《小班童话蓝汽车教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班童话蓝汽车教案反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班童话蓝汽车教案反思这是小班童话蓝汽车教案反思,是优秀的小班语言教案知识,供老师家长们参考学习。活动明白：1、阅读画面上小汽车的形象、动作以及周围环境的色彩，初步理解故事的意思。2、愿意大胆想象并模仿故事结尾。3、知道世界有了缤纷的色彩才变的美丽，愿意争当保护环境的小天使。活动准备:幼儿用书人手一份故事磁带活动过程：一、通过语言引起幼儿兴趣。师：小朋友，你们见过大森林吗?它是什么颜色的呢？你见过车灯能伸缩的蓝汽车吗？下面,我,们一起来看一个发生在大森林里的故事蓝汽车。二、请幼儿看画面。师:书上有什么？是什么颜色的？蓝汽车做了哪些事?三、师边讲故事，边翻阅图书，让幼儿完整地感知故事的内容。四、
2、通过提问帮助幼儿理解画面内容。1、故事里的蓝汽车是什么样子的?森林变成了什么颜色?森林里的一切为什么都变了颜色?、蓝汽车把森林里的哪些东西变成了蓝颜色？3、蓝色的汽车为什么会掉进大海的?4、后来发生了什么事?五、幼儿尝试和教师一起完整地阅读故事。师:刚才蓝汽车把哪些东西喷成了蓝色？我们一起完整地看一看,请你说一说。六、引导幼儿续编故事。1、假如你是蓝汽车，听了海龟爷爷的话,你会怎么做呢?2、怎么使蓝色的森林变成不同颜色的大森林呢?七、组织幼儿讨论:还有什么方法能使世界变的美丽多彩?引导幼儿大胆想象：怎样使蓝色世界再度变成不同的彩色世界。活动反思：本次活动教师能根据幼儿的发展需要,巧妙地改编教材
3、，精心构思和设计，使整个活动呈现趣味性、综合性和活动性。首先,教师采用视听结合的形式,借助关键提问，引导幼儿运用故事中的句式描述蓝汽车喷颜色的动作形态，并加以肢体动作表演表现，满足了幼儿表达与表现的欲望，同时也为后面的活动作了铺垫。其次，教师充分挖掘教材，实现领域间的有效整合，尝试在故事创设的情境中引导幼儿开展科学探索活动，并借助记录表,帮助幼儿将原本零散的经验归纳梳理，以形成正确的关键经验。随后，教师引导幼儿运用故事中的句式创造性地表达，将幼儿已获得的经验进行拓展和提升。最后，教师鼓励幼儿用自己的实际行动争当环保小卫士，将教育回归幼儿的生活，体现了活动发展的价值。整个活动,教育无痕又有痕,让
4、幼儿深切地感受到探索发现的乐趣和语言活动的魅力。相关知识小班语言游戏教案：可爱的小动物：小班语言活动可爱的小动物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,并能协调的模仿小动物动作。提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言游戏可爱的小动物教案吧。小班语言：花园里的花：小班语言活动花园里的花教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容，让幼儿通过听故事，知道花儿好看要爱护。提高幼儿的环境保护意识,让幼儿有明辨是非能力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言花园里的花教案吧。幼儿园语言教案：笑嘻嘻：小班语言活动笑嘻嘻教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解儿歌内容,能有表情地朗诵儿歌。能说短句:我上幼儿园，笑嘻嘻。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园语言笑嘻嘻教案吧。1
