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1、摄影与摄像技术专业（影视摄影方向）2009级人才培养方案一、招生对象与学制招生对象：普通高中毕业生修业年限：三五年学习形式：全日制二、培养目标本专业主要面向华中地区，服务广告、摄影、新闻媒体、影视传媒等行业，培养拥护党的基本路线，适应影视创作、广告媒体制作第一线的需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备影视摄影、影视后期音视频特效、音视频编辑与合成、影视编导的能力，主要从事影楼、新闻、影视、广告传媒的前期策划与编导，摄影与摄像，影视后期编辑以及电视节目制作工作的德、智、体等全面发展的高素质技能型人才。三、培养模式根据影视文化产业发展的特殊性，影视文化产业的人才需求情况及本专业的特点，以突出职业
2、教育的特色，提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，建立以“项目导向工作室制”为教学核心的人才培养模式，帮助学生积累实际工作经经验，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质，成为能胜任影视媒体产业岗位需求的高素质技能型人才。四、职业范围本专业学生职业范围主要涉及新闻媒体、影视文化传媒、影视广告、商业摄影等行业。具体从事的就业岗位如下：序 号就 业 岗 位职 业 资 格（名称、等级、颁证单位）1人像摄影“高级摄影师”由湖北省劳动厅职业技能鉴定中心颁发2广告摄影3新闻摄影4数码摄像与后期制作五、人才规格（一）本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与素质：1、知识要求掌握影片前期编导的知识；掌握摄
3、影与摄像的基本理论知识；具有一定的影片分析能力，掌握一定的视听语言知识；掌握后期剪辑与合成的知识；2、能力要求具备一定的剧本写作、分镜剧本创作等影视编导的能力；具备一定的摄影技术与技巧，熟练掌握数码摄影与应用技术与技能；掌握一定的影视后期的非线性编辑与视频特效制作的技巧；具备电视节目制作、电视栏目包装的能力：具备影视短片与广告片创作的能力；3、素质要求具有良好的职业道德，较强的敬业精神和创新精神；具有爱岗敬业、自律诚信、勇于创新的良好品质；具有较强的沟通、协调和组织能力，并有良好的团队精神；有强烈的事业心、责任心和社会责任感；（二）证书要求 通过由湖北省劳动厅职业技能鉴定中心组织的行业考核，要
4、求毕业生获得“高级摄影师”证书。（三）毕业学分要求 学生毕业的最低学分为15分，其中课程总学分144.5分，教育活动的最低学分为12分。六、工作任务与职业能力分析序号岗 位工 作 任 务职 业 能 力1策划师编 剧分镜头设计师1-1 剧本创作1-1-1 具备编写短剧剧本的能力1-1-2 具备编辑分镜头剧本的能力1-2 故事版设计1-2-1 具备绘制分镜头故事版的能力1-2-1 具备协助导演完成影片前期创作的能力2影视摄影师灯光设计师2-1 摄影与摄像2-1-1 具备纪录片、广告片等专题片拍摄的能力2-1-2 具备影视剧拍摄的能力2-1-3 具备协助摄影师完成拍摄前取景的能力2-2 灯光布置2-
5、2-1 具备专题片、影视剧灯光布置的能力3音频剪辑师视频剪辑师3-1 音视频采集3-1-1 具备在编缉机上完成音视频采集的能力3-2 音视频编辑3-2-1 具备在编缉机上完成影视剧初步剪辑3-2-2具备使用专业软件在非线性剪辑设备上完成影视剧最终剪辑的能力3-2-3 具备完成影视剧宣传片的剪辑与制作的能力4视频特效与合成4-1 视频特效制作4-1-1 具备完成字幕、抠像、校色、自然与超自然特效等视频特效制作的能力4-1-2 具备完成视频合成特效制作的能力5录音师5-1 录音与音频采集5-1-1 具备协助录音师完成影视剧中对白、配音录音的能力5-1-2 具备协助录音师完成音频采集的能力5-2 音
6、频剪辑与合成5-2-1 具备完成影视剧对白、配音剪辑的能力5-2-2 具备协助导演、录音师完成音频特效合成的能力七、课程体系（一）课程体系构建典型工作任务行动领域（项目主题）学习领域（项目内容）1、灯光设计2、人像（广告）摄影3、影像后期处理摄影造型1、造型基础2、摄影构图3、摄影技术与技巧4、人像摄影5、广告摄影6、数码后期制作技巧摄影技术1、协助编剧编写剧本2、协助导演、摄影师拍摄3、音视频素材的采集与编辑编导基本技巧1、分镜头剧本写作2、分镜头故事版设计3、影视编导4、摄像与布光5、音视频的采集与编辑影视基本制作技术（影视前期）1、编写分镜头剧本2、绘制分镜头故事版公益（广告）短片制作1
7、、短片的分镜头剧本2、剧情片的分镜头剧本3、婚纱MV的分镜头剧本4、短片的分镜头故事版设计5、婚纱MV的分镜头故事版设计校园情景剧制作婚纱MV（影视中期）1、协助导演完成编导工作2、影视造型、布光3、拍摄影视片公益（广告）短片制作1、影视造型2、灯光设计与布光技巧3、短片的编导与拍摄4、剧情片的编导与拍摄5、婚纱MV的编导与拍摄音乐MV校园情景剧制作婚纱MV记录（广告）片制作（影视后期）1、影视后期音视频剪辑2、音视频特效与合成制作公益（广告）短片制作1、同期录音、后期配音2、音视频的采集与编辑3、影视后期视频剪辑4、影视后期音视编辑5、视频特效制作6、音视频合成技巧音乐MV校园情景剧制作婚纱
8、MV记录（广告）片制作1、电视频道、栏目的市场调研2、频道、栏目形象的整体设计3、制作频道、栏目形象的宣传片新闻类电视栏目包装1、市场调研2、电视节目策划与设计3、电视频道、栏目包装制作娱乐类电视栏目包装（二）核心学习领域及学习情境设计学习情境学习领域学习情境1学习情境2学习情境3学习情境4分镜头剧本写作公益短片制作校园情景剧制作婚纱MV记录片制作分镜头故事版设计公益短片制作广告短片制作音乐MV婚纱MV 摄像与布光公益（广告）短片制作校园情景剧制作婚纱MV广告片制作音视频采集与编辑音乐MV校园情景剧制作婚纱MV记录片制作非线性剪辑公益（广告）短片制作校园情景剧制作婚纱MV广告片制作视频特效制作
9、音乐MV婚纱MV广告片制作电视栏目包装八、学习领域（一）基本素质学习领域课程1、思想道德修养与法律基础 54学时2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 72学时3、形势与政策 18学时4、职业生涯与发展规划 20学时5、就业指导与创业教育 20学时6、体育 66学时7、大学英语 132学时8、计算机应用基础 60学时9、普通话 30学时10、应用文写作 30学时（二）专业基础学习领域课程、造型基础学习领域造型基础实施学期1总学时100讲授学时40实训学时60教学组织以教师讲授、演示与学生实际操作相结合学习重点讲授明暗、色彩的表现手法，训练学生塑造视觉形象的能力职业行动能力运用明暗
10、、色彩的表现手法，塑造荧幕形象的能力学习内容明暗素描、装饰色彩2、构成基础学习领域构成基础实施学期1总学时50讲授学时20实训学时30教学组织以教师讲授、演示与学生实际操作相结合学习重点讲授现代视觉元素点、线、面及色彩的排列与组合与心理作用职业行动能力运用现代视觉元素，塑造荧幕形象，加强画面形式感的能力学习内容平面构成、色彩构成3、摄影概论学习领域摄影概论实施学期1总学时30讲授学时30实训学时教学组织以教师讲授与多媒体演示欣赏相结合学习重点摄影的基本原理、摄影发展史、视觉文化传播职业行动能力加强画面的形式感，掌握画面节奏与形式的能力学习内容画面形式感、形式元素、组织空间、组织时间4、摄影构图
11、学习领域摄影构图实施学期2总学时30讲授学时10实训学时20教学组织以教师讲授与多媒体演示欣赏相结合学习重点摄影构图的形式与技巧职业行动能力加强画面的形式感，掌握画面节奏与形式的能力学习内容画面形式感、形式元素、组织空间、组织时间5、摄影技术与技巧（教、学、做一体化）学习领域摄影技术与技巧实施学期2总学时60讲授学时24实训学时36教学组织以教师多媒体讲授与实际操作相结合学习重点相机使用、光色的效果、基本构图职业行动能力具备一定的摄影技能学习内容相机的使用、灯光、色彩、构图6、人像摄影（教、学、做一体化）学习领域人像摄影实施学期3总学时72讲授学时28实训学时44教学组织以教师多媒体讲授与上机
12、操作相结合学习重点灯光、色彩、构图、美姿职业行动能力能独立完成室内、室外人像的拍摄，具有专业水准学习内容灯光、色彩、构图、美姿7、广告摄影（教、学、做一体化）学习领域广告摄影实施学期3总学时72讲授学时28实训学时44教学组织以教师多媒体讲授与上机操作相结合学习重点测光、曝光、布光和景深控制等技术环节职业行动能力基本掌握常见广告摄影题材的拍摄技巧和要领学习内容布光技巧、测光方法与技巧、曝光控制、景深控制8、图片后期处理（教、学、做一体化）学习领域图片后期处理实施学期2总学时50讲授学时20实训学时30教学组织以教师讲授与学生上机操作相结合学习重点Photoshop软件操作、图片后期处理技巧职业行动能力掌握影像后期合成与特效制作的能力学习内容Photoshop的基本操作、校色技巧、合成技巧、特效制作技术9、影片分析学习领域影片分析实施学期3、4总学时136讲授学时实训学时教学组织以教师讲授与多媒体欣赏相结合学习重点影评的分析侧重点、撰写影评的技巧职业行动能力
