教师幽默自我介绍.docx

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1、 教师幽默自我介绍 篇一 同学们大家好!很兴奋熟识大家,当然我们都是初次见面,但我已经迫不及待想要熟识每一位同学了! 首先让我先容下自己吧:我叫李,你们可以叫我李教师,但我更喜爱大家叫我姐,只要不要叫我阿姨就行了。 我来自中国科学院电工讨论所,每天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能,是不是听起来很玄妙啊!我一开头也是这么以为的,渐渐接触多了才知道无论什么领域的学问,都是从我们生活中最简洁的事物和现象开头一步一步积存和进展起来的。 就像这学期我们要和大家一同学习的JA全球市场这门课,同学们可能一听到这个名字就会产生许多疑问:市场是什么?看不见摸不

2、着;全球市场又是什么?我连国还没出过呢,从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人,这离我太远远了吧!实在同学们不知道,全球市场在我们日常生活中随处可以见到:比方有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋,女孩子们喜爱的芭比娃娃,我们都喜爱吃的肯得基和麦当劳,这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简洁,它作为一门学科,要牵扯到比方国际法律,人力资源,金融资本等等许多我们不太了解的概念和原理,我们要了解他们,把握他们,最终要把他们运用到日常生活中往,这就是我们来这里的目的。 同学们,拿出你们的热忱和聪慧才智来吧,我们一起学习,一起揭开全球市场的神奇面纱! 篇二 亲爱的同学们: 你们好! 很荣幸,

3、我今日能站在这里!也很荣幸,从今以后,能和大家在一起学习。现在先让教师来个简洁的自我介绍吧: 教师的名字叫xx,毕业于xx训练学专业,对训练教学工作有深刻的理解和讨论,以后教师会把这些科学的理论学问贯穿于教学当中,用其来指导我们的教学实践活动。同时盼望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯,和教师组成伙伴,学到更多的学问。其次,教师是一共性格比拟开朗,兴趣较为广泛的人。尤其对书法,乒乓球宠爱甚加,盼望我们在学习之余,切磋切磋哦!第三,教师的学习,工作,生活态度可以总归为十个字:严格、仔细、热忱、乐观、乐观!盼望你们从小就养成有利于自我成长的习惯!第四,教师想与同学们共勉王鼎均先生的一

4、句话,教师认为他这句话说的很好:没有好的家庭,只要有好的学校;没有好的学校,只要有好的教师;其实也没有好的教师,只要学生有上进的志气!这句话,告知我们个人的成长在于自己! 最终教师送给你们一个公式:自尊+自信+自强=胜利。祝福你们在新的一年里有新创意,有进步,由于你们是最棒的。感谢大家! 篇三 大家好!在此之前,大家应当不熟悉我吧,究竟我不是周杰伦、王力宏这样的明星。 身为你们的教师我还是比拟有自知之明滴。好了,说了半天都没说名字呢!我叫某某某,盼望大家以后不要任凭给我起外号噢,会伤了我的心。今后我们要相处一年,盼望你们协作我,我也会尽我的努力教你们的,也盼望咱们不仅是师生,还是朋友。 篇四

5、大家好,今日我应聘的职位是语文教师。我叫xxx,曾就职于xx学校。我平常喜爱跑步和看书,喜爱读书,由于它能丰富我的学问;喜爱跑步,由于它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热忱、执着、有顽强意志的人。 既然今日应聘的是语文教师这个职位,我就简洁的谈下我对语文训练的熟悉。俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师。教师自身思想道德的好坏,事关着训练事业的成败。因此我不断的加强思想道德方面的学习,我乐观参加训练部门组织的教师职业道德培训,并取得了良好的效果。在工作上,备课时,结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时,注意学问与技能,过程与方法,情感态度与价值观三个维度的充分整合,综合

6、运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位,注意对学生力量的培育;擅长激发学生的制造性思维,充分调动学生的学习乐观性;努力培育学生正确的世界观,人生观及价值观。下课时,乐观下班辅导学生,仔细批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。 感谢! 篇五 同学们好,从今日开头我们将一起走过四年。下面我向大家介绍一下自己,我是一位有许多缺点的教师,比方说不会梳头,走路不够平稳,是第一印象给人很没气质的教师,有时还很健忘等。但是你们可别小看我,每天我的学生想什么我根本都能猜到,以前我的学生都叫我董半仙,由于这个缘由他们每天对我都特别诚恳。 同学们肯定想知道我喜爱什么,下面我就说说:我喜爱听歌但我不会唱;我喜

7、爱玩篮球但玩的很烂,有时还玩赖;我喜爱和学生一起打雪仗;我喜爱自信的学生,你可以做不好事情,但你有信念把它做好,我认为你就是最棒的;我喜爱有责任感的孩子,假如一个学生懂得担当责任,我就会认为他是最了不起的;我喜爱敢于成认错误的孩子,能够成认错误,信任他就会改正错误,他就会进步;我喜爱懂得敬重他人的孩子,敬重他人是品德高尚的表达;我更喜爱懂得感恩的学生,由于懂得感恩,他心中就会布满爱,心中有爱,我们每天就会欢乐;我喜爱每天都有一点进步的学生,但不肯定是学习的学生;我更喜爱能看到他人优点的学生,而不是常常说别人坏话的学生。 信任同学们通过我的介绍对我肯定很了解了,我还有一个隐秘告知大家,我还是一个很执着的人,而且是一个懒散的教师,你们能做的事情我坚决不做,而且还要求你们做得尽善尽美,否则我就会更加执着起来,直到你们做好,例如书桌整理的不够整齐,我就会每天实行不同的方法帮忙你整理好,直到你自己不用为止。 同学们,新初中生活的开头,我们不比起步看进步,不看成绩看努力。教师信任自己能把班级带好,也信任你们四年后都会成为有作为的好青年,让我们一起迎接新的挑战,共创你们将来的辉煌。

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