 合：由于我们即将迎来第三届校内文化艺术节 ：今日，是我们回馈艺术的一次激情上演。 1：我们将用器乐敲击青春的节奏， 2：我们将用歌声吟唱岁月的甜蜜； 3：我们将用曲艺演绎校内的多彩， 4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 1：今日
2、属于艺术 2：今日属于幻想 3：今日属于辉煌 4：今日属于你、我、他 合：试验学校中学部第三届校内文化艺术节现在开头。 乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉利鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞吉利鸟，请观赏！ 2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈吉利鸟，谁知道苗族的吉利鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己装扮得象一只只秀丽的锦鸡。仿照锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。 乙： 十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏丰收渔歌，掌声有请张箐繗同学。 3、
3、甲：现代小提琴的消灭已有3多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色美丽，接近人声，音域宽广，表现力强，假如说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。 乙：在观赏完小提琴独奏之后，我们要观赏一个开心、活泼、有生气的舞蹈，在观赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。 4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延长，由黑奴带到美国本土，而在美国渐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求开心、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由拘束的跳，但和的士高舞那种完全自我享受
4、的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。 乙：青春花季的我们，憧憬将来，满怀激情，满怀期望，接下来请观赏九（8）班的吴嫣然和九（2）班的杨郁佳同学带来的合唱我要飞行 5甲：、青春季节，幻想飞行是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本事，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。 乙：老师说得真对，作为中同学的我们，不但要学好各科文化学问，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来呈现他们如何熬炼身体。请观赏动感啦啦操6、甲：既是体育熬炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育熬炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来熬
5、炼熬炼身体，不知道他们收不收我这么老的同学。 乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在观赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来观赏一曲传统的乐曲，古筝合奏梁祝，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。 7、甲：我们比较生疏的是小提琴协奏曲梁祝，这3位同学古筝演奏的梁祝，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传奇起源于什么时候呢？东晋。 乙：刚才我们观赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将观赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。 8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区分啊？国际标准交谊舞，简
6、称国标舞，来源于各国的民间舞蹈, 是在古老的民间舞的基础上进展演化而成。它是一个或许念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。 乙： 艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱国家 9，甲：感谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加奇特的明天。 乙： 老师们的演唱之后，我们将观赏一个诙谐幽默的小品应聘，有请八（2）班的同学上场。 10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示肯定的哲理，
7、寓教于乐。 乙：接下来让我们观赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。 11、甲：我们又再一次观赏了爵士舞，信任大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该观赏什么呢？ 乙：笛子独奏塔塔尔族舞曲，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。 12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非经常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器骨笛。据考古测定，距今约有90年的历史。大家所熟知的孔子，距今是2
8、02x多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。 乙：感谢老师给我们介绍的这些学问。让我们把目光又投向现代吧，请观赏现代舞自由风格，有请八（3）班的同学。 13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主见摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈自由风格很好的诠释了这一理念。 乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们观赏一首由八（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱童年 14、甲：童年是一首经典的台湾校内歌曲，你知
9、道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年月初的作品。对，他在高校期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在舍命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待玩耍的童年”，有没有共鸣啊？乙： 童年当然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今日，接下来让我们观赏由八（4）班的同学带来的街舞表演Breaking。 15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞进展到20世纪90年月的产物，后来在美国渐渐成熟起来。80年月传入中国，并渐渐作为健身活动传播开来。观察刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校
10、毕业的一个叫彭训的同学，这个同学前年被北大的法律系录用，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来贵州都市报在报道他的时候，用的标题就是街舞男孩彭训，他学习消遣两不误，很值得我们大家学习。 乙：是啊，学习消遣两不误，我发觉今日参与我们表演的很多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请观赏九（1）班的同学为我们带来现代舞歌舞青春 16、甲：看九（1）班的同学布满激情、布满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年月，同学们，在歌舞青春的同时，也要留意珍惜青春，让青春消灭出无尽的魅力，成为人生最奇特的回忆。 乙：感谢老师的忠告和祝愿，接下来让我们观赏女声独唱哦，香格里拉，有请七（5）班的
11、杨叶越悦 17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说失去的地平线介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、安静的象征。 乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是秀丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在玩耍，请观赏舞蹈喜水，有请八（2）班的同学上场。 18、舞蹈喜水给我们一种温馨、安静的美感，那么，接下来让我们观赏一曲欢快而动感的现代舞Boys，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。 19、表演已经接近尾声，我们已经观赏了很多美丽的节目。但是，俗话说，
12、好戏还在后头，请观赏集体舞织中织，有请八（5）班的同学盛大登场。 结束语 1：今日是如此的令人难忘，今日的欢歌笑语将永久留在你我的心中。 2：今日，我们实校人意气风发、豪情满怀。 3：千言万语说不完我们对艺术的无限憧憬与追求 4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感谢和喜爱。 1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。 2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着才智的果实。 3：斗转星移，实校培育着我们变大。 4：日月轮转，实校见证着我们成长 1、2合：让我们共同祝愿，实校的明天更奇特！ 3、4合：试验学校中学部首届校内文化艺术节文艺演出 总合:到此结束。 合:再见！显得格
13、外的秀丽。 2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个庆祝的日子里，显得格外的喜气。 3：此时此刻，我们无比的感动。 4：此时此刻，我们无比的骄傲。 合：由于我们即将迎来其次届校内文化艺术节 1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前进展，取得了骄人成果。 2：xx中学始终本着培育同学全面进展的教育原则，全面推行素养教育，而今硕果累累。 3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参与文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。 4：今日，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素养教育的一次光荣检阅。 1：我们将用器乐敲
14、击青春的节奏， 2：我们将用歌声吟唱岁月的甜蜜； 3：我们将用曲艺演绎校内的多彩， 4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 1：今日属于艺术 2：今日属于幻想 3：今日属于辉煌 4：今日属于你、我、他 合：xx中学其次届校内文化艺术节现在开头（在主席台两边放礼花、气球） 一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌 二、介绍领导、来宾、评委。 三、接下来，让我们用吵闹的掌声欢迎唐校长致辞，有请！ 四、演出开头 1、甲：感谢唐校长热忱洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的期望。再次感谢他。 乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉利鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集
15、体舞吉利鸟，请观赏！ 2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈吉利鸟，谁知道苗族的吉利鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己装扮得象一只只秀丽的锦鸡。仿照锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。 乙： 十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏丰收渔歌，掌声有请张箐繗同学。 3、甲：现代小提琴的消灭已有3多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色美丽，接近人声，音域宽广，表现力强，假如说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。 乙：在观赏完小提琴独奏之后，我们要观赏一个开心、活泼、有生气的舞蹈，在观赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。 4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延长，由黑奴带到美国本土，而在美国渐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求开心、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由拘束的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。 乙：青春花季的我们，憧憬将
