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1、篮球主题单元教学设计主题单元标题篮球 作者姓名车守英学科领域 （在内打 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）：适用年级六年级所需时间5课时主题单元学习概述篮球是一项集体性、综合性、围绕高空展开的立体型攻守对抗的活动性游戏，它起源于人类劳动生存过程，是社会进步文化的反映。篮球教学是以贯彻健康第一为指导思想，运用篮球这一特殊的身体活动形式来增强学生的体质，促进身心发展，提高健康水平，培养学生的德、智、体、美、劳全面的发展，成为祖国的建设者和接班人。篮球游戏简易而
2、有趣，可以变换方式组成各种丰富多彩的活动，方便吸引人的参与，从而达到愉悦身心、健身强体进而提高身体素质。同时提高教学水平，增加篮球运动的观赏性和娱乐性。主题单元的重点难点是：投篮的准确性 传接球的时机 以及运球方法的掌握主题单元所要达到的效果：1、初步掌握投篮的动作要领。2、掌握传接球的动作要领，能够运用所需的知识进行简单的比赛。主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能：了解篮球运动，并能运用技术和战术进行比赛，形成正确的投篮姿势，能够恰当的运用技战术。过程与方法：1、通过篮球比赛，体现以人为本的教育理念。2、提高教学水平，增加篮球运动的观赏性和娱乐性。情感态度与价值观：1、让学生树立正
3、确的价值观，增强队友间的合作意识。2、形成良好的运动习惯提高自身的篮球水平，能够运用所学知识进行技战术比赛。对应课标1、了解篮球相关知识，并能正确运用技战术进行篮球比赛，培养学生树立体育观念。2、在篮球技术中，培养学生的运动精神。3、培养学生克服困难、顽强拼搏精神，提高学生的灵敏、 协调性以及队员间的合作精神，全面提高学生的身体素质。主题单元问题设计1、怎样准确的投篮？2、怎样掌握传接球的时机？3、发球时队员能不能脚踩篮球场的边线？专题划分专题一：篮球技术 （ 3 课时）活动1、投篮活动2、传接球活动3、运球 专题二：简单的战术配合活动1、能够掌握运用篮球的进攻和防守战术 （ 1 课时）专题三
4、：规则介绍活动1、球回后场违例活动2、篮球运球违例 （ 1 课时）其中，专题 一 （或专题 一 中的活动 1 作为研究性学习）专题一篮球技术所需课时3课时专题学习目标 1、能够掌握投篮的方法2、让学生树立正确的价值观，增强队友间的合作意识。3、提高教学水平，增加篮球运动的观赏性和娱乐性。专题问题设计投篮的方法有几种？可不可以双手胸前传接球？怎样做变向球？所需教学环境和教学资源篮球场 篮球学习活动设计专题一：篮球技术 （ 3 课时）活动1、投篮 单手肩上投篮 双手胸前投篮活动2、传接球 单手传接球 双手胸前传接球活动3、运球 低运球 高运球 体侧运球专题二：简单的战术配合活动1、能够掌握运用篮球的进攻和防守战术 （ 1 课时）专题三：规则介绍活动1、球回后场违例活动2、篮球运球违例 （ 1 课时）评价要点1、初步掌握投篮的动作要领。2、掌握传接球的动作要领，能够运用所需的知识进行简单的比赛。3、能够基本掌握技战术的配合。在投篮的过程中能够准确的投篮。专题二
