《九年级物理导学案 113 密度.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理导学案 113 密度.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版初中物理 九年级11.3、密度 课时：2课时【学习目标】1 理解密度的物理意义。2 用密度知识解决简单的实际问题。3 体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。【重点难点】1 重点是用密度知识解决简单的实际问题。2 难点是掌握学习的过程和方法，理解密度的物理意义。【导学指导】 知识链接： 1m3= cm3 4.5kg= g 天平在使用中应注意哪些问题？实验探究：每个小组利用手中的铁块和铜块进行测量，并将数据填写到下面的表格中， 并完成课本图11.31的图像。物质质量m/g体积V/cm3质量与体积的比值（m/V）/(g/cm3)铝块1 10 铝块2 20 铜块1 10 铜块2 20
2、 分析上面表格中的数据，我们可以得到什么？1. 2. 3. 结论：体积相同的不同物质，其质量是不同的；同种物质的质量和体积的比值是相 同的；不同物质的质量和体积的比值是不同的。 密度导学：自学课本第15页，完成下面的题目 1.物理学中把 叫做物质的密度，用符号 来表示，它的计算公式是 ，它的单位有 和 。 2.水的密度是kg/m3= g/cm3， 铁的密度是kg/m3= g/cm3 3.小组讨论：密度是物质的特性，那么它与物质的质量、体积、形状、位置有关吗？讨论后完成 下面的问题： 一块长方体铁块的密度是7.9 103kg/m3,如果把它平均分做两半，则每一半的密度 是 ，若把它从北京运往上海
3、，则它的密度为 ，若把它做成一个铁球， 它的密度为 。 4.自学课本第16页完成课本第17页第1题【课堂练习】 有一金属块质量是386g，体积是20cm3，这种金属的密度是_kg/m3；如果将它 截去一半，剩余部分的密度是_kg/m3【要点归纳】 1.单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度是物质本身的一种特性， 它与物体的质量、体积、形状、位置等因素无关。不同物质的密度一般不同。 2.密度的计算式为m/v，由它可以变形得到mv 和vm/用来计算质量 和体积。【拓展训练】 1.一卷细铜丝，怎样做能方便地知道它的长度？ 2.完成课本第17页2、3、4、5、6题 3对于密度公式=m/V，理解正确的是 （ ） A对于不同的物质，m越大，越大。 B对于同一种物质，与V成反比。 C对于同一种物质，与m成正比。 D以上说法均不对。 4.水结成冰后（ ） A.体积变大,密度变小 B.体积变小,密度变大 C.体积和密度均不发生变化 D.变化情况无法确定【总结反思】聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
