物理课时作业:第一章《运动的描述》.doc

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1、第一章 运 动 的 描 述第一节 第二节1、下列说法中,正确的是( )A质点一定是体积极小的物体B当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点0 1 2 3t/sx/m2 1C研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面问题,自行车都不能视为质点D地球虽大,且有自转,但有时仍可被视为质点 2某质点做直线运动的图像如图所示,那么该质点在3S内通过的路程为( )A1m B2m C3m D5m3、某人坐在甲船中,他看到乙船在运动,那么相对河岸两船的运动情况不可能是( )A甲船不动,乙船在运动 B甲船运动,乙船不动C甲、乙两船都在运动 D甲、乙两船运动方向一样,且运动快慢相同 4

2、、下列情况中的运动物体,一定不能被看成质点的是( )A研究绕地球飞行的航天飞机 B研究飞行中直升飞机上的螺旋桨C研究从北京开往上海的一列火车D研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱 5下列说法中,关于时间的是( ),关于时刻的是( )A学校上午8点开始上第一节课,到8点45分下课B小学每节课只有40分钟C我走不动了,休息一下吧D邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军,成绩是30分24秒36 6一列火车从上海开往北京,下列叙述中,指时间的是( )A火车在早上6点10分从上海出发B列车共运行了12小时C列车在9点45分到达中途的南京站D列车在南京停了10分钟 7. 关于位移和路程,下列四种说法

3、中正确的是( )A位移和路程在大小上总相等,只是位移有方向,是矢量,路程无方向,是标量B位移用来描述直线运动,路程用来描述曲线运动C位移取决于物体的始末位置,路程取决于物体实际通过的路线D位移和路程是一回事 8、美国发射的哈勃望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行,因出现机械故障,用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃望远镜进行维修以 作参照系,宇航员相对静止时就可以实行维修工作;以 作参照系时,宇航员是在做高速运动9、一个皮球从2m高处落下,与地面相碰后反弹跳起0.5m,则此过程中皮球通过的路程为 m,位移为 m,该球经过与地面多次碰撞后,最终停在地面上,则在整个运动过程中,皮球的位移是 m

4、10. 物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点,A、B、C三点在同一直线上在此过程中,物体位移的大小是 ,方向为 ,物体通过的路程为 11、一个质点在x轴上运动,其位置坐标如下表: t/s012345x/m204176请在x轴上画出各时刻物体的位置该质点02s末的位移大小是 ,方向是 该质点在开始运动后 s内位移数值最大该质点在第 s内位移数值最大,大小是 ,方向是12、 在研究火车从上海站到苏州或南京站的运动时间(通常只须精确到“分”),能不能把火车看成质点?在研究整列火车经过一个隧道的时间(通常精确到“秒”),能不能把火车看成质点?由此你得出什么看法?13、 A、B两辆汽车在一条东

5、西方向的直路上向东行驶,若以地球为参考系,A速度为6m/s,B速度为10m/s。若以A为参考系,B的速度多大?方向如何?若以B为参考系, A的速度多大?方向如何?以A或B为参考系,地面的运动情况如何?第三节 运动快慢的描述-速度1速度有许多单位,在国际单位制里速度的单位是m/s,但汽车速度常用km/h作单位,1m/s= km/h,1km/h= m/s。高速公路上某类汽车的限速为120km/h= m/s。2质点沿x轴正方向运动,在t=2时刻它的位置坐标为x1=4m,t=6s时刻它的位置坐标为x2=6m,则在这段时间内质点的位置变化x= m,平均速度v= m/s。3试判断下面的几个速度中哪个是平均

6、速度( )A. 子弹出枪口速度是800m/s,以790m/s的速度击中目标B. 汽车从甲站开往乙站的速度是40/hC. 汽车通过站牌时的速度是72/hD. 小球第3秒末的速度是6m/sE. 汽车速度计上指示着速度60/h ( )F. 路口路标上写着15/h4一个做直线运动的物体,某时刻速度是10m/s,那么这个物体( )A在这一时刻之前01s内位移一定是1mB在这一时刻之后1s内位移一定是10mC在这一时刻起10s内位移可能是50mD如果从这一时刻起开始匀速运动,那么它继续通过1000m路程所需时间一定是100s5一辆汽车做单向直线运动,先以20m/s的速度行驶了全程的一半的位移。然后又以30

7、m/s的速度到达终点。则汽车在全程中的速度为( )A 、25 m/s , B 、24m/s , C 、28m/s , D、22 m/s6、甲乙两车沿平直公路通过同样的位移,甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动,后半段位移上以v2=60km/h的速度运动;乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动,后半段时间以v2=60km/h的速度运动,则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是 ( )A、甲 =乙 B 、甲乙 C、甲乙 D、因不知位移和时间无法比较7、图1为一物体做直线运动的速度图象,根据图作如下分析,(分别用v1、a1表示物体0t1时间内的速度与加速度;v2、a2 表

8、示物体在t1t2时间内的速度与加速度),分析正确的是( ) 图1 Av1与v2方向相同,a1与a2方向相反Bv1与v2方向相反,a1与a2方向相同Cv1与v2方向相反,a1与a2方向相反Dv1与v2方向相同,a1与a2方向相同8.从匀速直线运动的公式v=S/t可知( )A.速度与位移成正比,与时间成反比B.速度等于位移与所用时间的比值,与速度和位移无关C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移9.一质点做变速直线运动,若前t/3 内的平均速度为6m/s,后2t/3时间的平均速度为9m/s,则这段时间t内的平均速度为_m/s 若质点前一半位移

9、的平均速度为3m/s,后一半位移的平均速度为6m/s,则这段位移的平均速度为_m/s10.一汽艇在相距2km的甲乙两码头之间往返航行,逆水时用1.5h,顺水时用1h,则往返一次的平均速度为_,平均速率为_。11、一辆汽车在一条直线上行驶,第1s内通过的位移是8m,第2s内通过的位移是20m,第3s内通过的位移是30m,第4s内通过的位移是10m。试计算:(1)最初2s的平均速度(2)中间2s的平均速度(3)后3s的平均速度(4)全过程中的平均速度12.做变速直线运动的汽车,通过第一个100m用了20s,通过第二个100m用了10s,求汽车在第一个100m内和第二个100m内的平均速度各是多大?

10、汽车在这200m内的平均速度是多大?13、一列火车沿平直轨道运行,先以10m/s的速度匀速行驶15min,随即改以15m/s的速度匀速行驶10min,最后在5min内又前进1000m而停止.则该火车在前25min及整个30min内的平均速度各为多大?它通过最后2000m的平均速度是多大?14、 一列队伍长L=120m,行进速度v1=1.6m/s.为了传达一个命令,通讯员从队伍排尾跑步赶到队伍排头,其速度v2=3m/s,然后又立即用与队伍行进速度相同大小的速度返回排尾.问: (1)通讯员从离开队伍到重又回到排尾共需多少时间?(2)通讯员归队处与离队处相距多远?第四节 实验:用打点计时器测速度1、

11、电磁打点计时器和电火花计时器都是使用 电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是 V,电火花计时器的工作电压是 V,其中 实验误差较小。当电源频率是50 Hz时,它每隔 s打一次点。2、运动物体拉动穿过打点计时器的纸带,纸带上打下一系列小点打点计时器打下的点直接记录了A物体运动的时间 ( )B、物体在不同时刻的位置C物体在不同时刻的速度 D物体在不同时间内的位移 3根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是( ) A时间间隔 B平均速度 C位移 D瞬时速度4某同学将纸带穿过限位孔,接通打点计时器的电源,拉动纸带,但在纸带上打不上点,其可能原因是 A复写纸放反 B使用了直流电源 C

12、振针过短 D纸带运动过快 ( )5小车拖动的纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点间的距离为18 cm,则 ( )A小车运动的平均速度为0.03m/sB小车运动的平均速度为1.5m/sC小车运动的平均速度为1.8m/sD小车运动的平均速度为180m/s6某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后,纸带上打下了一列点,他要根据这些点计算纸带运动的平均速度,下列操作正确的是 ( )A他首先查清共有多少个点B首先从第一个能看清的点数起,查清共有多少个点C分别测出每两个相邻清晰点间的距离,然后相加,把相加的结果作为所有能看清点间的长度,用来计算平均速度D分别测出每两个相

13、邻清晰点间的距离,用来计算各段的平均速度7打点计时器打点的周期,决定于 ( )A交流电压的高低 B. 交流电的频率;C永久磁铁的磁性强弱; D. 振针与复写纸间的距离8. 在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作正确的是 (. )A打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车;B要舍去纸带上密集点,然后选取计数点。C打点频率为50Hz,每四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.01S。D实验中应使小车速度尽量小些。9一学生在练习使用电磁打点计时器时,纸带上打出的不是圆点,而是一些短线,这可能是因为 A打点计时器错接在直流电源上;( )B电源电压不稳定;tv图1-3C打点计时器使用的电压频率不稳定;D振针到复写纸片的距离太小10 某物体的v-t图象如图1-3所示,则该物体 ( )A做往复运动

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