《2021年部编人教版六年级语文下册期末检测卷(2套).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年部编人教版六年级语文下册期末检测卷(2套).docx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年部编人教版六年级语文下册期末检测卷班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）tu su jng l nng sh pn wng lng l chng b lng lun zhng zhng 二、比一比，再组词。（10分）惆（_） 绊（_） 谅（_） 绽（_）稠（_） 拌（_） 惊（_） 淀（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）之宝 （_）不舍 理所（_） （_）风（_）号 完（_）归（_） 金（_）辉（_）（1）忽然间，阴云密布，（_），下起了倾盆大雨。（2）有一回，赵王得了一件（_），叫和氏璧。（3）（_）的
2、故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）陆续 继续 连续（1）小军（_）三年都被评为“三好学生”。（2）下课了，同学们（_）走出教室。（3）我们要（_）能力，争取更好的成绩。如果就 ， 因为所以 ， 只要都（4）（_）我们同心协力，任何困难（_）能战胜。（5）（_）秦王不肯让出十五个城，我（_）把和氏璧送回赵国。（6）小刚（_）平时刻苦学习，（_）考试时才取得优良成绩。五、按要求写句子。（15分）大虫大吼一声。（改为夸张句）_瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。（缩句）_太阳升起来了。（扩句）_这样的美景，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句） _六、阅读短文，回答
3、问题。（20分）理想的风筝（节选）苏叔阳北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。晴朗的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有三四米长的蜈蚣，最妙的便是三五只黑色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起!”便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直蹿入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，看着他那浮在脸上的笑甜
4、蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。常常有成群的学生到操场上来参观他放风筝。有一次，他故意地撒脱手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追，嘴里还不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁的抓住线绳，脸上充满得意和满足的稚气。我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。1联系上下文，解释下面的词语。气喘吁吁：_2用“ ”在文中画出一个拟人句，说说这个句子让你感受到了什么： 。3短文主要写了什么？请用一句话来概括。_4文中画波浪线的句子运用_、_描写，写出刘老师看风等时入迷的样子。5从短
5、文中你看到了一个怎样的刘老师？和竹节人中玩竹节人的老师相比，你更喜欢哪个老师？为什么？_6如果让你读这篇短文学习如何放风筝，该如何阅读？_七、习作。（20分）你喜欢读书吗?读书给你的生活带来了哪些显著的影响?在读书过程中有哪些难忘或有趣的事情发生?请你以“读书”为话题,写一篇作文。要求书写工整,内容具体,不少于500字。_参考答案一 退缩 经历 凝视 盼望伶俐 澄碧 凌乱 郑重二 惆怅 羁绊 原谅 绽放 黏稠 拌嘴 惊吓 淀粉 三 无价 恋恋/依依 当然 狂 怒 璧 赵 碧 煌 狂风怒号 无价之宝 金碧辉煌 四 （1）连续 （2）陆续 （3）继续 （4）只要 都 （5）如果 就 （6）因为 所
6、以 五 大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。 天空飘着白云。 火红的太阳从海面上缓缓地升起来了。 这样的美景，让人流连忘返。 六 1呼吸急促，喘气不止。2便不断抽动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。运用拟人的修辞方法写出了疯子在空中千姿百态的飞翔，从而感受到刘老师的心灵手巧、富有童心。3腿有残疾的刘老师在校园操场上放自己做的风筝，从而感受自己生命的强壮和力量。4 动作 神态 5一个热爱生活、富有童心的刘老师。两个老师都很喜欢，因为他们各有各的可爱。6先快速浏览全文，找到相关的第2自然段，然后运用提取关键信息、抓住关键句的方法来细细品读。5 /
7、 52021年部编人教版六年级语文下册期末检测卷及答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）zhng zhng bi nin lng l c wi ch fng s zhng zhn mo sh f to cun hi xi 二、比一比，再组词。（10分）爆（_） 雅（_） 沮（_） 稍（_）瀑（_） 雕（_） 租（_） 削（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）汹涌（_）（_） 排山（_）海 居高（_）下威风（_）（_） 斩钉（_）铁 热血（_）腾 （_）天（_）地 粉身（_）骨 全神（_）注 （1）想当年,这位老将军在战场上_。（2）生活是一片海，时而_，时而风平浪静。（3）看了“70周年阅兵式”后，同学们心里都_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）除了还即使也无论也因为所以宁可也是还是（1）我提出方案的时候，（_）采用常规的治疗外，（_）加了抗菌素。（2）（_）高原气候恶劣，病员的抵抗力大幅下降，（_）很
