《2022届皖豫名校联盟体高三三模语文试题及答案(原卷版)--人教版高三总复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届皖豫名校联盟体高三三模语文试题及答案(原卷版)--人教版高三总复习.docx（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022届皖豫名校联盟体高三三模语文试题及答案（原卷版） 人教版高三总复习 “皖豫名校联盟体”2022届高中毕业班第三次考试 语文 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 虽然“生态美学”并不是我国学
2、者首先提出来的，但正如蒙培元先生提出的观点：“中国哲学是深层次的生态哲学。”我国生态美学贯穿于古典哲学中，与儒释道三家思想相生相伴，始终影响着我国思想文化的发展，有着悠久的历史。 我国生态美学观在哲学上主要体现在对“生”的探究与重视上。儒家提出“敬鬼神而远之”“子不语怪力乱神”，认为应远离对虚妄无形的神灵鬼怪的探索，而将重点放在“生”之事上。孔子也曾言“未知生，焉知死”“未能事人焉能事鬼”，这些都体现了儒家重生、贵生的态度。儒家“不违农时”“钓而不纲，弋不射宿”等观点便展现出在“人之生”的基础上对“自然之生”的爱护和尊重，体现了自然与人的和谐共生。道家则提出“道生一，一生二，二生三，三生万物”
3、，说明万物生于天道的过程，同时道家的“道法自然”“道为天下母”及“万物齐一”等观点也表现出尊重自然、爱护众生的理念。佛家的“轮回转世”“众生平等”等观点则体现出对生的无限渴望以及对自然万物生存状态的尊重。 中西方生态美学发展侧重点不同，有着“生态”与“环境”之辨。西方偏重于发展环境美学，将环境作为区别于人的一种背景、围绕物看待，这便有着“人类中心主义”的色彩。我国则重点发展生态美学，“生态”一词本身便将人包含于自然之中，人与万物在自然生态中和谐共生，消解了主客二分，也符合我国传统哲学中“天人合一”的根本精神。此外，西方的生态美学在阐释我国传统艺术时存在理论不适用的情况。我国传统生态美学观在绘画
4、、音乐、诗学以及建筑领域均有体现，而其中涉及的一些概念很难用西方理论进行阐发。例如在音乐理论方面，中西方音乐理论都强调音乐与自然的紧密联系，古希腊毕达哥拉斯学派便提出“音乐的和谐体现了宇宙万物的本原”。由于我国的音乐理论与古典哲学联系密切，乐论中往往涉及“天”“和”“性”等概念，例如礼记乐记中提出“大乐与天地同和”“乐者天地之和”；乐论认为“夫乐者，天地之体，万物之性也。合其体，得其性，则和；离其体，失其性，则乖”。这些理论体现了我国古典音乐观中天人合一、万物共生的生态观念，但其中的特有概念和深层内涵很难用西方环境美学理论加以解读，因此需要建立具有我国特色的生态话语体系，对传统哲学中的生态美学
5、观点进行阐释。 我国古典哲学中丰厚的生态美学观是我国的文化软实力，同时也为当前构建中国生态美学话语体系提供了理论资源，这是我国发展生态美学的一个特有优势，“生生美学”的成功阐发便体现了这一点。“生生美学”作为一种生命美学是我国传统的生态存在论美学，与当前西方的生态美学与环境美学具有相通之处。“生生美学”关注生命的创生、保育、流变，包含着天人合一、天人共生的理念。此外，传统生生美学向人提出了爱护自然、保持仁爱之心的要求，从德的角度展现了贵生的思想。 建设反映新时代生态文明需求的生态美学话语体系，我们在传承发展中华传统生态美学思想的同时，还要按照时代的新进步新进展，对其持续进行补充、拓展和完善，实
6、现中华传统生态美学思想的创造性转化和创新性发展，让中华传统美学思想展现出永久魅力和时代风采。 （摘编自胡友峰生态美学立论的深厚渊源） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（） A.“轮回转世”“众生平等”等观点体现出佛家对生的渴望以及生命高于一切的观点。 B.西方的环境美学将环境区别于人看待，是典型的“人类中心主义”的体现。 C.我国古典哲学为构建中国生态美学话语体系提供了理论资源，这是我国发展生态美学的一大优势。 D.“生生美学”包含了天人合一的理念，故而在道德层面展现出贵生的思想。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（） A.开篇首先引用蒙培元对于中国哲学论断，然后肯定
7、了中国生态美学在我国思想文化发展中的地位。 B.文章以乐论蕴含了天人合一、万物共生的生态观念为例，旨在论证我国音乐与自然生态密切相关的特点。 C.文章将中西方生态美学发展侧重点进行了比较，指出它们主要的差异点在于人类对待自然的态度。 D.文章通过对中国生态美学的哲学思想与发展的阐述，论证当下研究生态美学的理论基础与方法、意义。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（） A.儒家“不违农时”“钓而不纲”等观点与道家的“道法自然”“万物齐一”等观点，虽存在着一定差异，但也有同一性，即体现了“重生”的思想。 B.西方生态美学偏重于发展环境美学，将环境看作区别于人的背景、围绕物，且难以适用于我国传
8、统艺术理论的阐释，尤其是传统生态美学。 C.“生生美学”是我国传统的生态存在论美学，同时又与当前西方的生态美学与环境美学具有相通之处，实现了中西方生态美学的完美融合。 D.我国当前的生态美学发展必须植根于传统生态美学之中，但需要处理好继承与创新的关系，使生态美学的发展能够适应时代的要求。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： 我国人多地少的基本国情，决定了我们必须把关系十几亿人吃饭大事的耕地保护好，绝不能有闪失。2021年实行粮食安全党政同责以来，各地高度重视，层层压实责任，千方百计挖掘粮食面积潜力，全年粮食产量再创新高，连续7年保持在1.3万亿
9、斤以上，粮食生产喜获十八连丰。 耕地质量事关粮食产能。守住耕地红线的同时，还要持续提升耕地质量，保证农田“必须是良田”。截至2020年底，全国已完成8亿亩高标准农田建设任务，有力地保障了粮食安全。但目前，我国耕地质量总体上仍然不高。加上光温、水土时空分配不均、利用不合理等问题，我国耕地抗灾减灾能力仍然不强。要确保粮食产得出、供得上、供得优，迫切需要大力建设旱涝保收、高产稳产的高标准农田。 四川省广元市自然资源局昭化区分局局长贺茜介绍，田长实地巡察，卫星遥感“天上看”，视频监控“实时看”，耕地保护监管网越织越密，无论是土地撂荒，还是乱占耕地，都能第一时间发现。我国农作物耕种收综合机械化率达72%
10、，农业科技进步贡献率超过61%，主要农作物良种基本实现全覆盖，为粮食生产注入源源动力。 土地整理是耕地保护的一张“关键牌”。走进云南省双柏县法脿镇铺司村，规整的田块，宽敞的机耕道，很难想象这里曾是荒坡地。双柏县用好政策，完成土地整理项目4个，新增耕地1500亩，土地利用率由49.06%增加到72.15%。 严格实行“数量为基础、产能为核心”的耕地占补平衡，推行“田长制”等耕地保护新模式，利用“互联网+”建立智能化耕地监测监管机制，确保“农田就是农田”。 （摘编自“农田就是农田，而且必须是良田”，人民日报2022年2月19日） 材料二： 中国农业大学副校长辛贤分析认为，目前全球粮食安全状况并不乐
11、观，新冠肺炎疫情的冲击进一步恶化了粮食安全形势，稳产保供不仅事关我国自身粮食安全形势，更具有全球意义，实现稳产保供要从落实好“藏粮于地、藏粮于技”、调动和保护好种粮积极性、充分利用好国内外两个市场两种资源三个方面着手。 辛贤表示，耕地是粮食生产的命根子，“民非谷不食，谷非地不生”，落实“藏粮于地”就要落实今年中央一号文件提出的“长牙齿”的耕地保护措施，以最严格的耕地保护制度，严守18亿亩耕地红线。而“藏粮于技”是要加快技术进步，大力推进种源等农业关键核心技术攻关，提升农机装备研发和应用水平，提高农业生产的全要素生产率。此外，在“地”和“技”的基础上，粮食生产还需强调保护生产者的积极性。“一是要
12、让农民种粮有利可图，二是让地方政府抓粮食生产有积极性。”辛贤说。 辛贤还建议，粮食及重要农产品稳产保供需要建立多双边共赢的粮食合作机制，让各方有动力共同参与全球粮食安全治理，充分利用好国内外两个市场两种资源。 （摘编自既保粮食安全，又让农民富起来，乡村振兴重任在肩，“新华社”2022年3月7日） 材料三： 日前，安徽省政府办公厅出台安徽省防止耕地“非粮化”稳定粮食生产工作方案。方案明确了耕地利用优先次序，部署强化永久基本农田保护，加强粮食生产功能区监管，要求把有限的耕地资源优先用于粮食生产，着力稳政策、稳面积、稳产量。 方案强调，确保国家粮食安全是“三农”工作的首要任务，要坚决防止耕地“非粮化
13、”，确保耕地质量提升、粮食面积稳定、粮食产能增加。永久基本农田重点用于发展粮食生产，特别是保障稻谷、小麦、玉米三大谷物的种植面积。一般耕地应主要用于粮食、油料、蔬菜等食用农产品及饲草饲料生产。按照“粮食生产优先”的原则，在确保优先满足粮食和食用农产品生产基础上，允许耕地适度用于非食用农产品生产。 “十三五”期间，安徽省在全国率先完成5200万亩粮食生产功能区和1900万亩重要农产品生产保护区划定。方案要求，各市、县（市、区）要组织对“两区”划定开展“回头看”。加强对粮食生产功能区的监管，引导土地优先向种粮主体流转，对违反相关产业发展规划、大规模流转耕地不种粮的“非粮化”行为，一经发现要坚决予以
14、纠正。 （摘编自安徽省出台方案防止耕地“非粮化”，安徽日报2021年3月7日） 4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（） A.尽管新冠肺炎疫情使全球粮食安全形势恶化，但我国2021年全年粮食产量仍再创新高，粮食生产连续十八年喜获丰收。 B.近年来，我国农作物耕种收综合机械化率达72%，农业科技进步贡献率超过61%，“藏粮于技”取得一定成效。 C.安徽省率先完成粮食生产功能区和重要农产品生产保护区划定，初步完成了“三农”的首要任务。 D.安徽省把满足粮食和食用农产品生产耕地摆在第一位，保障稻谷、小麦、玉米等的种植面积。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A.目
15、前，我国耕地存在光温、水土时空分配不均、利用不合理等问题，耕地质量总体不高，状况不容乐观，提升耕地质量势在必行。 B.为确保粮食安全，一方面要“藏粮于地”，保障耕地面积，另一方面也要“藏粮于技”，提高农业生产的全要素生产率。 C.我国粮食及重要农产品生产是全球粮食安全治理的重要组成部分，需要建立多双边共赢的粮食合作机制，让各方共同参与进来。 D.为保障我国的粮食供应，既要基本实现主要农作物良种全覆盖，又要杜绝流转耕地不种粮行为，一经发现要坚决予以纠正。 6.如何有效保障我国的耕地面积？请结合材料内容简要分析。 （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 西津渡，锅盖面 张燕玲 我知道自己凡俗，太迷恋人间烟火，家里常常鲜花盛开，更香锅热灶；出门在外，只要美味飘来，常常会寻香而去，大快朵颐；不便时，就禁不住一步三回头，内心顿时彷徨，寻
