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1、 小班201*年上半年工作总结11 小班201*年上半年工作总结11 工商幼儿园小班 201*-201*学年第一学期工作总结 赵凤 时间飞逝，岁月如梭。半年时间伴随我们悄然走过，迎来了又一 个新年。这学期，我在同园教师协作下，与我班幼儿一起度过了一个有意义的学期。为了今后更好的工作，我将这学期的工作总结如下：一、思想品德 本人能积极参与培训学习，遵守劳动纪律，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动，积极要求进步。做到急躁、公正、敬重地对待每一个孩子。由于工作仔细负责期末考核成绩优秀，201*年9月教师节期间我很荣幸获得了南墅镇优秀
2、教师称号，今后我将更加努力工作。 二、教育教学工作 1、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的学问预备工作。每日写教学反思，以提高自身力量与写作力量。 2、在教学中正确处理好幼儿及教师的关系，以多种形式引导幼儿参加活动，并主动的去学习。3、仔细填写周、月规划。教育教学工作反应及缺乏之处： 本学期主要开设了汉语汉字、数学、谜语、音乐、故事、嬉戏、美术。在这些课程中，把握最好的是谜语和故事。 汉语汉字的学习状况相对来说比拟乐观，可能日托教师抓的比拟紧，所以大多数幼儿都已把握其他幼儿属于中等，大多数缘由在于笔顺，只要稍加辅导，也可以较好的书写。 数学的学习状况是全部课程中较差的，也有可能是自己本身的教
3、学方法不完善，加上所学内容比拟深，10以内加减或连加、减大多数可以把握。只是减数和被减数的运算把握状况非常不乐观。幼儿只能做减数、被减数之类的特殊简洁的习题。 谜语的把握状况自我感觉是最好的。教学中参加简洁的肢体动作，增加幼儿的记忆力量，使幼儿能够快速记忆，并能够较好的理解。只有个别幼儿需要教许多遍，然后在一旁指导，才能将谜语完全讲出。音乐是自己有待加强的科目。本身自身的乐感、音律不准，原来一首熟记的歌曲，但在教幼儿唱的时候，很简单跑调，现在消失的问题就是走音、抢拍。这方面自己还要留意并加强自身的训练、学习。故事把握状况比拟乐观，所学的故事大多数幼儿可以较好的把握，只有个别幼儿需要动作指导加上
4、语言提示，才能比拟完整的讲出故事，平常需要多复习，加强幼儿记忆。 嬉戏是自己感觉不太好的一门科目，主要问题是自己不太会组织幼儿，一进入大的活动范围，无法马上吸引全部幼儿的留意力，起码有一小半的幼儿不会和我一起嬉戏，需要不断提示，才能参加我所组织的嬉戏中去。可能是嬉戏不够吸引幼儿，但自身组织力量上也是比拟欠缺。必需尽快加强组织力量。 美术是学的比拟好的一门课程，许多幼儿对绘画很有兴趣，对颜色的搭配把握也不错。犹记得一节美术课，很多幼儿提前完成作品，幼儿问：“教师，反面可以画画吗？”，我同意幼儿可以画自己最喜爱的人，比方：爸爸妈妈、爷爷奶奶由于全托幼儿和家长接触不多，平常让幼儿增加对父母亲人的记忆
5、，以免家长来探望，生出生疏感.很多小朋友画了爸爸妈妈和自己，我看了很心酸，说不出的感觉。还有三四个幼儿画了我，穿着天蓝色的园服、戴了一对耳环，和一束有些卷卷的头发这些细致的画面给了我很大的感受，幼儿有细心观看和留意我，说明幼儿对我不再生疏。 教学方面我有很多缺乏之处，教学阅历缺乏、课前教具预备不充分、课题未深入探究、下学期这些方面的问题会留意改善。三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现
6、，同家长一起订正幼儿不良的习惯。保育工作反应及缺乏之处：在一些日常生活中，我比拟倾向于随机教育。记得一次吃饭的时候，一名幼儿咳嗽，由于嘴巴有饭菜，一咳嗽饭菜全部喷到对面幼儿的脸上、餐盘里。然后我就告知幼儿，以后吃饭的时候要咳嗽，就要把头转向一边或是低头，不要把饭菜都咳到其他小朋友身上。我只说过一次，后来吃饭的时候，就观察幼儿咳嗽不再是那样，而是低头或转头。我很欣慰，由于我的随机教学让幼儿记住了，并正确运用。这不仅是礼貌也是一种根本礼仪。 保育这项工作时自己觉得很不好的一项。特殊是在一些季节性消失的皮肤传染病没有任何了解，对幼儿身体状况也未深入了解，导致幼儿些许问题消失，比方：静娴、雅娴的家长投
7、诉，还有一些幼儿身上长痘痘这些都是自己对保育工作方面的疏忽所导致。以后会加强自身学习和晚检工作。四、一日生活环节 （1）、盥洗：洗手要求每位幼儿用肥皂清洗，手掌、手心、手指、手背，都要清洗。洗脸的时候不是只洗脸，还要清洗脸颊、鼻翼、耳蜗、耳后根。 （2）、晨间熬炼：晨间熬炼一般是跑步、热身熬炼。每天早上训练，既熬炼身体，也能增加幼儿体质。 （3）、进餐：进餐前要求幼儿清洗手、卷袖子，进餐时培育幼儿不挑食、不偏食、进餐时不打闹、不掉饭粒。 （4）、餐后漫步：吃完饭后，将幼儿组织坐到外面操场休息，教师为幼儿涂面油、梳头发。五、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个
8、教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给幼儿一些安全学问，强化幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。2、做好交接班工作，仔细填写交班内容。六、家长工作与家长保持联系，让家长了解幼儿在园状况。 教师积极与家长沟通，准时猎取信息反应，并积极协作。七、卫生工作 1、做好了班级、区域的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑。2、严格执行卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故
9、发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。八、今前方向 在本学期的工作学习中，自己也发觉了一些在工作中存在的问题。这些日子以来，特别感谢园长对我的信任与谅解，让我在实际工作中成长，在错误中吸取阅历。也很感谢各位教师的热心帮忙，让我在工作中学到更多。在今后的工作中我会不断地学习新学问，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。努力提高自己的思想及素养，积极地参加各种学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 201*. 扩展阅读：裕丰园幼儿园小班201*年上半年工作总结1 裕丰园幼儿园小班201*年上半年工作总结 时间飞逝，岁月如
10、梭。201*年半年时间伴随我们悄然走 过，迎来了又一个新年。这学期，我在两位阿姨的共同协作下，与我班39名全托幼儿一起度过了又一个寒冬。接下来，我将这学期的工作做一个总结。一、思想品德 本人能积极参与培训学习，遵守劳动纪律，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动，积极要求进步。做到急躁、公正、敬重地对待每一个孩子。二、教育教学工作 1、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的学问预备工作。每日写教学反思，以提高自身力量与写作力量。2、在教学中正确处理好幼儿及教师的关系，以多种形式引导幼儿参加活动，并主动的去学习。3、仔细填写周、月规划
11、。教育教学工作反应及缺乏之处： 本学期主要开设了汉语汉字、数学、谜语、音乐、故事、嬉戏、美术。在这些课程中，把握最好的是谜语和故事。汉语汉字的学习状况相对来说比拟乐观，可能日托教师抓的比拟紧，所以大多数幼儿都已把握，把握最好的：静茹、显哲、海涛。，把握较差的：明义、益行、媛媛。其他幼儿属于中等，大多数缘由在于笔顺，只要稍加辅导，也可以较好的书写。 数学的学习状况是全部课程中较差的，也有可能是自己本身的教学方法不完善，加上所学内容比拟深，10以内加减或连加、减大多数可以把握。只是减数和被减数的运算把握状况非常不乐观。只有个别幼儿把握比拟好：静茹、显哲、舒曼、连涛。，其他幼儿只能做减数、被减数之类
12、的特殊简洁的习题。 谜语的把握状况自我感觉是最好的。教学中参加简洁的肢体动作，增加幼儿的记忆力量，使幼儿能够快速记忆，并能够较好的理解。只有个别幼儿需要教许多遍，然后在一旁指导，才能将谜语完全讲出。 音乐是自己有待加强的科目。本身自身的乐感、音律不准，原来一首熟记的歌曲，但在教幼儿唱的时候，很简单跑调，现在消失的问题就是走音、抢拍。这方面自己还要留意并加强自身的训练、学习。 故事把握状况比拟乐观，所学的故事大多数幼儿可以较好的把握，只有个别幼儿需要动作指导加上语言提示，才能比拟完整的讲出故事，平常需要多复习，加强幼儿记忆。嬉戏是自己感觉不太好的一门科目，主要问题是自己不太会组织幼儿，一进入大的
13、活动范围，无法马上吸引全部幼儿的留意力，起码有一小半的幼儿不会和我一起嬉戏，需要不断提示，才能参加我所组织的嬉戏中去。可能是嬉戏不够吸引幼儿，但自身组织力量上也是比拟欠缺。必需尽快加强组织力量。 美术是学的比拟好的一门课程，许多幼儿对绘画很有兴趣，对颜色的搭配把握也不错。犹记得一节美术课，很多幼儿提前完成作品，幼儿问：“教师，反面可以画画吗？”，我同意幼儿可以画自己最喜爱的人，比方：爸爸妈妈、爷爷奶奶。，由于全托幼儿和家长接触不多，平常让幼儿增加对父母亲人的记忆，以免家长来探望，生出生疏感。，很多小朋友画了爸爸妈妈和自己，我看了很心酸，说不出的感觉。还有三四个幼儿画了我，穿着天蓝色的园服、戴了
14、一对耳环，和一束有些卷卷的头发。，这些细致的画面给了我很大的感受，幼儿有细心观看和留意我，说明幼儿对我不再生疏。 教学方面我有很多缺乏之处，教学阅历缺乏、课前教具预备不充分、课题未深入探究、下学期这些方面的问题会留意改善。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 保育工作反应及缺乏之处： 在一些日常生活中，我比拟倾向于随机教育。记得一次吃饭的时候，一名幼
15、儿咳嗽，由于嘴巴有饭菜，一咳嗽饭菜全部喷到对面幼儿的脸上、餐盘里。然后我就告知幼儿，以后吃饭的时候要咳嗽，就要把头转向一边或是低头，不要把饭菜都咳到其他小朋友身上。我只说过一次，后来吃饭的时候，就观察幼儿咳嗽不再是那样，而是低头或转头。我很欣慰，由于我的随机教学让幼儿记住了，并正确运用。这不仅是礼貌也是一种根本礼仪。 保育这项工作时自己觉得很不好的一项。特殊是在一些季节性消失的皮肤传染病没有任何了解，对幼儿身体状况也未深入了解，导致幼儿些许问题消失，比方：静娴、雅娴的家长投诉，还有一些幼儿身上长痘痘。，这些都是自己对保育工作方面的疏忽所导致。以后会加强自身学习和晚检工作。 四、一日生活环节 周一至周五每天早上6:30分去宿舍接幼儿。（1）、盥洗：幼儿先大、小便，洗手，接着去刷牙、洗脸。洗手要求每位幼儿用肥皂清洗，手掌、手心、手指、手背，都要清洗。刷牙时要求幼儿不能只刷前面的几颗牙齿，上上下下、里里外外都要刷。洗脸的时候不是
