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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.调查报告：大学生职业生涯规划现状分析(一)一、引言： 2004年4月，北森测评网与劳动和社会保障部劳动科学研究所、新浪网联合了进行的当代大学生第一份工作现状调查。结果表明：一、在找到第一份工作后，有50%的大学生选择在1年内更换工作；两年内，大学生的流失率接近75%，比例之高令人震惊。二、333%的大学学生 “先就业业后择业业”，第一一份工作作仅仅是是由学校校到社会会的跳板板；16.3%的人“没有太太多考虑虑”就“跟着感感觉走”地选择择了第一一份工作作。三、
2、正正确的职职业选择择应兼顾顾兴趣/爱好和和未来的的发展空空间，但但事实是是仅有17.5%的人在在择业的的同时考考虑了这这两个因因素。所以，一一方面是是社会上上对大学学毕业生生找工作作难的呼呼声越来来越高，另另一方面面却是大大学生员员工的高高流动率率带给企企业聘用用大学生生的犹疑疑；另外外，依据据职业发发展理论论，选择择一份符符合自己己天赋与与兴趣的的职业，不不仅能带带来人生生的快乐乐，而且且能让个个人在工工作中更更有竞争争力，但但上述调调查结果果所揭示示的与此此明显悖悖逆，这这些都敦敦促我们们深入思思考：造造成这种种现状的的内在原原因是什什么？我我们能够够为解决决这一问问题做些些什么？基于对对
3、这些问问题的关关注，北北森测评评网、新新浪网与与中国国大学生生就业杂杂志共同同设计了了大学学生职业业生涯规规划现状状调研研问卷，希希望藉此此了解当当前大学学生的职职业规划划现状，在在此基础础上探索索性的分分析造成成大学生生职业生生涯规划划现状的的原因，希希望能引引发公众众对大学学生职业业生涯规规划方法法和意义义的深刻刻地思考考与有效效探讨；同时希希望调查查结果可可以帮助助高校更更好的建建立针对对学生的的职业生生涯规划划体系！ 二、调调查设计计基本情情况：根据调调查目的的，调查查方设计计了20004年度大大学生职职业生涯涯规划现现状调查查问卷卷。问卷卷由25道题目目组成，分分为3个部分分：第一部
4、部分为“大学生生职业生生涯规划划满意度度”，有8个问题题；用于于评估其其对自身身职业生生涯规划划的满意意状况和和满意要要素。第二部部分为“就业中中心职业业发展服服务满意意度”， 有7个问题题；用于于评估其其对学生生对就业业中心提提供的职职业辅导导服务的的满意状状况和满满意要素素。第三部部分为“大学生生对职业业生涯规规划意向向性调查查”，共10个问题题。用于于评估学学生对职职业规划划的投资资意向。本次调调查以“网络在在线问卷卷”形式进进行，参参与者匿匿名作答答。对于于每个问问题，程程序要求求答题者者必须选选择一个个答案(或以上)才能提提交。 本次调调查20004年06月28日开始，20004年0
5、7月份07日结束束，共收收集答卷卷29887份，其其中有效效问卷26227份。虽虽然调查查没有指指定样本本群体，但但从参与与人数与与人员背背景结构构分析，具具有足够够的代表表性和统统计意义义。三、参参与调查查人群分分析：参加本次调调查的人人群中，男男性约占占65%，女性35%，考虑虑目前男男女大学学生比例例接近1：1，这个个比例与与第十三三次CNNNIC调查结结果：男男性网民民61%，女性性网民39%基本吻吻合。从参测人群群的学历历结构看看，包括括了在校校非应届届大学生生、硕士士生、博博士生、应应届毕业业生及毕毕业超过过一年等等典型人人群。通通过人群群间的分分值差异异性，可可以有效效地分析析他
6、们的的职业规规划情况况。四、调调查结果果分析1、大大学生职职业生涯涯规划满满意度分分析A、满满意度整整体分析析：从调查查统计数数据分析析，参与与调查者者的个人人职业生生涯规划划各项满满意度最最高没有有超过3.6分，对对自己的的职业生生涯规划划满意度度单项分分最低，说说明个人人职业生生涯规划划满意度度整体水水平不高高。其中中对“职业生生涯规划划现状”和“求职方方法和技技巧”的满意意度最低低，对“清楚了了解自己己个性”满意度度最高，这这说明学学生对外外界的不不满大于于对自己己认知的的不满，这这可能是是因为目目前就业业形式严严峻，学学生更容容易将工工作不合合适、职职业发展展不顺利利归的原原因归为为外
7、部。从图表表分析，排排在前三三位的因因素是：“对自己己的个性性状况的的了解”、“对自己己优劣势势的把握握”及“对自己己期望职职业的理理解”，这三三点均属属于个人人对内的的了解，它它们处在在一个中中等偏上上的水平平，说明明大家对对“自我的的把握”处于相相对较高高的水平平上。“清楚自己己将从事事职业的的具体内内容”排在第第六位，这这是属于于信息了了解的因因素，说说明大学学生对工工作信息息比较缺缺乏了解解。排在在第四、第第五、第第七位的的清楚三三到五年年的职业业发展计计划、自自己的职职业抉择择的满意意度和自自己的求求职方法法和技巧巧，在职职业生涯涯规划中中属于具具体方法法与技巧巧的方面面，说明明大学
8、生生对具体体的生涯涯规划方方法掌握握的不多多。可以比比较出，相相对于排排在前三三位的因因素，自自己的求求职方法法和技巧巧和清楚楚自己将将从事职职业的具具体内容容是指向向外部世世界的两两个因素素。因此此大学生生在了解解外部工工作世界界信息和和具体应应对技巧巧方面更更为欠缺缺。了解解自己的的满意度度高于职职业生涯涯规划的的满意度度，说明明参与调调查者在在结合自自己的特特点与优优势，合合理规划划职业生生涯方面面是欠缺缺。这也也是导致致职业生生涯规划划现状满满意度较较低的一一个主要要因素。以上数数据分析析表明，大大学生在在对个人人职业生生涯规划划满意度度不高的的基础上上，对自自己内部部的了解解相对更更
9、好，可可能是因因为对自自己的探探索需要要利用较较少的外外部资源源，比较较容易一一些，同同时也可可能大学学生对了了解自我我更重视视；大学学生对外外部工作作世界的的信息、具具体应对对技巧和和具体的的职业生生涯规划划方法相相对内部部信息欠欠缺的较较多，可可能是了了解外部部世界、学学习具体体方法需需要利用用较多的的外部资资源，比比较难，比比如相关关信息渠渠道是否否畅通，是是否有足足够多的的专业机机构可以以帮助大大学生进进行职业业生涯规规划，大大学生是是否有良良好的能能力(沟通的的、经济济的)能够获获得专业业帮助，另另一方面面，也可可能是大大学生对对了解外外部信息息和具体体方法比比较不重重视。如如果引导
10、导大家进进行职业业生涯规规划是一一个社会会问题，需需要就业业中心、专专业机构构的共同同努力。通通过上面面的探索索，就业业中心和和专业机机构可以以从增加加沟通和和信息渠渠道以强强化职业业生涯规规划理念念的导入入及普及及开始改改善大学学生职业业生涯规规划的现现状。B、性性别差异异性分析析：由上表可可见，男男性在个个人职业业生涯规规划的各各个层面面的满意意度均优优于女性性。这些些可能性性产生的的原因如如下：现实中中女性的的职业规规划确实实不如男男性。如如果是这这个原因因，值得得我们思思考的是是：在从从小到大大接收同同等的学学校教育育的情况况下，为为什么女女性的职职业规划划会从各各个方面面低于男男性？
11、女性对对自己的的职业规规划期望望过高，从从而导致致满意度度相对较较低。根根据个人人判断，比比如社会会对女性性的要求求、从小小男性女女性不同同的期望望等，这这种可能能性比第第一种小小，但并并不排除除。无论哪哪种情况况成立，均均表明职职业生涯涯中的女女性更需需要引导导，这需需要引起起社会和和职业生生涯规划划工作人人员的普普遍关注注。调查报告告：大学学生职业业生涯规规划现状状分析(二)2、就业中中心的满满意度分分析：A、就业业中心满满意度整整体分析析：就平均均水平来来看，受受调查者者对就业业中心的的满意度度呈现普普遍较低低的水平平。在上表表所列出出的项目目中，表表示满意意的比例例不超过过20%，对就
12、就业中心心整体服服务表示示满意仅仅占8.88%。相当当多的调调查者(大约30%)表明就就业中心心没有提提供所涉涉及的服服务。从从数据表表明，就就业中心心的服务务项目和和方式尚尚待进一一步提升升。从列表表可以看看出，参参与调查查者普遍遍对就业业中心的的服务及及就业中中心老师师的水平平普通表表示了不不满意的的倾向。就就业中心心更需要要关注老师师的服务务水平及及服务质质量。 在上表表列出的的所有项项目中，表表示出满满意或比比较满意意的调查查者不到到总数的的15%，而选选择“一般”的调查查者占总总调查人人数的30%，而另另有30%的学生生根本不不了解就就业中心心的情况况，也不不了解就就业中心心的服务务
13、，这说说明目前前我国高高校的就就业指导导服务项项目比较较单一，大大部分还还停留传传统的招招生、就就业政策策咨询、派派遣等工工作，对对于学生生的职业业辅导、咨咨询等更更全方位位的服务务还没有有全面展展开，因因此许多多学生对对就业中中心及提提供的服服务不了了解或者者抱着一一种无所所谓的态态度。 B、性性别差异异性分析析：从男女生的的对比分分析，我我们可以以发现，女女生对就就业中心心服务的的满意度度较男生生低，相相反，对对于就业业中心提提供的培培训及咨咨询服务务，女生生的满意意度均比比男生高高。这表表明，职职业咨询询、培训训或其它它的辅导导方式，可可以更好好地提高高女性的的满意度度。3、职职业生涯涯
14、规划市市场的意意向性调调查结果果分析：A.职职业规划划市场的的成熟程程度从调查查的结果果来看，曾曾经接受受系统职职业生涯涯规划服服务的群群体仅占占到5.220%，这说说明学校校就业中中心尚没没有提供供完善的的职业生生涯规划划服务或或服务体体系并不不完善。其其次，社社会层面面也缺少少相应的的服务机机构或组组织。B、学学生对专专业机构构/就业中中心的认认同程度度从统计结结果分析析，目前前对专业业机构的的认可程程度不是是很高，仅仅有一半半的调查查者表示示愿意接接受专业业机构的的职业生生涯规划划服务，这这充分说说明职业业生涯规规划市场场的发展展尚不完完善，专专业机构构有待用用户的进进一步检检验。相反，
15、调调查者中中有82%的表示示愿意接接受就业业中心的的职业生生涯规划划服务，这这说明学学生对就就业中心心的忠诚诚度较高高，比较较信任就就业中心心的服务务。同时时也说明明在未来来的职业业指导中中，就业业中心肩肩负的责责任非常常之重。C、专专业方向向与就业业意向的的相关性性结果调查结结果显示示，有40%的人群群不愿意意从事与与自己专专业相一一致的工工作，这这充分反反映了目目前高考考选择志志愿的肓肓目性。从从职业发发展的角角度来看看，放弃弃自己的的专业需需要承担担非常大大的机会会成本。同同时也会会带来心心理、家家庭等诸诸多的问问题，而而这些问问题的融融合需要要专业职职业发展展人员系系统的服服务。D、职职业困惑惑的问题题解决渠渠道面临职职业困惑惑或职业业选择时时，解决决的渠道道分析如如下：途径总总体在校校大学生生应届毕毕业生工工作1年以上上父母112.44%111.6%15.3%111.11%老师77.1%8.77%7.0%33.2%同学115.33%122.7%16.0%116.99%专业机机构10.2%112.55%100.2%7.77%自己444.11%377.5%44.6%555.66%没有遇遇到11.0%117.00%7.0%55.5%调查发发现，当当前大
