《高中班主任述职报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中班主任述职报告（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人：_日 期：_高中班主任述职报告 一、思想工作方面。认真学习各项教育法规,严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为，以“责任无限”作为自己的座右铭。对待学生做到:x平等，公正合理，严格要求,耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、遵守纪律方面。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际
2、关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 三、教育工作方面。过去的一学年,本人担任高三年级英语教学工作，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写的英语论文浅谈英语学习的方法在发表在现代教育导报。 四、在当班主任期间,工作任劳任怨,努力向周围同事学习好的方法,尽力把工作做到最好最细致。
3、在班级管理中采取了很多量化的细则，这样方便管理和考核,也让所有的学生有了规范自己的依据。除了常规工作做好以外,我更注重和学生多沟通,尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生，经常走访家庭,课余谈心交流,知道学生学习不上进的真正原因,用真诚的心去对待学生。从身心各方面去帮助学生取得进步,走出学习的困境。经过我班广大师生的努力，在本学年每次常规考核成绩都在95分以上,并获得常规考核优胜红旗一次。在文化学习成绩方面,期末、二模及高考中都取得了优异成绩，在同类班级评比中名列前茅。 总之,作为一名教师，教学是我的基本工作,做一个学生喜欢的老师，做一个研究型学习型教师是我的目标。在今后的教育教学中，我
4、将更严格要求自己,努力工作,发扬优点，弥补不足,朝着我的既定目标前进,为我校美好的明天奉献自己的力量。希望各位领导给我这个机会，谢谢！ 高中班主任述职报告 各位领导、老师：大家好！很高兴今天能参加这个述职,因为这是一个难得的学习机会，取人之长,补己之短。上学期在学校领导的正确领导下，在全体教师的团结协作下，高一年级组出色地实现了年级组制订的工作目标,完成了学校和年级组的工作计划和任务。我就一些具体做法，汇报如下: 、作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。我除担任高一年级四个班的政治课教学工作、班主任、工会小组长外,还负责高一年级组的教学管理工作。作为高一年级教学主任,我深感肩上责
5、任的重大，为了让家长满意，学校放心,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范，要求教师做到的,我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人,只有身先士卒，工作才有说服力,才能赢得同志们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。率先垂范,无私奉献，是我做好年级教学主任工作的重要保证。 2、做好服务工作,创建团结、协作的团体是我不懈的追求。 在整个学校管理中,年级主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。学期初我在阎主任和翟主任的指导下制定好本年级教学工作计划，认真组织实施，精心安排好年级的每一个活动,如年级换新课表我都分发到每一个老师手上;第十节课和周六补课课表的编排和代课统计；早读老师
6、们到位情况统计；阶段性考试、期中考试和期末考试的学生考场考号编排、考试时间掌握、试卷和答题卡的分发、装订、各科成绩登统、各班成绩印刷、一分二率统计，为考后组织成绩分析会、家长会提供详实的第一手资料，这些繁琐的服务工作保证了年级教学工作正常有序地进行。每周三下午召开年级主任例会后，我都及时认真传达,组织贯彻落实。从而使一年级形成了互帮互助、团结奋进、健康向上的年级群体。 、建立一个团结协作的教师团体,努力打造和谐年级。 团结就是力量,有了力量就有了战斗力。活在当今社会中的我们,难免因病因事请假，一人请假，其他人会毫无怨言的顶上去,特别感谢带高一年级数学课的翟素坦主任，她不摆架子、平易近人，且事事
7、为老师们考虑,尽量解决老师们的后顾之忧,以自己的人格魅力赢得了老师们的尊敬、爱戴;我们的每一个班主任,许春玲、张玲、王毅凤、白彩虹、杜世红等，她们以班级工作为己任,只要任课老师有事,给她们打个招呼,她们就毫无怨言地担起教学管理重任，工作积极主动，从不摆困难;还有修玉冰、孙惠、赵平、宋丽君等老师,需要时打个招呼,她们也会毫不推辞地顶上去，就这样在高一年级全体教师的积极配合下，圆满完成学校交给我们的任务。 4、引领一年级教师，探索“四要素、五环节”课堂教学 我所在高一年级，本学期所教内容为新课程改革后的内容,对我们每一个不管从高三下来还是初三上来的教师来说，都是一种新的挑战。我们在陈校长阎主任、翟
8、主任的领导下，试行学案教学，配合教学处不断探索、不断总结、不断评比、不断推广,各学科基本形成了适合学科特点的学案教学的模式，学生学习目的明确，主动性积极性强，教师指导有针对性,提高了课堂教学效率。 5、抓好教学常规,定期进行学情调查。 每周五大课间我们年级都召开学习委员例会，核实老师们早读到位情况，了解各科老师自习辅导、作业、老师上课情况等，针对学生们反映的问题,不定期召开备课组长会,肯定成绩,指出不足,统一思想认识,提出阶段要求，制定具体措施,齐抓共管，落实好常规教学。 总之,各位领导、老师们,参与述职，我不敢奢求什么,只想让大家重新认识我、了解我、帮助我,支持我。也正因为如此,我更加清醒地
9、看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪尽职守,励精图治，更加努力勤奋的工作，以求做得更好。我愿与在座领导和老师们一道,齐心协力,把学校的教学工作推向新的台阶。 高中班主任述职报告3 各位领导、各位老师: 作为一名青年教师,这是我担任班主任工作的第二年。也是我本人自我成长的第二年。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。更认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。 下面是我对本年度上学期的工作的总结。一、学习贯彻教育部关于进一步加强中
10、小学班主任工作的意见。顾全大局，服从学校工作安排，认真落实工作计划,努力实现工作目标。坚持制定班级每学期的工作计划,做好工作总结；基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并及时做好记录；认真填写学生成长素质报告册; 二、正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边,常常提醒他们。当然,更以自身行动和学识去感化他们。班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习。 二、培养班干部组织，让学生自治 我所遵循的原则是干部能干的事，班主任不干
11、;学生能干的事，干部不干班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班级干部来完成,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。三、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通。 除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流。同时，通过家长会、与家长面谈或打电话询问、交流及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候
12、。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况,反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合，提高学习成绩。 四、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平。学高为师在学生心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识,改变观念。只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作。 总而言之,教育无小事，教育问题关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响深远,责任重大。我希望自己能够不断努力，做好一名班主任,我也将时时提醒自己,并且不断付诸行动、不断努力的工作 高中班主任述职报告4 我就
13、高一年级部的情况做一总结，主要分三个方面来谈。 一、亮点 高一年级有一支年青有为的教师队伍，有一支优秀精干的班主任队伍,在所有老师的共同努力下，在教育和教学上取得了一定成绩： 、教学亮点。 高一学生进校时整体基础非常薄弱。虽然大部分的学生学生学习态度较为端正，但整体来看学习成绩普遍较差差。不少家长是抱着拿一本高中毕业证的态度送孩子来读书的。面对如此严峻的形势,高一年级部还是在学校的领导下,在高一全体同仁的共同努力下，严把教学质量关，开展集体备课和公开课，积极准备和参加教师教学基本功大赛。日常教学过程中，全体同仁认真备课上课,并且在课后热情关心和辅导学生。高一年级部积极组织培优班，认真开展培优教
14、学,加强培优管理，让好生成绩更上一层楼。另外,本着全面提升学生素质和决不让一个学生落伍的原则，高一年级积极组织特长教学，并抓好特长管理。有些家长和学生对年级部抓特长工作很不理解，以为这是学校在赚钱。有一次我在高一八班随口提到高三有一位学生美术专业课考了全省第11名，马上就有学生说这是老师在做广告。面对这样的情况,高一年级部专门召开家长会,宣传特长高考的强大优势。同时,高一的班主任也积极与学生和家长交流,从家长和孩子的前途大计出发，晓之以理,得到了绝大多数家长和学生的认可。高一特长一开始共有45人,经过动员,下学期学特长人数估计能达到0多人。 2、管理上各种工作有条不紊，扎实推进。 在所有老师特
15、别是各班班任的共同努力下，高一年级各班已经和正在形成一种较好的班风和学风，学生的学习习惯和行为习惯的养成取得了一定的效果，学生学习的自觉性大大增强,有不少学生正在理性地设计着自己的高中生活。高一正在平稳、有序、扎实地前进着。 3、改革取得了初步的成效。 本学期以来，学校深入推进改革,学校面貌日新月异。高一年级部坚决拥护并积极落实学校各项改革方案,各项工作上了一个新的台阶。学校发展目标明确,教师们更有奔头了。二、工作中的不足和今后努力的方向。 虽然如此，仍然有不少工作需要继续努力，加以改进。有以下几方面:1、学生养成教育上还需加大力度。 虽然高一整体上有一种较好的风气,但仍存在一些不容忽视的现象,有的学生不会与人和谐相处,有的学生不懂得文明礼貌,有的学生思想境界低下，有的学生的追求、世界观、人生观粗俗不堪,还有少数学生道德败坏。针对这些不好的现象，第一应加强管理,第二应在这些方面开展一些有针对性的教育工作。、因材施教,分层评价，力求使每一个学生树立对学习的自信心。我们应努力克服过去常出现的一种现象,高一所有学生都在学，高二有百分之六十的学生在学，而到了高三就只剩下百分之二十或者二十也不到。这或许也是我们学校这几年高一成绩还较好，而一到高三就不行了的主要原因。对此,我们应在分类型教学、分层次教学和评价模式多样化上作点文章。3、积极探索，大胆试验，深化课堂教学模式
