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1、教师师德学习材料做德艺双馨的教师“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，而且要；一、优雅的 师表形象；“师德”，是教师素质的核心，是提高教师各项素质的；爱生， 是师德之灵魂；律己，能够使教师具有较好外部形象；二、过硬的教学能 力；教学能力是教师为了保证教学的成功，达到预期教学目；三、健康的 心理素质；教师的心理健康是保障学生心理健康教育发展的前提。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，而且要育好人。”面对新时期的挑战，我们教师不但要提高师德修养，而且还要加强自身学习，以高尚的 师德修养教育人、影响人、熏陶人，以精湛的教学艺术为学生释疑、 解惑、 筑基。一、优雅的师表形象“师德”，是教师素
2、质的核心，是提高教师各项素质的动力，是教师 形象的突出体现，也是办好一所学校、取得社会良好评价的重要因素。如 果一个人把自己从事的工作仅仅当作一种职业，而不倾注全部情感和心 智，那么这样的教师只能是一个“教书匠”，绝对成不了教育专家。爱生，是师德之灵魂。只有具有崇高责任感、事业心，具有高尚人格 魅力，把教师当作毕生的事业的教师，才能穷尽毕生精力，努力使自己成 为最受学生欢迎的教师。律己，能够使教师具有较好外部形象。作为一个教师，一言一行、一 举一动对学生都发挥着潜移默化的教育作用。所以，教师要时时处处规范 自己的言谈举止、穿着打扮，乃至工作作风、生活作风，给学生树立良好 的形象。二、过硬的教学
3、能力教学能力是教师为了保证教学的成功，达到预期教学目标而表现出来 的设计能力、组织能力、控制能力的总和，这些能力是教师的教学基本功，是教学成功的关键所在。所以，修养自己的职业良心，最重要的便是加强 学习，完善自身业务素质。三、健康的心理素质教师的心理健康是保障学生心理健康教育发展的前提。首先，要具有正确的认识观念和自我意识， 热爱教育事业和教育对象， 对教育有执著的追求，乐于奉献，有坚强的意志品质。始终保持心境愉快, 要善于自我调节，做自我情绪的主人。其次，运用合理有效方法解决生活和工作中的问题。工作有创造性， 善于接受新事物，新知识，并能迅速转化为解决问题的策略，以适应教育 改革中不断深化的
4、形势。保持健康的心理还要学会适应，乐于合群，有较强的适应能力和活动 能力，有健全的人格，人际交往积极和谐。多参加集体活动，与人交往要以 诚相待，多称赞别人的优点，能够悦纳他人并能自尊自信。教师保持了健康的心理素质，才能以自己健康的心理感染学生，教育 学生，培养学生的健康心理。四、先进的教育理念教师的教育教学观念严重影响和制约着教育教学质量，影响着对人才 的培养。传统的质量观只注重知识与技能的传授，而现代教育观关注的是 学生潜能的发挥，是人的个性的塑造，是在学生全面发展基础上的差异性 和个别性，即个人特长的发挥，是学生的和谐发展。因此，确立现代教育 观念是新时代教师必备的素质。五、终身的学习观念
5、“要给学生一杯水，教师必须有一桶水。”在知识更新周期日益缩短的今天，教师仅有一桶水是远远不够的，更何况新课程改革后，教学内容 新，教学方法新，教学观念新，教师还是那一桶“死水”，是绝对不能适应时代要求的！因此，牢固树立终身学习观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使自己的大脑不断吐故纳新，接收活化新知识，厚积而薄发，对实施课程改革是至关重要的。历览尘世间读书者的心境，不外乎功利心、进取心、平常心三种。功利心，是指为了过关升学，提高学历，或是晋升职称而阅读教科书；进取心是指为了干好本职工作，应付行业竞争，或是出人头地而读专业书；平常心是指为了修身养性，提高品味，或是打发时间而读自己喜欢的书。但是教师
6、是一个特殊群体，特殊职业。教师读书还应该比一般人多一种心境道德心，就是为了激发学生的读书兴趣，增加与学生的谈资而读孩子们读的书。在日常教学中，我们经常抱怨学生不学习，不喜欢读课外书。我们的学生为什么会这样？其中一个因素就是生活中没有榜样，缺少氛围。业余时间里，不少学生的爷爷奶奶、父母老师、亲戚朋友，或是钓鱼下棋、饭局牌局、走亲访友、聊天游戏看电视、至多上网看新闻 ?喧嚣的社会中，学生是孤独的读书人，鲜见榜样，缺少氛围，没有动力，甚至心常戚戚， 怎能爱读书呢？所以， 作为教师， 不管是处在自然起步阶段，功利拼搏阶段，还是道德奉献阶段，乃至功成身退阶段，都需要持之以恒地读书、思考、创新，哪怕仅仅是
7、为了学生。“腹有诗书气自华”是古代文人的风范， “学高为师，身正为范”则应是现代教师的从教基础。一个称职的教师，只有读书，读书，再读书，与智者交谈，与伟人对话，才能视通四海，思接千古，超越世俗生活的层面，建立起精神生活的世界；才能开拓视野，充实自己，与时俱进，改变知识的匮乏、苍白的状态；才能在课堂上引经据典，妙语连珠，深入浅出，给学生以知识的充实，心灵的震撼和情感的陶冶；才能走进孩子的世界，适应孩子的心境，运用孩子的语言，成为孩子的良师益友，赢得孩子的认同和尊重 ? “当书籍成为教师的第一至爱的时候，喜爱读书便会成为学生的第一爱好。 ” （前苏联教育家苏霍姆林斯基语）学高为师，身正为范。让我们不断学习、勇于实践，做德艺双馨的合格教师 !
