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1、2021年部编人教版五年级语文(下册)期中阶段检测及答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）tin xn y zhu zhn qi j lin xio tn chun cn bo m do o 二、比一比，再组词。（10分）拾（_） 梳（_） 玲（_） 滑（_）恰（_） 疏（_） 铃（_） 猾（_）狭（_） 氏（_） 区（_） 殖（_）侠（_） 抵（_） 巨（_） 值（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）心（_）神（_） 应（_）不（_）不（_）计（_）无（_）无（_） （_）（_）相觑 不（_）而飞四、选择恰当的关联词
2、语填空。（10分）只要就不仅还一就无论都（1）桂花（_）开，母亲（_）开始担心了。（2）桂花（_）可以用来泡茶，（_）可以做糕饼。（3）（_）不来台风，我（_）可以收几大箩桂花。（4）我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。五、按要求写句子。（15分）(1)崎岖的山路上横七竖八地躺着许多敌人的尸体。(缩句,缩到最简)_(2)战士们挺着胸膛站在战车上。(改为比喻句)_(3)那些美好的印象,我怎么会忘记?(改为陈述句,保持句意不变)_(4)书架上各种各样的摆着图书。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）珍珠鸟渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后
3、蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放大胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，
4、小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1第四自然段中“这样”一词指代的内容是什么？_2先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同？这种变化说明了什么？_3第四自然段中“淘气”一词在文中要表达什么意思？“再三”一词能否删掉，为什么？_4第六自然段中“感受”一词指代什么内容？ _5最后一行文字有什么作用？_七、习作。（20分）请以“_最珍贵”为题，写一篇450字左右的记叙文。要求：先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严2内容具体
5、，写出真情实感。_参考答案一 天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船舱 保姆 祷告二 收拾 梳头 玲珑 滑动 恰当 稀疏 铃声 狡猾 狭窄 姓氏 区别 生殖 大侠 抵挡 巨大 值班 三 旷 怡 接 暇 可 数 边 际 面 面 翼 四 一 就 不仅 还 只要 就 无论 都 五 （1）山路上躺着尸体 （2）战士们挺着胸膛像一堵铁墙一样站在战车上。 （3）那些美好的印象,我不会忘记。 （4）书架上摆着各种各样的图书。 六 1然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。用嘴啄我的笔尖。2大鸟再三叫唤，小鸟才回笼里。这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋。3“淘气”一词写出了珍珠鸟顽皮的特点。“再三”一词不能删，因为它显示了珍珠鸟对“我”的信赖程度。4信赖，往往创造出美好的境界。5揭示全文主题。页码 / 总页数
