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1、灵武市第四小学共同体学校五年级语文下册月考试卷（一）班级 姓名 成绩 一、读拼音，写词语。（分）伴（l）_ （o）_游 情（x）_ 步（l）_深（yun）_ （zh）_挡 拼（b）_（qng）_诉相（fng）_ （ku）_视二、成语填空,并选出成语写一段话。（分）至高（ ）（ ） 呼（ ）唤（ ） 金龙（ ）（ ）一贫（ ）（ ） （ ）（ ）无华 一知（ ）（ ）索（ ）无（ ） 不（ ）而（ ） （ ）（ ）有素别出（ ）（ ） （ ）肠（ ）肚 流光（ ）（ ）_三、比一比，再组词。（分）籍（ ） 截（ ） 遨（ ） 履（ ） 惭（ ）藉（ ） 载（ ） 傲（ ） 覆（ ） 斩（ ）峰（
2、 ） 威（ ） 谛（ ） 匪（ ） 绪（ ）锋（ ） 戚（ ） 帝（ ） 扉（ ） 都（ ）四、按课文原文填空。（12分）1、宋代画家董羽认为，龙集九集动物的特征于一身：“角似_，头似_,嘴似_，眼似_，耳似_，鳞似_,须似_，腹似_,足似_”。2、奶奶说龙是水里生出的神，_如蚕蚁，_能遮天，有时_于_，有时_入_。3、登飞来峰中，表现“站得高，看得远”的诗句是：_，_。 望庐山瀑布中表达诗人感受的诗句是：_，_。 4._，事非经过不知难。5、著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书，就是_6.没有一艘非凡的战舰，能像_，把我们带到_ 。五、按要求改写句子。（分）1我同时还看了母
3、亲针线笸箩里放着的那几本聊斋志异。缩句：_2读书是我生命中最大的快乐！反问句：_3老百姓认为龙是自由欢腾的象征。改为“被”字句：_4龙备受中国人崇敬。在中国人心中，龙是无所不能的。用关联词合并句子：_ 5、 一只小苍蝇柔嫩的展开翅膀，在快乐地飞舞。修改病句：_ 六、指出修辞手法（5分）1漂灯点缀河面，似万点繁星坠落人间。 （ ）.中国人民是朴实的人民，是勤劳的人民，是坚强的人民。 （ ）3叶公看见真龙为什么跑?因为他喜欢的是似龙非龙的东西（ ）4故乡的杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。 （ ）5书就像你的朋友，就像你的家。 （ ）七、阅读短文，回答下列的问题(一)课内阅读(10分)叶公子高好( )龙
4、，钩以写龙，凿( )以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥( )头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。1.给这则寓言加上题目： 。(1分)2.在括号里给带点的字注音。(3分)3.翻译下列句子。(2分)(1)于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。 (2)是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 4.这则寓言讽刺了什么样的人?(2分) 5.写出你喜欢的两个寓言故事的题目。(2分) （二）课外阅读（15分） 没有人喝彩的工作 有一天，我从学校里跑出来，很（ ）地走回家。 妈妈抱着弟弟。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是，我那带
5、着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？” 我一边抹（m m ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。 “学校要开家长会，.要演节目，.但是老师不让我当主角（jio ju），却只要我在后台工，.工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。 妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一边（ ）地问。 “那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。 妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看，
6、里面是些什么？” “是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。 妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。” 停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”我恍然大悟。 1、从文中的括号里，给括号前的字选留一个正确的读音。（2分） 2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里（3分） 意味深长 伤心 温和 3、联系上下文解释下列词语。(2分) 喝彩：_ 恍然大悟： 4、仔细读文章中画横线的句子，联系上下文说明：(3分) （1）句中的“这”是指：_ （2）句中的含义是_ _ 5、读了这篇文章你懂得了的道理是： _(3分) 6、文中的省略号表示的意思：_(2分) 八作文（30分）读书有喜有忧，又笑有泪，请把你与书的故事讲给大家听吧，题目自拟。
