《九年级下学期物理教学计划2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级下学期物理教学计划2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级下学期物理教学参考计划2一、根本情况 今年我校九年级两个班，共82位学生，总的特点来讲,物理学科的根底依然较好，非常多同学擅长用物理的目光分析物理咨询题,总成绩在片区居于上等水平。尽管如此，但两个班确实良学生依然存在较大差距,一班的学生不管是对学习物理的兴趣依然物理的根本功都较二班同学好一些,两个班仍然存在优等生少、后进生面较大的特点,特别是二班的学生,对学习物理缺乏兴趣,少于发言,分析咨询题的才能较弱，有一部分同学由于思维才能、认识水平、学习根底等开展不平衡,导致物理成绩非常差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然后，做为一名老师，应该要看到学习的积极的一面，关于消极的
2、一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个年级的物理教学成绩。 二、工作目的 1、每一个学生能将教材中的所有实验进展纯熟地操作,使他们根本上具有一般物理知识的操作才能； 2、学生具有一定的分析咨询题和处理咨询题的才能，对多品种型的计算标题，能运用多种途径进展解答; 3、学生能运用所学的物理知识去解答生活和消费中的实际咨询题的才能得到提高; 4、学生的人平成绩达70分以上,优秀率达3%，及格率达8%以上,毕业率达100%； 5、在市统一举行的毕业考试中，争取居于片区前三名。 三、工作措施1、认真学习课程标准，领会本科目在教学中的详细要求。新教材切然不同于过去的要求,由于新教材其灵敏性加强了，难度降
3、底了,实践性变得更为明确了。老师必须认真领会其精神本质,关于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、注重教材体系，加强学生的实际操作才能的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养才能。老师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关,但凡做不好一律重做，直到做到纯熟为止,力争在理化实验操作考试中获得好成绩。 3、讲请教学的多样性与灵敏性,努力培养学生的思维才能。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期要接着实践好兴趣教学法，充分运用多种手段，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。 4、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步明白得了学习的重要
4、性,也会学习,爱学习，但终究学生的自制力不及成人。因此,老师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的治理。做到课前有预习，课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭别人作业;教育学生养成独立思咨询题的才能,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、充分利用教材中的德育要素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生学习的典范，老师应该在教学过程中,因势利导对学生进展思想品德教育,使学生从小就具有高尚的道德情操,爱科学、爱祖国等优秀质量。 四、课程安排 二月至三月中旬：完成新授课教学任务; 三月中旬至四月底:完成第一轮章节复习； 五月上、中旬：完成第二轮分块复习； 五月下旬至六月上旬:综合复习,迎接考试。
